Valores

Culturas
Subculturas

Valores

Se denomina valores al conjunto de pautas

que la sociedad establece para ser
cumplidas por las personas en las
relaciones sociales.

Los valores son creencias de mayor rango,

tienen una expresin de consenso social, y
es un componente de la cultura.

Un valor es una cualidad de un sujeto u objeto.

Los valores son agregados a las caractersticas

fsicas o psicolgicas tangibles del objeto; es
decir, son atribuidos al objeto por un individuo o
un grupo social, modificando a partir de esa
atribucin su comportamiento y actitudes hacia el
objeto en cuestin.

El valor es una cualidad que confiere a las cosas,

hechos o personas una estimacin, ya sea negativa
o positiva.

Valores tales como honestidad, lealtad,

identidad, cultural, respeto,
responsabilidad, solidaridad, amor,
tolerancia, sinceridad etc, son
fundamentales para el convivir pacfico de
la sociedad.

Como cualidades apreciadas por el sujeto slo adquieren el rango de

valores en el momento en que son alcanzadas como prcticas
personales y/o colectivas. En otras palabras, la libertad no es un
valor por el contenido del concepto o por ser apreciada como una
prctica deseable de un determinado grupo social, la libertad es un
valor cuando es apreciada y ejercida por los sujetos, es decir, es el
ejercicio de la libertad en una comunidad.

Esto se conoce como dialctica objeto-sujeto, relacin recproca

entre el objeto considerado como valioso por el pensamiento y la
prctica del sujeto hbitos virtuosos.

Los valores desarrollan virtudes que

desplegados diariamente en nuestro ambiente
benefician a nuestro entorno y a la sociedad en
general.

Los valores se delimitan por una cultura, grupo,

religin, hbitos o tradiciones. En lnea con la
dialctica sujeto-objeto en los valores se
producen los casos y controversias.

Por ejemplo, el respeto a las mujeres en el

medio oriente no es el mismo que podemos
observar en otras partes del mundo. En una
cultura y religin puede no considerarse vejatorio
o intolerante (dimensin subjetiva del valor) .

Culturas

La psicologa social analiza cmo los

grupos sociales, las instituciones y las
culturas afectan a la conducta del
individuo, siendo uno de sus objetivos
conocer el funcionamiento de la
mente en sociedad.

Esta determinacin mutua de mente y

sociedad es lo que estudian los
psiclogos sociales (Turner, 1999).

La psicologa social transcultural tiene

en cuenta los conocimientos generados
en la teora e investigacin psicosociales
y los aplica al estudio de las culturas.

Una de las principales caractersticas

que la definen es que trata de establecer
similitudes y diferencias entre contextos
culturales en creencias, normas, valores
y roles. Es decir, la psicologa social
transcultural realiza comparaciones en:

Las creencias que las personas tienen sobre la cultura.

Las normas como las reglas y expectativas que regulan

las conductas que son deseables e indeseables para
los miembros de la cultura.

Los valores como principios relevantes en la vida con

los que las personas evalan lo que es deseable,
bueno o bello, y que sirven de gua para la conducta
diaria o de cmo deben ser las cosas.

Los roles como las conductas esperadas y prescritas

para las personas con posiciones definidas en la
estructura social (Triandis, 1995).

Autores como Geertz (1988) definen la

cultura como un conjunto de significaciones,
pero ms que una definicin, lo que propone
este autor es una forma diferente de ver las
cosas, es decir, de observar las realidades.

En general, desde estas orientaciones

cientficas, como no se puede conocer
directamente el contenido mental de una
persona, lo que se hace es determinar esas
caractersticas mentales a travs de la
observacin de los comportamientos
personal y grupal.

Los psiclogos sociales han centrado

su atencin en el hecho de que todos
nacemos en un contexto cultural.

En el proceso de socializacin dentro

de este medio aprendemos a adoptar
los usos y costumbres de otros
individuos.

