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Alcances sobre
Modificacin
de Conducta
Leonel Quispe R.
Requisitos fundamentales:
Entrevista
Conductual
Programa
Informe
Psicolgico
Entrevista Conductual
Como
Proceso de Indagacin:
Quin(es)?
Dnde?
Por qu?
Cundo?
Cmo?
a) Cmo?
Primero:
En
a)
b)
b) Cundo?
Determinar
la presencia en el tiempo de
la conducta observada, maana, tarde o
noche. Ejem: Refiere la madre: Cada
maana cuando va a tomar el
desayuno
c) Por qu?
Plantear
d) Dnde?
Espacio
e) Quin(es)?
Frente
Informe Psicolgico:
De el se obtiene el diagnstico, con el
consiguiente respaldo de una
categorizacin clnica, DSM-IV o CIE-10
As como los repertorios de entrada o
precurrentes, que no son ms que el nivel
de conducta al iniciar la intervencin y los
requisitos mnimos que se deben tomar en
cuenta para la intervencin (habilidades
cognoscitivas, verbales o motoras; estados
afectivos, fsicos o biolgicos.
Procedimientos:
Los procedimientos en el establecimiento de un
programa de intervencin estn basados en
responder algunas preguntas:
Por qu?: identificacin del problema.
Qu?: Requisitos y metas
Cmo?: Objetivos, tareas y motivacin
Cundo?: Plazos/sesiones
Dnde?: Lugar adecuado
Quin?: El que lo realiza, competencias
suficientes.
Partes de un Programa de
Intervencin Conductual:
1.
2.
Repertorios de Entrada:
.Nivel de conducta pre-intervencin.
.Repertorios precurrentes.
Metas:
. Comportamiento final que se alcanzar.
. Gua para redactar objetivos.
. Enunciado de modificacin deseada en
trminos generales.
Algunas
verbos usados en la
estructuracin de metas: Desarrollar,
lograr, establecer, aumentar, disminuir,
elevar, etc.
Ejem: Disminuir las respuestas impulsivas
en el nio al tomar su leche en el
desayuno.
Ejem:
3.
Objetivos:
.Formulacin
de conductas explcitas y
que llevan al cumplimiento de la meta.
.Especifica componentes:
a) Situaciones:
b) Sujeto:
c) Conducta:
d) Criterio de aceptabilidad
.Enunciado de acciones concretas.
Algunos verbos: demostrar, identificar,
promover, etc.
Se
4.
5.
Procedimientos Motivacionales:
.Criterios de reforzamiento.
.Forma de administracin
.Condiciones ptimas para lograr
respuestas puntuales.
Ejem: Se le otorgar una ficha
elaborada recreativa por dejar de
mostrarse agresivo y llorar.
Siempre es
importante en
modificacin de
conducta estar
abierto a las
diferentes formas
de reaccionar ante
una situacin