USO DEL TIEMPO LIBRE DE

JOVENES UNIVERSITARIOS
OBJETIVO:

El presente trabajo tiene como propsito identificar cuales son

las actividades que realizan mas comn mente los jvenes
universitarios y en que ocupan su tiempo libre.

Justificacin:
Hoy en da la sociedad vive en una situacin en la que todos vivimos a prisa por as
decirlo, nuestros jvenes no son la excepcin, la escuela ,el trabajo, los problemas
familiares, sociales, etc. Han hecho que estos pierdan su esencia.

Marco terico:
El tiempo libre surge como un supuesto tiempo de libertad, de liberacin de
las amarras, obligaciones y contradicciones presentes en el mundo del
trabajo.
Tratamos de adoptar un enfoque donde interacten dos disciplinas
(sociologa y psicologa) que brindan la oportunidad de comprender a la
juventud.
Nos encontramos con mltiples y variadas definiciones de ocio y tiempo
libre.

EL TIEMPO LIBRE SE ENCUENTRA DENTRO DE

LAS SIGUIENTES CARACTERSTICAS:

1. Es el tiempo que no se dedica a

trabajar o estudiar, ni comer o
dormir.
2. Es un tiempo relacionado con el
disfrute y la diversin.
3. Es un tiempo til para sentirse
bien, para aprender cosas, o para
nuestras relaciones afectivas.
4. Es un tiempo en el que hacemos
uso
de
nuestra
iniciativa
(haciendo lo que deseamos) y de
nuestra libertad, ya que no
estamos obligados a hacer algo
concreto.8

Algunos consideran el tiempo libre como un momento en el que puedan.

Satisfacer la curiosidad y el inters general.
Identidad personal.
Integracin o interaccin social.
Entretenimiento.
Se ha desarrollado una clasificacin de actividades a partir de las revisadas en otros
enfoques tericos incluyendo dentro de estas a las prcticas( culturales, recreativas,
sociales, deportivas y otras practicas).

Hiptesis
Los jvenes universitarios realizan actividades de tipo pasivo que pueden
calificarse como sedentarias o actividades que requieren el mnimo esfuerzo.
Las actividades que realizan los jvenes universitarios varan de acuerdo al
tiempo que tengan libre y al tipo de universidad.
El uso del tiempo libre en los jvenes universitarios varia de acuerdo al
gnero, ya que las mujeres se enfocan ms por lo cultural y lo social
mientras que los hombres se enfocan ms al deporte y a los amigos.

Material y mtodos.
Este tipo de estudio de investigacin es transversal y descriptivo de muestra no
probabilstica donde la poblacin se selecciono aleatoriamente.
Para este trabajo de investigacin se requiri de encuestas que constaban de cuatro
preguntas referentes al tema de investigacin que es TIEMPO LIBRE, preguntas
que resolvan nuestras hiptesis planteadas al inicio de la investigacin.
Las caractersticas de las encuestas son:
El cuestionario fue annimo.
Con requisitos de inclusin de: ser jvenes universitarios de 18 a 25 aos de edad.
Residentes de la zona metropolitana de la ciudad de Mxico.
Todas estas caractersticas fueron tomadas en cuenta para colectar las respuestas
deseadas y as poder finalizar con xito la investigacin.
Para la tabulacion y analisis de los resultados se utilizo del programa SPSS V. 5.0 y
EXCEL .

Resultados
Se recolect informacin de 492 estudiantes, de los cuales el 56% fueron de sexo
femenino. Otras caractersticas comunes en la muestra fueron: Edad entre los 18 y 21
aos (68%), originarios del rea Metropolitana del D.F.

Definicin de tiempo libre

70.00%
60.00%

El que queda
despues del trabajo

50.00%

Despues de tus activ

y obli

40.00%

Dedico a hacer cosas

30.00%

que me gustan
El que manejo para

20.00%

tendencias artis o
cultu

10.00%
0.00%

492 (58%) respondieron que el

tiempo libre es el que queda
despus de tus actividades y
obligaciones.
141 (29%) respondieron que
es el que se dedica a hacer
cosas que me gustan.
35 (7%) afirmaron que es el
que aprovecha para el
desarrollo fsico, espiritual e
intelectual.

