Asignatura de

Espaol en la
escuela primara

Benemrito Instituto Normal

del Estado
Gral. Juan Crisstomo
Bonilla

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Estado
Gral. Juan Crisstomo Bonilla

Propsito General de la
enseanza del Espaol
Es

el que los estudiantes se apropien de

diversas prcticas sociales del lenguaje y
participen de manera eficaz en la vida escolar
y extraescolar .
Es preciso que aprendan a utilizar el lenguaje
para organizar su pensamiento y su discurso
,analizar y resolver problemas y acceder a las
diferentes expresiones culturales.
Reconozcan el papel del lenguaje en la
construccin del conocimiento y de los valores
culturales, desarrollando una actitud analtica y
responsable

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Estado
Gral. Juan Crisstomo Bonilla

Qu cambia en los nuevos

programas y por qu ?
1.-

El enfoque actualizado
2.-la manera de plantear los contenidos
3.- La organizacin de los contenidos
4.- El trabajo didctico en el aula
5.- Las formas de evaluacin

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Enfoque
2001-

comunicativo-funcional

PROCESAMIENTO DE INFORMACIN ESTADSTICA

Ing. Fany Ortiz Muoz

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La manera de plantear los

contenidos
La

premisa principal el lenguaje se

adquiere en la interaccin social
a diferencia del 2009 En lugar de la
enunciacin de temas (artculo
informativo, textos descriptivos, reportes,
definiciones. Los contenidos se
establecen como procedimientos,
acciones o prcticas; recomendar un
cuento, preparar una conferencia etc.
PROCESAMIENTO DE INFORMACIN ESTADSTICA
Ing. Fany Ortiz Muoz

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Cuatro

componentes (2009 )
Expresin oral
Lectura
Escritura
Reflexin sobre la lengua

PROCESAMIENTO DE INFORMACIN ESTADSTICA

Ing. Fany Ortiz Muoz

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mbitos
mbito

del estudio
mbito de la literatura
mbito de la participacin comunitaria y
familiar

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Se mantienen los mbitos de estudio y

literatura y cambia el de participacin
ciudadana por participacin social. Los
temas de reflexin estn organizados de la
siguiente manera: comprensin e
interpretacin, propiedades y tipos de textos,
organizacin grfica de los textos,
conocimiento del sistema de escritura y
ortografa, aspectos sintcticos y
semnticos. Existe un mayor equilibrio entre
los aprendizajes esperados y los contenidos.
Generalidades

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Estndares curriculares
Los estndares curriculares del Espaol integran
los elementos que permiten a los estudiantes de
educacin bsica usar con eficacia el lenguaje
como herramienta de comunicacin para seguir
aprendiendo. Se agrupan en cinco componentes,
cada uno de ellos se refiere y refleja aspectos
centrales de los programas deestudio:1.- Procesos
de lectura e interpretacin de textos2.- Produccin
de textos escritos.3.- Produccin de textos orales y
participacin en eventoscomunicativos.4.Conocimiento de las caractersticas, funcin y uso
dellenguaje.5.- Actitudes hacia el lenguaje.
Estndares curriculares del Espaol