PRACTICA CLINICA

I BIMESTRE
ESCUELA:
NOMBRES

FECHA:

PSICOLOGA
Lic. Mara Elena Vivanco

ABRIL AGOSTO 2009

1

Indicaciones generales
Seleccin de un centro de prcticas
La Universidad mantiene convenio
Centros externos
Presentar la solicitud de plaza de prcticas
al centro en el periodo de matricula.
Envi para la adjudicacin de la plaza de
prcticas (aceptacin o rechazo)
60 horas de practica: 30 en cada bimestre

CENTRO DE PRCTICAS CON

CONVENIO

www. utpl.edu.ec
3

OBJETIVOS
OBJETIVOGENERAL
Posibilitar al alumno la adquisicin de
conocimientos,
competencias,
informacin y prctica necesarios para
el ejercicio del rol profesional en un
determinado
mbito
del
mercado
laboral.
4

OBJETIVOS ESPECIFICOS
Proporcionar un marco real para el
desarrollo y aplicacin de los
contenidos
tericotcnicos
recibidos desde las diversas materias
del currculum.
Fomentar la capacidad de observacin
y de anlisis crtico en un mbito
concreto
del
rol
profesional
del
psiclogo.
5

 Desarrollar
habilidades
de
cooperacin y de trabajo en equipo
con otros profesionales.
Tomar conciencia de los principios
ticos y del cdigo deontolgico
para el ejercicio de la profesin.
Asumir la responsabilidad de un
continuo desarrollo profesional y de la
capacidad para resolver conflictos y
problemas.
5

AMBITOS DE APLICACIN
Evaluacin
La evaluacin esta orientada hacia la
indagacin de informacin necesaria
mediante la anamnesis, entrevista y
reactivos psicolgicos

 Diagnstico y clasificacin de los

problemas psicolgicos
Clasificacin en categoras utilizado por
profesionales de la salud mental que
nos
permite
efectuar
distinciones
importantes, mediante la utilizacin de
DSM y/o del CIE 10
8

 Intervenciones clnicas
Existen varios modelos teraputicos de
intervencin: psicodinmico,
conductuales, cognitivos, cognitivos
conductuales, humansticos, sistmicos
e integrativos
Prevencin
Comprende aquellos mtodos y
estrategias que estn en servicio de la
prevencin de trastornos.
9

Fases del trabajo de prcticas

Certificado de prcticas (1,5 puntos)
Portada, ndice e introduccin (0,5 Puntos)

Fase de observacin (1 punto)

Descripcin de actividades a realizarse por
requerimiento del centro de prcticas (3
puntos)

Descripcin y ejecucin de actividades

requeridas por la UTPL (14 puntos)

10

Portada, ndice e introduccin

Objetivos de la practica, importancia de
las mismas, ubicacin del centro,
institucin, etc. (lugar donde usted
realiza las prcticas) a travs de una
descripcin del mismo.

11

Fase de observacin
Conocer la realidad del lugar donde
colabora y las actividades en las que
participa.
1.- mbitos donde se realizarn las
prcticas y la planificacin de las
actividades.
2.Marco
geogrfico,
social
organizativo: poblacin, misin, visin,
objetivos que persigue y servicios que
oferta.
12

Descripcin de actividades
requeridas del centro de
prcticas

Detallar las actividades encomendadas

por el centro
Adjuntar todos los documentos que
confirmen la misma
Fecha, actividades asignadas, desarrollo
de actividades, productos alcanzados y
anexos
13

Descripcin y ejecucin de
actividades a realizarse por
requerimiento de la UTPL
Levantamiento de dos historias clnicas.
Aplicar el TAT en uno de los dos casos
trabajados.
Identifique los principales problemas de
salud mental que existen en el centro
de prcticas y que requieran ser
prevenidas.
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Historia clnica

Datos generales del paciente

Motivo de consulta
Historia de la enfermedad
Psicoananesis personal y familiar
Evaluacin psicolgica de las funciones
Diagnstico presuntivo

Resultados de las pruebas psicolgicas

Diagnstico diferencial
Diagnstico definitivo
Recomendaciones
Pronstico
Informe psicolgico

Informe Psicolgico
Datos de identificacin
Motivo de consulta
Evolucin de la enfermedad,
informacin familiar
Resultados de los test psicolgicos,
entrevistas y dems tcnicas utilizadas
para la recoleccin de informacin

 Conclusiones diagnsticas
Recomendaciones
Firma
Recuerde que debe ir redactado en
ensayo

TEST DE APERCEPCION
TEMATICA

19

 Relato de cada una de las lminas

Cuadro de resumen de todas las
lminas: Hroe Principal, necesidades
del hroe, figuras importantes que se
resaltan en los relatos, conflictos
significativos, mecanismos de defensa
Sntesis de los datos recolectados
(caractersticas ms importantes)

Test de
Apercepcin
Temtica
adultos y adolescentes

Integrado por 31 laminas

30 pictricas y una blanca.
De las 31 laminas se administran
20: 11 universales y se
administran a todo examinado; 9
son especificas y se administran
discriminadamente, segn la
edad y sexo del examinado.
Cada lamina lleva en el reverso
un numero que indica el orden de
presentacin. Este numero va
solo en las 11 laminas de
administracin universal, y
acompaado de letras claves
cuando son especificas (H: para
hombre; M: para mujer; V: para
nio varn; N: nia).

