caractersticas diferenciadoras importantes con generaciones precedentes. La ms llamativa, si cabe, es el modo en cmo administran su tiempo libre y de ocio, as como todas aquellas actividades que se desarrollan en este tiempo. La mayor parte de las actividades de ocio que los jvenes practican las realizan con sus amigos.
Segn DURKHEIM:
* Los hechos sociales son exteriores al individuo. * Hecho social: modo de actuar, pensar y sentir, exteriores al individuo, y que poseen un poder de coercin en virtud del cual se lo imponen. * La educacin cumple la funcin de integrar a los miembros de una sociedad por medio de pautas de comportamiento comunes, a las que no podra haber accedido de forma espontnea. * La finalidad de la sociedad es crear miembros a su imagen. * El individuo es un producto de la sociedad.
Segn WEBER: * La sociedad no puede existir sin la accin de los individuos. * El punto de partida de los hechos sociales son las acciones de los individuos. * Accin social: toda accin orientada en un sentido, el cual esta referido a las acciones de los otros. * Relaciones sociales: acciones sociales recprocas. * La sociedad son los sujetos actuantes en interaccin.
Segn BERGER y LUCKMAN: * Las realidades sociales varan a travs del tiempo y el espacio, pero es necesario dualizar un hecho comn de todas las realidades. * Realidad: todo fenmeno que es independiente de la voluntad del individuo. * Se propusieron a demostrar de la posicin de DURKHEIM (facticidad objetiva) y la de WEBWE (complejo de significados objetivos) sobre la sociedad, pueden completarse, en una teora amplia de la accin social sin perder lgica interna. * Las instituciones surgen a partir de que el individuo necesita cumplir con una externalizacin de un modo de ser, sentir y pensar.
El usuario es considerado el elemento principal de la existencia de la arquitectura contempornea, ms que el elemento principal se ha convertido en el objetivo.
1.- CUADRO DE POBLACIN Analiza y define en forma sistematizada, el nmero, genero y el tipo de usuarios implicados directa o indirectamente con la programacin del proyecto, unidad o componente arquitectnica se tiene: Poblacin objetivo Poblacin usuaria Poblacin servida Poblacin de servicio
POBLACIN USUARIA
POBLACIN SERVIDA USUARIO O PERSONAL GNERO N TOTAL M F ALUMNAS ALUMNOS MAESTRAS MAESTROS
X
X X
X 23 147 4 70
244
POBLACIN SERVICIO
PERSONAL DE SERVICIO
X
5
5 249 La encuesta es un instrumento de investigacin para obtener informacin representativa de un grupo de personas. Se trata de aplicar un cuestionario a determinado nmero de individuos, con el objeto de obtener un resultado. El requisito es que debe aplicarse a un nmero representativo. 2.- ENCUESTA
La entrevista es una conversacin entre 2 personas, con el fin de obtener informacin.
3.- ENTREVISTA E S T A D I S T I C A S
CUALITATIVO CUANTITATIVO PREMISA DE DISEO ZONA NECESIDAD ACTIVIDAD ESPACIO MOBILIARI O N ESPACIO ABIERTO ERRADO S O C I A L
SOCIABILIZAR ORGANIZAR DESCANSAR ESTUDIAR PLAZA PRINCIPAL ANFITEAT RO ESTARES
DESCANSO RELAJACION REFLEXION OCIO C U L T U R A L
COMUNICACIN INFORMAR FRANELO GRAFO S E R V I C I O S