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JUSTIFICACION.
FACTOR SOCIOLOGICO:
EDUCACION
FACTOR SOCIOLOGICO:
POBREZA
FACTOR PSICOLGICO:
EMOCIONES
FACTOR ANTROPOLOGICO:
CULTURA
Es el complejo que incluye el conocimiento, el
arte, las creencias, la ley, la moral, las
costumbres y todos los hbitos y habilidades
adquiridos por el hombre.
.estas
dos
estn
estrechamente
relacionadas,
porque
la
forma
de
comunicarnos depende de la cultura en la
que nos hemos desarrollado y puede ser
violenta o no violenta.
FACTOR PSICOLGICO:
PERSONALIDAD
FACTOR PSICOLGICO:
AUTOESTIMA
Percepcin evaluativa que tenemos de
nosotros mismos.
EL ESTADO: Para que una estrategia pueda hacer frente simultneamente a los
problemas de la pobreza, el desarrollo y el medio ambiente, debe comenzar por
centrarse en la produccin de recursos y en la poblacin y abarcar cuestiones
demogrficas, el mejoramiento de los servicios de salud y de educacin, los derechos
de la mujer y la funcin de los jvenes, de las poblaciones indgenas y de las
comunidades locales, y comprender asimismo un proceso de participacin
democrtico ligado al mejoramiento de la administracin. As mismo apoyar el
fortalecimiento de los programas de empleo y de generacin de ingresos.
LA FAMILIA: desde luego que es el lugar mas importante para que el ser
humano pueda consolidar creencias que le permitan, costumbre y hbitos
encaminados a una buena comunicacin, como el respeto , la tolerancia,
serenidad, cooperacin, armona. Etc.
LA SOCIEDAD: valorando y conservando lo que se ha logrado.
Aunque Allport en su definicin no seala ningn sistema concreto, como aclaracin que
puede ayudar a comprenderla mejor, sealaremos algunos sistemas a los que l se
refiere: costumbres, sentimientos, rasgos, creencias, expectativas, estilos de conducta,
constitucin fsica, sistema glandular y nervioso. El individuo no nace con una persona
lidad determinada, sino con cierta dotacin que condicionar, en parte, el desarrollo
posterior. La personalidad se conquista, se hace, se construye. Las condiciones
heredadas se complementan y transforman a travs de la experiencia, el aprend
zaje, la educacin, el trabajo, la fuerza de voluntad, la convivencia y el cultivo de
la persona. La Personalidad como organizacin dinmica cambia con la edad,
la profesin u ocupacin del sujeto su situacin vital, cambios en su medio ambiente
etc. La personalidad esnuestro ser global lo que somos y lo que podemos ser, el carcter
es una expresin externa de esa individualidad o configuracin particular que es cada
personalidad.
CONCLUSIONES.
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