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La Quinta Disciplina

Blanco Nickson

Vicente Rojas Diego

CAPITULO I

“Dadme una palanca y moveré el mundo”

Capacidad de aprender con mayor rapidez.

Disciplinas que convergen para innovar en un organización.

Aprender a aprender en conjunto.

● Capacidad de aprender con mayor rapidez. ● Disciplinas que convergen para innovar en un organización.

Dominio personal

Ahondar y aclarar nuestra visión personal, concentrar energía, desarrollar paciencia y ver realidad objetivamente.

Capacidad de aprender de una organización no puede ser mayor a la de sus miembros.

Los que ingresan vienen con energía, entusiasmo

y ganas de hacer cambios.

A los 30 algunos piensan en su propia promoción y otros en que van a hacer el fin de semana.

Dominio personal ● Ahondar y aclarar nuestra visión personal, concentrar energía, desarrollar paciencia y ver realidad

Modelos mentales

Supuestos que nos influye en el modo de actuar y comprender el mundo.

La disciplina de trabajar con modelos mentales

empieza por volver el espejo hacia adentro

Aprende a exhumar nuestras imágenes internas

del mundo, para llevarla a la superficie y

someterla a un riguroso escrutinio.

Modelos mentales ● Supuestos que nos influye en el modo de actuar y comprender el mundo.
Modelos mentales ● Supuestos que nos influye en el modo de actuar y comprender el mundo.

Construcción de una visión compartida

Identidad y aspiración común.

La gente no sobresale ni aprende porque se

lo ordenen sino porque lo desea.

Contraproducente imponer una visión.

Construcción de una visión compartida ● Identidad y aspiración común. ● La gente no sobresale ni

Aprendizaje en equipo

El aprendizaje en equipo mayor al aprendizaje individual.

Los equipos aprenden de veras, no sólo generan resultados sino sus integrantes crecen con mayor rapidez.

Diálogo.

La unidad fundamental del aprendizaje en

las organizaciones modernas es el equipo.

Aprendizaje en equipo ● El aprendizaje en equipo mayor al aprendizaje individual. ● Los equipos aprenden

Pensamiento sistémico

Disciplina orientada al estudio de sistemas bajo la

percepción del mundo en su totalidad, reconociendo

patrones y tendencias.

Pensamiento sistémico Disciplina orientada al estudio de sistemas bajo la percepción del mundo en su totalidad,

CAPITULO II

¿Su organización tiene problemas de

aprendizaje?

Barreras de Aprendizaje

¿Qué sucede si las compañías de mayor éxito tienen poca capacidad de aprendizaje, y sobreviven pero jamás desarrollan su potencial?

No es accidental que la mayoría de organizaciones aprendan mal .

Los problemas de aprendizaje son trágicos en las organizaciones si no se detectan.

Yo soy mi puesto

Nos enseñan ser leales con nuestra tarea, al extremo que confundimos con nuestra identidad.

La mayoría se ven dentro de un sistema sobre el cual no ejercen ninguna influencia.

Yo soy mi puesto ● Nos enseñan ser leales con nuestra tarea, al extremo que confundimos

El enemigo externo

Culpar a otros de los errores.

Cuando nos concentramos solo en

nuestra posición, no vemos que

nuestros actos la trascienden.

El enemigo externo ● Culpar a otros de los errores. ● Cuando nos concentramos solo en

La ilusión de hacerse cargo

¿Emprender una acción agresiva contra un enemigo externo es de veras un sinónimo de ser proactivo?.

La actitud proactiva a menudo se ve como un antídoto contra la actitud reactiva ..

La verdadera proactividad es un producto de nuestro modo de pensar no de nuestro estado emocional.

La ilusión de hacerse cargo ● ¿Emprender una acción agresiva contra un enemigo externo es de

Fijación por los hechos

Si algo ocurre hace 2 días deja de ser noticia.

Las amenazas no viene por hechos repentinos sino de procesos lentos y

graduales.

El aprendizaje no se puede sostener en una organización si el pensamiento de la gente está dominada por los hechos inmediatos.

La parábola de la rana hervida

Aprender a aminorar nuestro ritmo frenético.

Prestar atención no sólo a lo

evidente sino también a lo sutil.

La parábola de la rana hervida ● Aprender a aminorar nuestro ritmo frenético. ● Prestar atención

La ilusión de que se aprende con la

experiencia

Se aprende mejor de la experiencia, pero nunca experimentamos directamente las consecuencias de muchas de nuestras decisiones.

Las decisiones más críticas de las organizaciones tienen consecuencias e

todo el sistem y se extienden durante años o décadas.

El análisis de problemas importantes se convierten en un ejercicio

peligroso o inexistente.

El mito del equipo administrativo

El equipo puede funcionar bien con problemas rutinarios, pero cuando enfrenta problemas complejos que pueden ser embarazosos o amenazadores, el espíritu de equipo se va al traste.

Nuestra educación no nos capacita para admitir que no conocemos la respuesta.

Equipos llenos de gente apta para cerrarse al aprendizaje.

CAPITULO III

¿Prisioneros del sistema, o prisioneros de nuestro propio pensamiento?

El Juego de la cerveza

El Juego de la cerveza

Lecciones del juego de la cerveza

1.- La Estructura influye sobre la conducta.

2.- La Estructura de los sistemas humanos es sutil.

3.- El punto de apalancamiento a menudo se descubre mediante nuevos modos de pensar.

La Estructura Influye Sobre La Conducta

La Estructura Influye Sobre La Conducta -Las personas pertenecientes a la misma estructura tienden a producir

-Las personas pertenecientes a la misma

estructura tienden a producir resultados cualitativamente similares.

-Pero a menudo los sistemas causan sus propias crisis, que no obedecen a fuerzas

externas o a errores individuales

La Estructura de los sistemas

humanos es sutil.

La estructura sistémica alude a las

interrelaciones clave que influyen

sobre la conducta a lo largo del tiempo. No se trata de interrelaciones

entre la gente, sino entre variables

claves, tales como población, recursos naturales y la producción alimentaría en un país en desarrollo

La Estructura de los sistemas humanos es sutil. La estructura sistémica alude a las interrelaciones clave

El Punto De Apalancamiento

El Punto De Apalancamiento La gente suele concentrarse en sus propias decisiones e ignora cómo afectan

La gente suele concentrarse en sus propias decisiones e ignora cómo afectan a los demás.

Los Problemas de Aprendizaje y Nuestro Modo de Pensar:

  • - Actuar por suposiciones.

  • - Culpar a los demás.

  • - Proactivos.