Los trabajos de Casullo y Fernndez

(2005) indican que el trmino cultura
incorpora aspectos muy diferentes,
como valores, actitudes, opiniones,
tradiciones, costumbres e historia.

El plano cultural refleja patrones

aprendidos de comportamiento,
prcticas de crianza, criterios de
eleccin de parejas, as como rituales
relacionados con las concepciones de
salud y enfermedad.

Observables:

- La forma de vestir.
- Los patrones de comportamiento, las
reglas, las historias, los mitos, el
lenguaje y las ceremonias.

Inobservables:

-Valores, normas, creencias y

presunciones compartidas.

La cultura como conjunto de

caractersticas observables e
inobservables que comparten los
miembros de una comunidad y que
son transmitidas de generacin en
generacin.

Bases para la descripcin de cultura:

Aspectos subjetivos
A) Creencias, normas y valores sobre:
la relacin con la autoridad,
la relacin entre la persona y el grupo, la relacin entre hombres y
mujeres,
los modelos de familia,
cmo se manejan los conflictos,
la relacin entre la persona y la naturaleza,
la concepcin del trabajo,
B) Roles adscritos a la estructura social, posiciones definidas
socialmente y conductas esperadas (padres-hijos, trabajador socialinmigrantes, etc.).
Aspectos objetivos:
Patrones de reproduccin.
Hbitat.
Idioma.

Subculturas

En cada cultura se puede hablar de

subcultura, porque las personas que
participan en ella no viven de la misma
forma.

Dentro de cada cultura existen diferencias

que vienen dadas por la edad, el nivel socioeconmico, la clase social, etc.

La contracultura es un movimiento de
rebelin contra la cultura hegemnica, que
presenta un proyecto de una cultura y una
sociedad alternativas.

El concepto se utiliza para nombrar

al grupo de personas que comparten
comportamientos y creencias que son
diferentes de los de la cultura
dominante de su comunidad.

Podra decirse que la subcultura es un

grupo diferenciado dentro de
una cultura. Sus miembros pueden
reunirse por diversos motivos, como la
edad, la etnia, la identidad sexual, los
gustos musicales o la esttica, entre
otros.

Es usual que una subcultura se defina

a s misma por oposicin a la cultura
dominante.

Los integrantes de una subcultura

suelen compartir una apariencia similar
que los identifica, como un determinado
peinado (la cresta en el caso de los
punks, por ejemplo) o el color de la ropa
(por ejemplo, negra, para los gticos).

Dentro de una subcultura se suele

hablar un dialecto particular o utilizar
trminos poco frecuentes en otros
grupos.

La aparicin de una subcultura queda

establecida por la existencia de smbolos
compartidos.

Esto diferencia a los simples grupos de

personas que se renen por gustos comunes
de las subculturas, donde existe
un interaccionismo simblico.

En el mencionado caso de la subcultura

gtica, sus integrantes apelan a la ropa
negra y el maquillaje blanco para transmitir
su escepticismo y su falta de esperanza
respecto al desarrollo de la humanidad.

Las tribus urbanas como:

rockers, punks, skins, etc, las forman
jvenes preocupados por descubrir
una identidad que ni la sociedad ni la
familia les proporcionan. Se renen
entrono a un lder y adquieren un
cdigo de expresiones culturales que
les diferencian de los dems.

Los grupos de ataque social: cabe

destacar entre estos grupos las bandas
de los delincuentes, que constituyen una
forma violenta y directa de ataque al
sistema establecido.

Tambin es tpico de otros grupos de

adolescentes que intentan desestabilizar
la sociedad para crear un nuevo estado
social, transgrediendo las leyes y
haciendo uso de la violencia.

Los grupos sociales

alternativos: responden al vaco que
muchos sienten ante un futuro incierto
y fugaz. Intentan encontrar un sentido
a la existencia a travs de distintos
medios y rechazan el materialismo
social.