MEDICINA HUMANA

El egresado de la Carrera Profesional de Medicina Humana tiene el siguiente caraceristicas:

Conoce las necesidades y posibilidades del pas, est comprometido con nuestra situacin de salud y
caractersticas del espectro de mortalidad de las distintas regiones y su estructura social y cultural;
reconociendo a la medicin alternativa como opcin de solucin de los problemas de salud.
Esta preparado para acciones integrales de proteccin, promocin, preunin mantenimiento y
recuperacin de la salud.
Posee los conocimientos y habilidades suficientes para diagnosticar y tratar por s mismo los problemas
de salud frecuentes, realizando el tratamiento inicial de los casos complicados hasta su posterior
manejo por el especialista.
Esta capacitado para planificar, organizar dirigir y controlar el equipo de salud. Con elevada sensibilidad
y tica, que sea acreedor de la confianza y respeto de la sociedad y sus pacientes.
Esta en condiciones de continuar su autoaprendizaje en forma permanente, actualizando sus
conocimientos a travs del avance tecnolgico y la investigacin cientfica.

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La psicologa es la Carrera del siglo XXI por excelencia.

Las exigencias de la post modernidad en un mundo
globalizado con gran predominio de la competitividad,
trae consigo progreso, pero tambin consecuencias a
la sociedad, entre ellas, un alto ndice de problemas
psicosociales que constituyen un reto ms, para el
psiclogo actual con grandes oportunidades laborales
en sus distintas reas de desempeo.

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PERFIL DEL EGRESADO
El perfil profesional del egresado de la carrera profesional de
Psicologa tiene en cuenta el contexto del desarrollo socioeconmico y los principios filosficos doctrinarios de la
Universidad y el desarrollo cientfico tecnolgico. Se define por el
conjunto de capacidades, habilidades y actitudes que permiten el
ejercicio creativo, competitivo y la calidad profesional propias del
psiclogo. El egresado de la Carrera Profesional de la
Universidad Peruana Los Andes tiene las siguientes
caractersticas:
Posee capacidad de conocerse y comprenderse as mismo y los
dems, con competencia y vala y un proyecto de vida acorde a
las exigencias del mundo actual.
Basa su accin profesional en las normas ticas de nuestra
sociedad, de acuerdo con los principios que rigen en la actividad
del psiclogo
Posee disposicin de trabajar en equipos multidisciplinarios sin
perder su identidad, cumpliendo el rol profesional que le
corresponde.

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Capacidad para la expresin oral, corporal y recreativa, que le
permita una mejor comunicacin e integracin grupal.
Slida formacin integral, cientfica, tecnolgica y humanista, que
le permita comprender los procesos y funciones psicolgicas y la
conducta humana en el marco de la globalizacin.
Actitud de compromiso con la realidad psicosocial en la que se
desenvuelve.
Capacidad para aplicar los fines y principios de la ciencia en
general y de la ciencia psicolgica en particular.
Aplica las estrategias cognitivas adecuadas para obtener,
registrar, utilizar y comunicar informacin cientfica requerida en
su aprendizaje y actividad profesional.

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Adopta una actitud cientfica en el anlisis y solucin de la
problemtica psicolgica, aprovechando los diversos enfoques
tericos y de otras disciplinas cientficas conexas.
Interpreta la informacin cientfica actual producida en otros idiomas
de uso universal, presente en medios impresos y virtuales.
Capacidad para disear proyectos de desarrollo as como para
gerenciarlos para la ejecucin de actividades profesionales en las
reas de: Clnica, organizacional, educativa, social comunitaria.
Capacidad para disear, aplicar, evaluar crticamente los mtodos,
las tcnicas y los instrumentos de evaluacin psicolgica.
Actitud de compromiso en la preservacin, conservacin del
ambiente y eldesarrollo sostenible.
Capaz de seleccionar y aplicar eficientemente las tcnicas y
estrategias de diagnstico e intervencin primaria, secundaria y
terciaria en los problemas psicolgicos individuales y grupales.