25.00%

Principales actividades

20.00%
15.00%
10.00%
5.00%
0.00%

En esta grafica se demuestra que

la actividad que se realiza con
mayor frecuencia es escuchar
msica, seguida de conversar y ver
televisin

Distribucin de actividades por tipo de Universidad

40.00%
35.00%
30.00%
25.00%
20.00%
15.00%
10.00%
5.00%
0.00%

publica
privada

Respecto a la siguiente grafica las

actividades predominantes son
las clasificadas como sociales y
recreativas en cuanto a estas no
hay gran diferencia con relacin a
las actividades deportivas que son
realizadas con mayor frecuencia
por las universidades privadas

Tiempo libre por rea

70.00%
60.00%
50.00%
MENOS DE 1

40.00%

DE 1 A 3
DE 3 A 6

30.00%

MAS DE 6

20.00%
10.00%
0.00%

FISICOMATE-ING

HumArtes

En cuanto al tiempo
que disponen los JU
por rea de estudio no
hay gran diferencia
con respecto al tiempo
disponible
ya
que
dentro de las 4 reas la
gran mayora tiene de
1 a 3 hrs disponibles.
Lo relevante es que los
ju que se encuentra del
rea
de
ciencias
biolgicas y de la salud
tienen mayor tiempo
disponible

Actividades por sexo

40.00%
35.00%
30.00%
25.00%
20.00%
15.00%
10.00%
5.00%
0.00%

femenino
masculino

La
actividad
ms
relevante en el sexo
femenino
es
la
de
denominada
social
mientras que en el
masculino
son
las
deportivas,
en
las
restantes
hay
poca
diferencia.

Discusin
En este grupo que encuestamos se realizan ms actividades sociales y
recreativas en cambio en el estudio realizado 2008 sobresalieron las actividades
deportivas tanto externas como internas de la universidad.
Otra diferencia importante encontrada en una investigacin realizada en 1999 es
que los jvenes universitarios realizan mas actividades deportivas(33%) ya que
en nuestra poblacin encuestada solo el 6% realiza algn deporte.
Por ultimo hemos constado que hay mucha similitud entre la investigacin llevada
acabo por nosotros y las citadas anteriormente ya que los jvenes universitarios
realizan mas actividades sociales y recreativas.

CONCLUSIONES
Las actividades realizadas con mayor frecuencia fueron escuchar
msica, conversar y computadora/internet.
Las actividades realizadas con mayor frecuencia :son actividades
sociales y recreativas que difieren respecto al tipo de universidad ya que en
las universidades privadas se practican actividades deportivas, dependen
del rea de estudio en que se encuentran los JU, ya que esta determinan el
tiempo libre del que se dispone.
En sntesis, el tiempo libre es importante pero este es mal utilizado
con relacin a las definiciones ya que debera de emplearse para el
desarrollo holstico de nosotros los jvenes, y no utilizarse en actividades
que daen o perjudiquen a nuestra persona.

Bibliografa

1. Rodrguez J, Agullo E. Estilos de vida, cultura, ocio y tiempo libre de los estudiantes
universitarios, universidad de Oviedo facultad de psicologa, Espaa, 1999, pg. 248
(es libro, Tesis , o artculo de revista)
2. Martnez M. educacin del ocio y tiempo libre con actividades fsicas alternativas,
Libreras Deportivas Esteban Senz S.L. Madrid, 1995, pg. 79
3. INEGI. Mujeres y hombres en Mxico. Mxico; INEGI 2005.
4. Codina N. El deporte como actividad, Compensadora en el tiempo libre. Anuario de
psicologa. Universidad de Barcelona. 1989. Nm. 40. P.4
5. Gomes C. Elizalde R. Trabajo, tiempo libre y ocio en la contemporaneidad:
Contradicciones y desafos. Polis. Revista de la Universidad Bolivariana, Chile. 2009.
8 {22}. P. 6
6. Gil, P.A. Animacin y dinmica de grupos deportivos. Sevilla: Wanceulen. 2003 P. 12
7. W.L.R.A. (1993). Carta Internacional de WLRA para la educacin del tiempo libre.
Disponible en http://www.sportsalut. com.ar/articulos/recreacion/carta
%20internacional%20de%20wlra.pdf [Consulta:2010, 12 de abril]
8. Rodrguez S. J. Agullo T. E. Estilos de vida, cultura, ocio y tiempo libre de los
estudiantes universitarios. Facultad de Psicologa, Universidad de Oviedo. 1999.
11{2}. P 249,
9. Zrraga, J.L. Informe Juventud en Espaa 1984. La insercin de los jvenes en la
sociedad. Madrid: Ministerio de Cultura. INJUVE. 1985.