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7 BSICO - 2012
Unidad VII
Tantas formas de
decir te quiero
Cul es el tema
del poema
escuchado?
Habas
escuchado antes
este poema?, Qu
te parece?
Toda poesa
expresa
sentimientos?
Qu es el lenguaje literario?
Es un lenguaje modificado, un lenguaje
figurado por una serie de recursos expresivos o
estilsticos que llaman la atencin sobre la forma
del mensaje.
Al componer un texto literario, el escritor
hace un uso peculiar del lenguaje que le permite
expresar sus emociones e ideas y, a la vez,
captar el inters del lector y despertar su
imaginacin. El lenguaje literario destaca por su
finalidad esttica
LENGUAJE NO LITERARIO
En la Enciclopedia Santillana se define la cebolla de este
modo:
LENGUAJE LITERARIO
En cambio, el poeta Miguel Hernndez la ve as:
GNERO LRICO
El Gnero Lrico es parte del gneros
literarios, en que el autor transmite
sentimientos, emociones y sensaciones
hacia otro persona u objeto de inspiracin.
La poesa es la expresin ms habitual de
este gnero. En la poesa se construye un
mundo ficticio a travs de las palabras que
buscan decir o expresar.
Oda a la Manzana
(Pablo Neruda)
Poesa
Elementos
constitutivos
Hablante
Lrico
Es el emisor
del texto
potico, es
quien expresa
o da a conocer
su mundo
interior
Verso
Un verso se
refiere a cada
lnea o frase
de un poema.
Estrofas
Grupos de
versos
relacionados
espacialmente
o relacionados
por su rima.
Rima
Coincidencia o
disparidad
entre las
terminaciones
de los versos.
Puede ser
consonante o
asonante
Ritmo
Disposicin
de los
sonidos,
voces y
pausas en el
poema
Hablante Lrico
Es la voz del texto potico. Es la voz ficticia, no
es el poeta, sino la voz creada por l.
Puede adquirir diversas actitudes dentro del
poema:
a) Enunciativa: Expresa la interioridad mientras
describe algo.
El ro Guadalquivir
va entre naranjos y olivos.
Los dos ros de Granada
bajan de la nieve al trigo.
Objeto Lrico
Puede ser una persona, animal, cosa, objeto
personificado que sirve al hablante lrico para
expresar su interioridad.
Vosotras, las familiares,
inevitables golosas,
vosotras, moscas vulgares
me evocis todas las cosas.
Objeto: las moscas.
Motivo lrico
Es la idea o concepto que da origen a una obra lrica,
que expresa la interioridad del hablante, los sentimientos
y emociones que experimenta ante un objeto, ser vivo o
aspecto de la realidad.
Los motivos son vivencias para el alma humana. Son
portadores de un mensaje espiritual. Pueden ser
motivos lricos: el amor, la Patria, la alegra , la
naturaleza, la angustia por el transcurrir de la vida, etc.
Por una mirada, un mundo;
por una sonrisa, un cielo,
por un beso, yo no s
que te diera por un beso!
Motivo: el amor.
Los Versos
Son palabras o conjuntos de palabras que tienen una
medida (acentos y distribuciones de pausas y
entonaciones) que les otorga un ritmo. Esta medida
esta dada por las slabas mtricas.
To / das / las / ro / sas / son / la / mis / ma / ro / sa 11
Segn el nmero de slabas mtricas los versos se
llaman:
Tetraslabos: cuatro slabas Decaslabos: diez slabas
Pentaslabos: cinco silabas Endecaslabos: once slabas
Hexaslabos: seis slabas Dodecaslabos: doce slabas
Heptaslabos: siete slabas
Octoslabos: ocho slabas
Eneaslabos: nueve slabas
Mtrica
Ciencia que se ocupa de medir las slabas
de los versos. Para medir los versos hay
que considerar los siguientes aspectos
La sinalefa
Ley del acento final
Sinalefa
Si una palabra termina en vocal y la
siguiente empieza en vocal (leo estaba) o
en H seguida de vocal (la hada), se unen
en una sola slaba.
Ej: La hada madrina estaba iluminada
La ha /da /ma /dri /na es /ta /ba i /lu/mi/na/da.
Estrofa
Es un conjunto de varios versos, que comparten algunas
caractersticas de ritmo, medida o rima. Puede haber un
nmero fijo a variable de versos.
Algunas de las estrofas pueden ser:
Pareados: Dos versos
Terceto: tres versos
Cuarteto: cuatro versos
Quinteto: cinco versos
Sextina: seis versos
Sptima: siete versos
Octava: ocho versos
Dcima: diez versos
Soneto: catorce versos
Ritmo
Disposicin armoniosa de los sonidos y
las pausas en el poema, las que generan
una determinada cadencia.