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CAMPO DE ACCIN PROFESIONAL

Todo psicolgico est capacitado para realizar actividades de investigacin, de evaluacin, diagnstico del
comportamiento humano. As mismo, est apto para realizar y aplicar programas de intervencin psicolgica.
Realiza, adems, actividades de planificacin, asesora, orientacin en el rea que se desempea. Puede
trabajar en instituciones pblicas o privadas y tambin en forma independiente y ejercer la docencia a nivel
superior.
El psiclogo clnico maneja informacin cientfica y especializada en los trastornos que se producen con mayor
frecuencia en la sociedad, haciendo uso de un conjunto de tcnicas e instrumentos que le permiten la promocin,
prevencin, diagnstico e intervencin de la salud mental, tanto a nivel individual como colectivo.
El psiclogo educativo participa en la solucin de problemas que se producen en cualquiera de las etapas y
elementos que intervienen en el proceso de enseanza aprendizaje como es: la deteccin de nios con
problemas cognitivos y emocionales, elaboracin de programas de aprendizaje, de desarrollo emocional, de
orientacin vocacional. As mismo est capacitado para brindar servicios de capacitacin y asesoramiento de
programas educativos que involucran a toda la comunidad educativa.
El psiclogo social comunitario, se desempea en la realizacin de estudios de diagnstico e intervencin en
grupos y organizaciones que presentan conflictos guiando, a la poblacin afectada, a la solucin de sus propios
conflictos. Para ello, dispone de un conjunto de tcnicas e instrumentos de investigacin psicosocial.
El psiclogo organizacional, se desempea, sobre todo en las reas de recursos humanos realizando actividades
de evaluacin y seleccin de personal que aseguren el ptimo desempeo productividad y bienestar psicolgico
de los trabajadores. Realiza tambin actividades de Marketing y publicidad.

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La Carrera Profesional de Farmacia y Bioqumica se complace en presentar a

la comunidad estudiosa a travs del ciberespacio esta pgina informativa sobre
lascaractersticas de esta unidad acadmica, miembro fundador desde 1998 de
la APEFEFB (Asociacin de facultades y Escuelas de Farmacia y Bioqumica).
A todos los estudiantes interesados en conocer e investigar cmo funcionan los
sistemas biolgicos, como actan los medicamentos y txicos en el organismo.
A os interesados en disear y producir nuevos medicamentos, alimentos
funcionales y cosmticos les abrimos las puertas de esta unidad acadmica en
Huancayo.

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PERFIL DEL EGRESADO
El Qumico Farmacutico es el profesional universitario de las Ciencias de la salud, con formacin cientfica, tecnolgica
y humanista; con capacidad gerencial y de liderazgo en el trabajo en equipos interdisciplinarios, conocimiento intermedio
del idioma ingls y de la informtica, consolidados en el marco de valores ticos, para el ejercicio creativo y competitivo
de la Prctica de la Farmacia en el mbito regional, nacional e internacional. Todo lo cual, le permite:
Slida formacin integral, cientfica, humanstica, tica y moral que le permite comprender al hombre en el contexto de su
desarrollo, a travs de la mejora de su entorno social y el desarrollo del pas, en el marco de la globalizacin.
Participar y demostrar liderazgo en la planificacin, programacin, diseo y desarrollo de las polticas de salud.
Gerenciar y ejecutar actividades de investigacin, diseo, control y uso del medicamento, el alimento y el txico.
Participar en el ciclo del suministro del medicamento.
Dispensar, asesorar, informar y vigilar el uso apropiado y racional del medicamento en cualquiera de sus formas,
presentando y revalorando la atencin farmacutica personalizada.
Participar activamente como miembro del equipo de salud, en la atencin hospitalaria y clnica, en las visitas a los
pacientes y en la planificacin y ejecucin de dosis unitaria.
Realizar anlisis clnicos, bioqumicos y/o biolgicos para el diagnostico mdico de las enfermedades
Participar con la comunidad en la proteccin del medio ambiente previniendo, detectando y evaluando la contaminacin
medio ambiental.
Investigar y desarrollar las formulaciones con actividad medicinal, nutricional, cosmtica, antimicrobiana, antiplagas y
sustancias con actividad biolgica.
Capacidad para generar y desarrollar investigaciones en el campo de los recursos naturales de origen biolgico, para
contribuir con alternativas de solucin en el contexto de la problemtica de salud regional, nacional e internacional y con
disposicin permanente para difundir la produccin cientfica y tecnolgica.
Desarrollar actitudes para mostrar un comportamiento social, que refleje la prctica de valores ticos, los principios
permanentes de aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a ser, aprender a convivir con los dems, con misin y
visin innovadora profesional.

