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Psicologa-UNMSM
Post-positivismo
Filosofa analtica
Pragmatismo
Contextualismo
Caja de
Thordnike
Nio Albert
Laberinto meta
Autocontrol de ondas
cerebrales (Kamiya)
Experimento
de Premack
con primates
Aparato de
Staats para
aprendizaje
infantil
Caja de Skinner
Medicin de conducta
actitudinal (Staats)
Elementos de la Conducta
(Unidades de anlisis funcional)
E: Condiciones
situacionales
macro o microKs,
Eventos orgnicos
puntuales
que afectan
(in)directamente
O: Disposiciones
personales,
Genticas,
Fisiolgicas
Mecnicas, que
facilitan o
interfieren la
funcin
R: Ejecucin,
Desempeo,
Actividad,
ligados a un
contexto
particular
K: 1) Contexto
espacio-temporal
A-B-C,
o 2) Interrelacin
de campo
entre todas las
variables
C:
Acontecimientos
provocados por R
que
regulan su
probabilidad
futura
Dimensiones de la Conducta
Duracin
Latencia
Intensidad
Nmero de veces.
Tiempo de duracin.
Tiempo de reaccin.
Razn fisiolgica.
FUERZA
TOPOGRAFA
FUNCIN
Morfologa.
Cambios
superficiales
Sonidos.
Movimientos.
Gestos.
Desplazamientos.
ESCENARIO
Geografia
Ecologa
Demografa
Momento y lugar.
Contexto fsico.
Personas.
Cambios en
el ambiente
fsico,
biolgico
y social.
Ley de Lamarck
El empleo frecuente
de un rgano lo
desarrolla, y su falta
de uso lo debilita
o lo elimina
Ley de la
Irritabilidad
Especfica
Ley de Generalizacin
Si un organismo es condicionado a responder a una forma especfica de estimulacin, tender a responder de manera similar a variaciones del mismo o a estmulos
parecidos (Ej. Transferencia del aprendizaje).
Ley de Discriminacin
Si un organismo es condicionado a responder a varias formas de estimulacin, pero
despus de cierto tiempo slo una de ellas sigue siendo reforzada, tender a
responder nicamente a esa modalidad de estmulo (Ej. control de esfinter).
Ley de Premack
La respuesta cuya ocurrencia sea ms probable tiende a reforzar otra respuesta de
menor probabilidad (Ej. Juegos educativos).
Ley de la Inhibicin
La fuerza de una respuesta podr ser reducida mediante la presentacin de un
segundo estmulo, que por s mismo no tiene ninguna relacin con el efecto en
cuestin (Ej. Extincin respondiente - Desensibilizacin Sistemtica).
Ley de la Facilitacin
La fuerza de una respuesta podr ser incrementada mediante la presentacin de un
segundo estmulo que por s mismo no provoca la respuesta (Ej. E suplementaria).
Anlisis de la conducta
humana: Filogenia y Ontogenia
Parte de la conducta heredada
PUNTOS DE
DISCUSIN
SOBRE LO
COGNITIVO
SIMBOLISMO
VS
LGICA
INTERACTIVIDAD
VS
INTERNALIDAD
APRENDIZAJE
VS
INNATISMO
Personalidad
Repertorios bsicos conductuales (Staats):
Aprendizaje disposicional temprano. Altera el
contexto que afecta el propio desarrollo
(interacciones directas e indirectas conductaconducta, y conducta-ambiente-conducta).
VI
VI-VD
VD
Aprendizaje previo O1 RBC O2 R situacional
O3
Situacin +
Principios de aprendizaje
Personalidad
Jerarqua de organizacin (Eysenck)
Actos o cogniciones especficas.
Actos o cogniciones habituales repetidos en situaciones
similares.
Rasgos, definidos por correlaciones entre conductas
habituales.
Tipos, formados por rasgos interrelacionados.
VISCERALAUTONMICA
SOCIAL
FSICA
R EMOCIONAL
O
H M
R COGNITIVA
R MOTORA
MOTIVACIN
+-
Conclusiones
La epistemologa conductual proviene de fuentes
Bibliografa recomendada
Berlyne, D. E. Estructura del pensamiento dirigido.
Barbosa, C., et al. Sobre la nocin de pensamiento en B. F.
Skinner.
Hernndez, A. y Sandoval, M. La actividad simblica humana.
Kantor, J. R. La evolucin cientfica de la psicologa.
Montgomery, W. Psicologa conductista y filosofa analtica.
Ribes, E. Psicologa general.
Santacreu, J. et al. La personalidad en el marco de una teora
del comportamiento humano.
Skinner, B. F. Conducta verbal.
Smith, L. Conductismo y positivismo lgico.
Spence, K. W. Los postulados y los mtodos del conductismo.
Staats, A. W. Conductismo social .
Staats, A. W. Aprendizaje, lenguaje y cognicin.
Staats, A. W. Conducta y personalidad.