ASUHAN PERKEMBANGAN

PSIKOSOSIAL REMAJA

Oleh Tim CMHN FIK UI - WHO

1.Pengkajian
a. Pengertian

Usia 12 18 tahun
Mampu untuk mencapai identitas dirinya
yang meliputi peran, tujuan pribadi dan
keunikan / ciri khas diri

 Kemampuan tercapai -- > melalui

serangkaian tugas perkembangan yg
harus diselesaikan oleh remaja.
Bila tidak tercapai ----- > remaja
nengalami kebingungan peran ----- >
menjadi rapuh kepribadian.

b. Karakteristik perilaku
Perkembangan yg normal
identitas diri
Menilai diri secara objektif
Merencanakan untuk mengaktualisasikan
kemampuan
Berinteraksi dengan klg dan orang lain sesuai
dengan otoritasnya.
Menyukai dirinya
Berfikir dan mempunyai rencana pribadi
Memilih gaya hidup dan minat yang baik

 Memperlihatkan keyakinan dan nilai yang

sesuai dengan pikirannya
Mulai memperlihatkan kemandirian keluarga
Menyelesaikan masalah dengan meminta
bantuan yang dianggap mampu

Penyimpangan perkembangan : bingung

peran
Tidak menemukan ciri khas (kekuatan dan
kelemahan diri)
Merasa bingung, bimbang
merasakan ketidak pastian
Tidak tegas dalam mengambil keputusan
Sangat mungkin memiliki perilaku anti sosial

2. Diagnosa keperawatan
Potensial (normal )
Pengembangan identitas diri
Risiko :
Gangguan Identitas Diri

3. Tindakan keperawatan
a. Remaja
1) Tujuan
a) Dapat menyebiutkan karakteristik perkembangan
psikososial yang normal dan menyimpang
b) Dapat menjelaskan cara mencapai perkembangan
psikososial yang abnormal
c) Melakukan tindakan untuk mencapai
perkembangan psikososial yang normal.

2) Tindakan keperawatan untuk memfasilitasi

perkembangan remaja yang normal
a) Anjurkan untuk bergaul agar dapat mencurahkan
perasaan, perhatian dan kekhawatiran
b) Anjurkan mengikuti organisasi -meningkatkan
moral dan nilai kehidupan remaja
c) Orang tua berperan sbg model dalam interaksi
sosial
d) Keluarga menciptakan lingkungan rumah yang
nyaman

Tindakan untuk Penyimpangan

perkembangan

a) Diskusikan aspek positif/ kelebihan

yang dimiliki reama
b) Berikan pekerjaan/tugas yg dapat
dilakukan oleh remaja
c) Diskusikan penampilan yang terbaik
untuk remaja

b. Keluarga
1) Tujuan
a) Memehami pengertian perkembangan
b) Menjelaskan perilaku yang menggambarkan
prkembangan yg niormal dan menyim[pang
c) Menjelaskan cara menstimulasi
perkembangan anaknya
d) Melakukan tindakan untuk menstimulasi
terhadap perkembangna anaknya.

2) Tindakan keperawatan
a)

b)

Menjelaskan ciri perkembangan remaja yang normal

dan menyimpang
Menjelaskan cara yang dapat dilakukank lg untuk
memfasilitasi perkembangan remaja yang normal
Memfasilitasi remaja untuk berinteraksi dalam
klpk/organisasi
Berperan sbg teman curhat
Beroperan sbg role model dalam melakukan
interaksi sosial
Menciptakan lingkungan yang nyaman bg remaja
untuk melakukan aktifitas bersama kelompok
Mendiskusikan tindakan yang akan dilakukan
keluarga untuk memfasilitasi remaja memperoleh
identitas diri

4. Evaluasi
Evaluasi kemampuan remaja (hal 57)
Evaluasi kemampuan keluarga (hal 57)
Evaluasi kemampuan perawat (hal 58)
Latihan SP 1 dan 2