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CAMPO DE ACCION PROFESIONAL Y LABORAL
Debido a que la formacin profesional del Qumico Farmacutico incluye diferentes reas del
conocimiento, el egresado de esta Carrera Profesional tiene un amplio campo de accin para
desarrollarse profesionalmente:
En el mbito industrial, en industrias como: alimentaria, bromatologa, farmacutica, agroqumica y
cosmtica.En este campo de accin puede desarrollar actividades como: determinaciones
analticas, control de calidad, investigacin y desarrollo, produccin, implementacin de sistemas
de calidad ambiental, auditora y asesora, etc.
En los Centros Hospitalarios y de Salud tanto Pblicos como Privados participando activamente en:
diagnstico de laboratorio clnico, control de calidad, investigacin y desarrollo de tcnicas
analticas, dispensacin de medicamentos, atencin farmacutica, programas de farmacovigilancia,
farmacia hospitalaria, toxicologa forense, etc.
En la Farmacia Comunitaria donde llevan a cabo: dispensacin profesional de medicamentos,
promocin de uso racional de los mismos y atencin farmacutica del paciente.
En Universidades y otras Instituciones de Educacin Superior, llevando a cabo actividades de
docencia e investigacin.
Pequeas y medianas industrias de giros relacionados con su formacin profesional, en las que
ellos son sus propios empleadores.

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La Carrera Profesional de Optometra de la UPLA, es la carrera de la Facultad de Ciencias de la
Salud que tiene como duracin de 5 aos (8 ciclos Acadmicos y de 12 meses calendarios de
Internado Optomtrico).
Tiene 75 unidades de Ejecucin curricular con 200 crditos, incluido el internado, concluido, los
componentes del plan de estudios y las dems exigencias curriculares. (Certificado de prcticas de
Optometra, Proyeccin Social y Actividades formativas), enforma automtica, la universidad otorga
el grado acadmico de Optmetra por las modalidades de sustentacin de tesis, examen de
capacidad profesional o curso de actualizacin profesional.
La Facultad de Ciencias de la Salud, a travs de la Universidad Peruana los Andes otorga
el Certificado de Tcnico ptico a los estudiantes que hayan cumplido con haber aprobado las
competencias establecidas en los doce talleres tcnicos, aprobado los componentes acadmicos
de al menos los 6 primeros ciclos.

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PERFIL DEL EGRESADO
El egresado de la Carrera Profesional de Optometra de la Universidad Peruana los Andes, se
caracteriza por las siguientes cualidades:
Tiene una solida formacin integral: cientfica, tecnolgica humanstica, tica y moral, que le
permite comprender al hombre en el contexto del desarrollo.
Posee capacidad para enfrentar los retos que presta la problemtica profesional en los diferentes
mbitos en el marco de globalizacin.
El responsable del cuidado primario de la visin, desarrolla mtodos cientficos tecnolgicos para
la determinacin y mensuracin de los defectos lentes de contacto, prtesis oculares y ejercicios
orto ple ptico, buscando en los pacientes tratamientos oportunos e integrales que permitan una
ptima recuperacin funcional y reinmercin a la actividad diaria rutinaria y productiva.
Tiene la habilidad para liderazgo de los medios pticos necesarios para la prevencin y control de
los defectos visuales.
Capacidad para generar conocimientos y desarrollar investigaciones acerca del desarrollo de la
funcin visual a fin de prevenir la salud visual.
Manifestar habilidad creativa y competitiva de aplicacin de conocimientos de la Optometra, en la
generacin de Tecnologa, instrumentos y/o procesos que contribuyen a la solucin de problemas
visuales en el contexto socioeconmico ambiental.
Expresa actitudes para mostrar un comportamiento frente a sus pacientes y/o clientes, que refleje
la prctica de valores ticos, los principios permanentes de aprender a conocer, aprender a ser y
aprender convivir con los dems con visin y misin innovadora.

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CAMPO DE ACCIN PROFESIONAL
Laboran en actividades relacionadas con la salud visual, en hospitales, clnicas,centros de salud y
pticas realizando tratamientos y terapias y evaluando la capacidad visual de los pacientes.
Trabajan en reas de administracin, investigacin o consultora y como asesores en el diseo y la
puesta en marcha de programas de promocin de la salud visual en instituciones educativas y de
atencin a la comunidad.

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La CarreraProfesionalde Enfermera tiene como fin formar profesionales altamente competitivos
como resultado de una formacin integral y humanista con capacidad de resolver problemas de
salud, prestando cuidados con calidez a la persona, familia y comunidad a travs de una actitud
cientfica proactiva y tica en la promocin, prevencin, recuperacin y rehabilitacin de la salud.
Para lo cual la UPLA cuenta con una plana docente en constante innovacin e investigacin, en
concordancia al desarrollo cientfico y tecnolgico, para lograr que nuestros egresados puedan
responder a los problemas de la salud de la sociedad a travs de intervenciones de enfermera en
los diferentes campos de la salud.