La Rima
Es la igualdad o repeticin de sonidos a partir de la
ltima vocal acentuada en dos o ms versos. La rima
puede ser consonante o perfecta y asonante. En la
ritma consonante, tanto vocales como consonantes son
iguales, es decir, riman. En la rima asonante, en
cambio, solo riman las vocales finales acentuadas o la
ltima vocal fuerte.
Soneto amoroso
Artificiosa flor, rica y hermosa,
que adornas a la misma primavera,
no temas que el color que tienes muera,
estando en una parte tan dichosa.
Siempre verde sers, siempre olorosa,
aunque despoje el cielo la ribera;
triunfars del invierno y de la esfera,
envidiada de m por venturosa.
Cuando caste de su frente bella,
no te tuve por flor; que, como es cielo,
no esperaba yo de l sino una estrella;
mas pues cuando se cae la flor al suelo
muestra que el fruto viene ya tras ella,
ver que te vi caer me da consuelo.
Francisco de Quevedo
Rima LXVI
De dnde vengo? El ms horrible y spero
de los senderos busca;
las huellas de unos pies ensangrentados
sobre la roca dura,
los despojos de un alma hecha jirones
en las zarzas agudas,
te dirn el camino
que conduce a mi cuna.
Adnde voy? El ms sombro y triste
de los pramos cruza,
valle de eternas nieves y de eternas
melanclicas brumas.
En donde est una piedra solitaria
sin inscripcin alguna,
donde habite el olvido,
all estar mi tumba.
Figuras Literarias
Las figuras literarias o retricas son
recursos que proporcionan un nuevo
sentido al lenguaje cotidiano. Son formas
de expresin utilizadas por un poeta o
escritor para dar un significado ms
artstico a sus palabras.
METFORA
Consiste en darle a un objeto (o trmino real) el
nombre de otro (trmino imaginado). Sobresale
de alguna semejanza entre dos realidades
distintas.
Ejemplos:
- El viento se llev los algodones del cielo
NUBES
http://www.youtube.com/watch?v=d8bHeIX
vufQ&feature=related
PERSONIFICACIN
Recurso literario que consiste en atribuir
acciones o cualidades a objetos o seres que
no pueden realizarlas, por no ser propias de
su naturaleza.
Ejemplo:
La tierra est llorando.
Vamos callando.
El cielo grita
http://www.youtube.com/watch?v=KDT0e7
xKhyk&NR=1
La calle baila
COMPARACIN
Consiste en establecer una relacin de semejanzas
entre dos cosas, dos seres, dos hechos o dos
cualidades.
Esa relacin se establece, generalmente, por medio de
partculas o nexos comparativos: como, as, as
como, tal, igual que, tan, semejante a, lo mismo
que, etc.
Ejemplos:
La noche se puso ntima como una pequea plaza
"tena el cuello largo como un avestruz
Y todo en la memoria se rompa,
tal una pompa de jabn al viento.
HIPRBOLE
Consiste en aumentar o disminuir de
manera
exagerada
los
rasgos
o
cualidades de una cosa.
Ejemplos:
- Quin lo vio; no la pudo jams
olvidar!
- Con mi llorar las piedras enternecen
Su natural dureza y la quebrantan
http://www.youtube.com/watch?v=13FDRY_1BNM&feature=related
HIPRBATON
Es la alteracin del orden lgica de la oracin.
Ejemplos:
- ...pidi las llaves a la sobrina del aposento....
- Lo correcto sera:
pidi las llaves del aposento a la sobrina.
- Volvern
las
oscuras
golondrinas
en tu balcn sus nidos a colgar.
Lo correcto sera:
- Las golondrinas oscuras volvern a colgar sus
nidos en tu balcn.
ONOMATOPEYA
Consiste en imitar sonidos reales por
medio de las palabras.
Ejemplo:
Tic, tac, tic, tac repica el reloj
Guau, guau, sonido del perro
Miau, miau, sonido del gato
Muuuuuuuuuuuuuuuuuu, sonido de la vaca
http://www.youtube.com/watch?v=Ovni_QMfCac
EPTETO
Consiste entregar una caracterstica propia
del elemento nombrado, aparece como un
adjetivo que lo califica.
Ejemplo:
Dura roca.
Len fiero.
Reiteracin o repeticin
Repeticin intencionada de palabras o
conceptos al principio, al medio o al final
para dar mayor intensidad a lo expresado.
Ejemplo:
Casada soy, rey Don Juan;
Casada soy, que no viuda
ANTTESIS
Juntar en una oracin conceptos o palabras
contrarias; oposicin de palabras o
pensamientos.
Ejemplo:
Bulliciosa soledad.
El da y la noche me traen tu fresco perfume de
regreso a casa