Prof.

Manuel Area Moreira

Universidad de La Laguna

Tema 2:
LA TECNOLOGA EDUCATIVA
COMO DISCIPLINA
PEDAGGICA

 La T.E. como campo de estudio

pedaggico

El objeto de estudio de la T.E. (Tecnologa

Educativa) son los medios y tecnologas de la
informacin y comunicacin en la educacin:
libros de texto, televisin, radio, ordenadores,
Internet...
En otros momentos se entendi la T.E. como
diseo cientfico y sistemtico de la enseanza

Actualmente el inters se centra en las

aplicaciones educativas de las tecnologas
digitales: multimedia, educacin virtual, Internet
Ha evolucionado desde posiciones tecncratas y
racionalistas de la enseanza hacia perspectivas
multidisciplinares y eclcticas

 Origen y evolucin de la
Tecnologa Educativa

El surgimiento de la T.E. se remonta al

entrenamiento militar en EE.UU. en la II Guerra
Mundial en los aos 40
Se pretendi utilizar los nuevos medios (radio,
magnetfono, retroproyector) para incrementar
la eficacia en la formacin: ms formacin en
menor tiempo y con menores costes

En los aos 50 y 60 la TE estuvo dominada por

una concepcin conductista del
aprendizaje
Los medios eran estmulos. Ferretera
pedaggica
Lneas de investigacin:
estudios comparativos entre medios
mquinas de ensear (Skiner)
aplicaciones de los medios de comunicacin

En los aos 70 y 80 se reorient el estudio de los

medios hacia perspectivas apoyadas en la
Psicologa Cognitiva
Se investig la interaccin entre medios,
caractersticas psicolgicas de los sujetos y tareas
realizadas
Inters por la incorporacin de medios de
comunicacin a escuelas (prensa, radio, tv)
Se desarrollaron proyectos de educacin a distancia

En los aos 90 el inters se ha concentrado en el

estudio de las aplicaciones educativas de la
informtica
Al principio existi una gran esperanza en que los
ordenadores revolucionaran la enseanza:
enseanza asistida por ordenador
Actualmente se da ms importancia a la
dimensin social y pedaggica, que a la
meramente tecnolgica. Perspectiva
socioconstructivista del aprendizaje

 Lneas actuales de investigacin

en Tecnologa Educativa

LAS TIC EN LA
EDUCACIN
ESCOLAR

LAS TIC EN LA DOCENCIA

UNIVERSITARIA

LAS TIC EN LA
EDUCACIN NO
FORMAL

DESARROLLO DE
MATERIALES
DIDCTICOS Y
SOFTWARE
EDUCATIVO

LNEAS DE
INVESTIGACIN
EN TECNOLOGA
EDUCATIVA

EDUCACIN, TECNOLOGAS
Y CULTURA

MEDIOS DE
COMUNICACIN
SOCIAL Y
EDUCACIN

Conclusiones
Estamos en una etapa fructfera de investigacin
sobre las tecnologas y la educacin: muchos
proyectos, publicaciones, congresos, cursos, ...
Coexisten perspectivas eclcticas y multidisciplinares:
aportaciones desde la Psicologa, Pedagoga,
Sociologa, Teora Comunicacin, ...
Estamos en una fase de desarrollos empricos y
experimentales. Falta sistematizacin terica sobre las
interacciones entre tecnologas, enseanza y
aprendizaje.

Conclusiones
Existe mucho inters en temticas como
DOCENCIA VIRTUAL
MULTIMEDIA EDUCATIVO
COMPETENCIAS DIGITALES Y CIUDADANA
INTEGRACIN TICs EN LAS ESCUELAS