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PERFIL DEL EGRESADO
El Profesional de Enfermera egresado de la UPLA se caracteriza por ser un profesional calificado
y comprometido con la salud de la persona, familia y comunidad, en el marco de la globalizacin
con una slida formacin cientfica, humanista y tecnolgica capaz de de contribuir en el desarrollo
socioeconmico y ambiental del pas.
Es capaz de planificar, organizar, ejecutar y evaluar las acciones de promocin de la salud,
prevencin de la enfermedad, recuperacin y rehabilitacin generando modelos de atencin de
enfermera utilizando la informtica como una herramienta.
Gerencia, gestiona y lidera los servicios de salud para elevar la calidad de vida de la sociedad.
Formula, gerencia y evala proyectos de inversin social para solucionar los problemas en salud.
Participa en la formulacin, diseo, implementacin y control de los lineamientos y polticos de
salud.
Genera y desarrolla investigacin en salud aplicando a la realidad objetiva coadyuvando en la
solucin de problemas de salud.

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CAMPO DE ACCIN PROFESIONAL
El enfermero Profesional de la UPLA, ejerce en:
Hospitales del MINSA, ESSALUD, Clnicas Privadas, Fuerzas Armadas Policiales, ONGs, I.S.T.P
a nivel Nacional e Internacional.

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La carrera Profesional de Obstetricia, pertenece a la Facultad de Ciencias de la Salud de la
Universidad Peruana Los Andes. Despus de catorce aos de formar profesionales de prestigio, se
ha generado un sello en nuestros estudiantes, el mismo que nos ha permitido llegar a ocupar
espacios importantes dentro de la comunidad local, regional y nacional. Saludamos desde nuestra
carrera, la decisin tomada por nuestras autoridades universitarias el de haber cambiado el plan de
estudios de la carrera, el que nos permite formar profesionales en cinco aos, incluyendo las
prcticas pre profesionales. Este plan permite que nuestros estudiantes estn a la vanguardia con
las necesidades y cambios que se van dando en nuestra sociedad.
Nuestros estudiantes sern profesionales formados de forma integral y con capacidad de resolver
problemas de la sociedad, as como de formar sus propias empresas dentro del perfil profesional.
La carrera profesional de obstetricia est llevando a cabo actividades que van a permitir egresar
profesionales competentes y acreditados para trabajar en cualquier rea contemplada dentro del
perfil profesional. Este medio nos permite tener un espacio para compartir este mensaje, pero
tambin nos obliga a ser consecuentes con nuestro deber como institucin formadora de
profesionales. Autoridades, docentes, estudiantes y personal administrativo, estamos trabajando
por estar a la par con los cambios que nos trae la globalizacin y por seguir manteniendo el
prestigio que hoy en da tenemos.

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Los retos de la Escuela Acadmico Profesional de Medicina Veterinaria y Zootecnia, son grandes,
numerosos y complejos que imponen las demandas de nuestra regin, del pas y del mundo actual.
En la busqueda de satisfacer dichos retos y contribuir con ciencia y tecnologa en el desarrollo de
las Ciencias Veterinarias y coadyuvar al desarrollo de nuestra ganadera, la escuela empez un
proyecto trascendental y de gran envergadura: la construccin de modernas instalaciones en la
ciudad de Concepcin para Medicina Veterinaria y Zootecnia, con el fin de tener un contacto
directo con los ganaderos del valle y as investigar y dar soluciones a sus problemas
agropecuarios.
En este marco decidimos desde el semestre 2008-II iniciar las labores acadmicas en la ciudad
Concepcin, teniendo como referencia que esta ciudad es el centro neurolgico de nuestra
ganadera en el Valle de Mantaro.
Nuestra escuela acadmico profesional tiene el propsito de sentar en nuestros estudiantes las
bases de un solido futuro mediante un trabajo en equipo: de docentes, estudiantes y egresados, en
el cual todos contribuyen proactivamente a la formacin de profesionales con un nivel acadmico
de calidad, orientado a la investigacin cientfica, tecnolgica y de gestin empresarial,
consolidando la participacin activa de los futuros profesionales(Mdicos Veterinarios y
Zootcnicos) en el desarrollo de la regin y por ende del pas. Presentamos a travs de este medio
algunos alcances y caractersticas de nuestra unidad acadmica

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Todo esto en el contexto donde se cree que la malnutricin se va a convertir en los prximos aos
en un problema a nivel mundial, en los pases desarrollados por problemas como la
obesidad, hipercolesterolemia, etc. y en los pases pobres por la desnutricin infantil, anemia,
deficiencia de vitaminas, etc; en todos los casos, siempre va a existir la necesidad de contar con un
profesional que pueda contribuir a solucionar estos grandes problemas de salud, por lo tanto un
nutricionista, siempre tendr una misin que cumplir.