Contenido
de las
lminas

Textual: aquello que se

capta por visualizacin
del cuadro
(situacin objetiva
Contextual: significado
o sentido que se le
atribuye comnmente a
la escena, que se capta
por comprensin
(situacin significada).

Lamina 1 *
REA QUE EXPLORA:

Deber: sometimientorebelin.
Aspiracin expectativaambiciones-frustracinIdeal de yoFantasas vocacionales.
Actitud frente al deber.
Imagen de los padres.

Lamina 2 *

REA QUE EXPLORA

La estudiante en el
campo
Conflictos de
adaptacinintrafamiliares.
-Nivel de aspiracin.
-Actitud frente a los
padres.

Lamina 3 NM
REA QUE EXPLORA
Desesperacin,
culpa.
-Perdida abandono,
fracaso, violacin

Lamina 3 VH *
REA QUE EXPLORA

Frustracin, depresin
y suicidio.

Lamina 4 *

REA QUE EXPLORA

Abandono, celos,
infidelidad, competencia.
-Conflictos
matrimoniales.

Lamina 5
REA QUE EXPLORA
Imagen de la
madre-esposa
(protectora,
vigilante,
castradora).
-Ansiedades
paranoides

Lamina 6 NM
REA QUE
EXPLORA
Expectativas,
temores, presin,
sospecha,
extorsin.

Lamina 6 VH *
REA QUE EXPLORA
El hijo que se va.
Actitud frente a la
figura materna.
-Dependenciaindependencia
-Abandono-culpa

Lamina 6 NM
REA QUE
EXPLORA
Expectativas,
temores, presin,
sospecha,
extorsin.

Lamina 7 NM
REA QUE
EXPLORA
-Imagen de la
madre
-Actitud frente a la
maternidad.

Lamina 7 VH *
REA QUE EXPLORA
Padre e Hijo
Actitud frente a la figura
paterna (adulto,
autoridad).
-Sometimiento-rebelin.
-Necesidad de consejo,
ayuda, apoyo,
orientacin.
-Amenaza de
homosexualidad

Lamina 8 NM
REA QUE
EXPLORA
Problemas actuales
y fantasas.

Lamina 8 VH *
REA QUE EXPLORA
La intervencin
quirrgica.
Direccin de la
agresividad.
-Imagen del padre
-Miedo a la muerte

Lamina 9 NM
REA QUE
EXPLORA
Competencia
femenina
-Espionaje, culpa,
persecucin.

Lamina 9 VH
AREA QUE EXPLORA
Trabajo y ocio

-Relaciones con el
propio grupo sexual

Lamina 10
REA QUE EXPLORA

-Actitud frente a la
separacin.
-Conflictos de pareja

Lamina 11
REA QUE EXPLORA
Ansiedad frente al
peligro
-Angustia frente a lo
instintivo

Lamina 12 H *
REA QUE
EXPLORA
Amenaza de
homosexualidad

Lamina 12 M
REA QUE EXPLORA
-Tentacin instintiva
y defensa.

-Relacin madrehija.

Lamina 12 VN
REA QUE EXPLORA

Fantasas

Lamina 13 V
REA QUE
EXPLORA
Carencias, soledad,
abandono y
expectativas

Lamina 13 N
REA QUE
EXPLORA
Carencia, soledad,
expectativas

Lamina 13 HM
REA QUE EXPLORA

-Actitud ante la
relacin heterosexual
(ansiedades).
-Culpa

Lamina 14
REA QUE EXPLORA

Hombre adentro:
fantasas,
expectativas,
evocacin;
Hombre afuera:
evasin, aventura
sexual, robo.

Lamina 15 *

REA QUE
EXPLORA
Muerte, culpa y
castigo

Lamina 16
REA QUE EXPLORA
Ideal del yo.

Lmina 17 NM
REA QUE
EXPLORA
-Frustracin,
depresin.
-Autocastigo,
suicidio.

Lamina 17 VH
REA QUE EXPLORA
-Nivel de aspiracin
-Exhibicionismo.
Narcisismo
-Masturbacin.

Lmina 18 NM
REA QUE EXPLORA

-Agresividad-apoyo

Lamina 18 VH *
REAS QUE EXPLORA

-Ansiedades, culpa.
-Ideas paranoides.
Ataque homosexual.

Lmina 19
REA QUE EXPLORA

-Carencia y confort;
vaco y plenitud;
frustracin-seguridad.

Lamina 20
REA QUE
EXPLORA
-Preocupaciones,
abandono, culpa,
castigo

GRACIAS
mevivanco1@utpl.edu.ec

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