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PERFIL DEL EGRESADO
El nutricionista formado en la Universidad Peruana los Andes, es un profesional con una slida base humanstica, cientfica y
tecnolgica; capaz de dar respuesta a los problemas alimentario nutricionales de la regin y del pas; con un
desenvolvimiento laboral enmarcado a travs de una personalidad emprendedora, creativa e innovadora.
Aplica los fundamentos cientficos de la nutricin humana.
Disea y ejecuta programas de educacin alimentaria nutricional, con el objetivo de mejorar el estado nutricional de la
poblacin.
Integra equipos interdisciplinarios de asesora a organizaciones nacionales e internacionales de la industria alimentaria, en
materia de mejora de productos, control de calidad y etiquetado nutricional.
Planifica y desarrolla la prescripcin dietoteraputica de pacientes, segn las diversas patologas, conformando el equipo
multidisciplinario en los hospitales.
Disea y aplica dietas adecuadas a la situacin nutricional del individuo como es el caso de deportistas, estudiantes y
trabajadores, para mejorar su estado de salud y su rendimiento intelectual y laboral.
Planifica, ejecuta y evala programas de asistencia alimentaria dirigidos a grupos poblacionales en riesgo nutricional o en
estado de malnutricin.
Diagnostica la situacin alimentaria y nutricional, relacionando adecuadamente la disponibilidad, distribucin, consumo de
alimentos y la utilizacin biolgica de los nutrientes a nivel individual y de comunidades.
Participa en el equipo interdisciplinario en la definicin de las polticas y formulacin de Planes y programas de nutricin a
nivel regional y nacional.
Desempea labor docente en diferentes Instituciones de educacin Superior, en los que imparte conocimientos de
alimentacin, nutricin y salud..
Demuestra cualidades de Gestin administrativa en Comedores y Servicios de Alimentacin, promoviendo valores y sentido
de responsabilidad.
Formula, evala y difunde investigaciones que contribuye en la generacin de conocimientos cientficos y tecnolgicos para la
solucin de problemas de nutricin, observando los principios bioticos y conservando el medio ambiente.
Posee habilidades comunicativas y manejo pertinente de la informacin de manera proactiva y creativa. Transmitiendo los
avances cientficos y tecnolgicos de la especialidad, para el logro de su desarrollo social y profesional.

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CAMPO DE ACCIN PROFESIONAL

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PERFIL DEL EGRESADO
El nutricionista formado en la Universidad Peruana los Andes, es un profesional con una slida base humanstica, cientfica y
tecnolgica; capaz de dar respuesta a los problemas alimentario nutricionales de la regin y del pas; con un
desenvolvimiento laboral enmarcado a travs de una personalidad emprendedora, creativa e innovadora.
Aplica los fundamentos cientficos de la nutricin humana.
Disea y ejecuta programas de educacin alimentaria nutricional, con el objetivo de mejorar el estado nutricional de la
poblacin.
Integra equipos interdisciplinarios de asesora a organizaciones nacionales e internacionales de la industria alimentaria, en
materia de mejora de productos, control de calidad y etiquetado nutricional.
Planifica y desarrolla la prescripcin dietoteraputica de pacientes, segn las diversas patologas, conformando el equipo
multidisciplinario en los hospitales.
Disea y aplica dietas adecuadas a la situacin nutricional del individuo como es el caso de deportistas, estudiantes y
trabajadores, para mejorar su estado de salud y su rendimiento intelectual y laboral.
Planifica, ejecuta y evala programas de asistencia alimentaria dirigidos a grupos poblacionales en riesgo nutricional o en
estado de malnutricin.
Diagnostica la situacin alimentaria y nutricional, relacionando adecuadamente la disponibilidad, distribucin, consumo de
alimentos y la utilizacin biolgica de los nutrientes a nivel individual y de comunidades.
Participa en el equipo interdisciplinario en la definicin de las polticas y formulacin de Planes y programas de nutricin a
nivel regional y nacional.
Desempea labor docente en diferentes Instituciones de educacin Superior, en los que imparte conocimientos de
alimentacin, nutricin y salud..
Demuestra cualidades de Gestin administrativa en Comedores y Servicios de Alimentacin, promoviendo valores y sentido
de responsabilidad.
Formula, evala y difunde investigaciones que contribuye en la generacin de conocimientos cientficos y tecnolgicos para la
solucin de problemas de nutricin, observando los principios bioticos y conservando el medio ambiente.
Posee habilidades comunicativas y manejo pertinente de la informacin de manera proactiva y creativa. Transmitiendo los
avances cientficos y tecnolgicos de la especialidad, para el logro de su desarrollo social y profesional.