TCNICAS DE REDACCIN.

COHERENCIA

La coherencia es una propiedad de los textos bien

formados que permite concebirlos como entidades
unitarias, de manera que las diversas ideas
secundarias aportan informacin relevante para
llegar a la idea principal, o tema, de forma que el
lector pueda encontrar el significado global del
texto.

TIPOS DE COHERENCIA
Se suele hablar de coherencia global y coherencia
local. La coherencia global tiene que ver con la
unidad temtica del texto que las distintas partes
mantengan
relaciones
de
significado.
La
coherencia local se refiere a la unidad temtica de
sus segmentos (al sentido cabal de cada
enunciado).

CONCORDANCIA

Es un medio gramatical de relacin interna entre

palabras. En espaol existen dos clases
de concordancia:
Concordancia entre el sustantivo y adjetivo que
consiste en la igualdad del gnero y el nmero
de estas dos categoras gramaticales.
Concordancia entre el verbo de una oracin y el
sustantivo que consiste en la igualdad de
nmero y persona.

Ejemplos:
Saln amplio - Salones amplios.
Casa limpia - Casas limpias.
CASOS ESPECIALES DE LA CONCORDANCIA

Si

el adjetivo modifica a varios sustantivos

singulares, concuerda con ellos en plural y tiene
gnero masculino.
Ejemplo: Estos son un pez, un loro y una pantera
muy lindos.

Si

los sustantivos nombran

seres de diferentes gneros, el
adjetivo se usa en plural y en
masculino.
Ejemplo: La secretaria, la
duea y el vendedor son
consagrados en su trabajo.

Cuando el adjetivo precede a dos o ms

sustantivos, se usa en nmero singular y tiene el
gnero del sustantivo ms prximo.
Ejemplo: Confo en su extraordinaria fuerza y
valor.

En el caso de los adjetivos compuestos, slo el

segundo elemento concuerda con el sustantivo.
Ejemplo: La guerra ruso japonesa.

PRRAFO

Un prrafo es un escrito que se considera como

unidad en la cual se desarrolla determinada idea
que presenta una informacin de manera
organizada, coherente y suficiente para poder
separarlo mediante una pausa que se indica con el
punto y aparte.

TIPOS DE PARRAFOS:
a) Normales
Son los prrafos ms frecuentemente usados,
se caracterizan por una sola idea temtica, la
cual se desarrolla mediante varias ideas
secundarias.
b)De Excepcin
Son prrafos informativos que presentan ideas
relacionadas sobre el mismo asunto.
2 casos:
Con dos ideas temticas y sus respectivas
ideas .
Una idea temtica sin aadir ideas

c) Funcionales
Son prrafos que no llevan idea temtica, pero que
coadyuvan al desarrollo de estas, pueden ser de
varias clases:
Encabezamiento: Cumple la funcin de iniciar o
introducir en el desarrollo de un tema.
Introductorios.
Enlace: Relaciona las diferentes ideas con las que
vienen despus.
Retrospectivos: Unen la informacin que ya e ha
presentado.
Prospectivos: Anuncian nueva informacin.
Conclusin: Sirve para dar por terminado un
escrito, en estos, con alguna ocasin, se hace un
resumen de lo escrito.

Deductivos:
Idea principal al inicio. Para su construccin se
parte de una generalizacin para luego
presentarse casos especficos.
Inductivos:
Idea principal al final. Se inicia con oraciones que
expresan ideas secundarias para llegar a una
generalizacin, o idea temtica como una
conclusin de lo que se ha afirmado.
Comparacin: Consiste en la expresin de las
semejanzas o diferencias que existen entre dos
objetos o fenmenos.

De causa efecto: Presentan las causas que

genera una situacin y los resultados que ella
produce.
Expositivo: Expresa una idea, u problema o un
fenmeno.
Argumentativo:
Presenta una idea para
convencer.

CMO ESCRIBIR UN BUEN

PRRAFO (NORMAS ICONTEC)
1. Escoge un tema sobre el cual escribir.
2. Escribe una buena oracin principal.
3. Para sustentarla, busca los detalles
apropiados.
4. Desecha los detalles irrelevantes.
5.
Construye
y
enlaza
las
oraciones
coherentemente.
6. Concluye con una oracin apropiada.
7. Revisa y corrige.

EJEMPLOS DE PRRAFOS
Con la oracin temtica al comienzo:
Actualmente se destruyen, en Amrica, bosques
inmensos que nadie se preocupa por replantar.
Tan brutal destruccin de lo que en sentido fsico
representa los pulmones de la tierra, merece de
vuestra benevolencia juvenil el calificativo de
industria forestal. Una industria como la de los
indios cuando cambiaban oro por vistosos collares
de cuentas de vidrio. Hoy entregamos el oro de
nuestros bosques por el vidrio coloreado.

Con la oracin temtica al final:

La cometa es un juguete que se eleva por el aire con
la fuerza del viento. Sin su cola, dara vueltas y
muy pronto se estrellara contra el suelo. La cola
de cordel y papel equilibra y dirige la cometa que
sube majestuosamente hacia el cielo.
Con la idea diluida en todo el prrafo:
Cada ao, cuando a vuelta de los exmenes,
llegbamos a las casas de los Sauces, nuestra
primera visita era a la Andrea, que suspenda el
jabonado de la ropa para lanzar un par de gritos
de sorpresa y llorar despus como una nia
consentida. Siempre nos encontraba ms altos,
ms gordos, ms buenos mozos y conclua por
ofrecernos el obsequio de siempre: harina tostada
con miel de abejas.

CONECTORES
Son partculas o expresiones que ayudan a
lograr la continuidad en el enlace de ideas
dentro de los prrafos, o para relacionar
unos con otros. Estas son:
Adicin:Y,

tambin, adems, por otra

parte, sobre todo, otro aspecto.
Aposicin:pero, sin embargo, por el
contrario, aunque, no obstante.
Causa efecto:porque, por consiguiente,
por esta razn, puesto que, por lo tanto, de
modo que, por eso, en consecuencia, esto
indica.

 Tiempo:despus,
mas
tarde,
antes,
seguidamente entre tanto, posteriormente,
ahora, luego.
Ampliacin:por ejemplo, en otras palabras,
es decir.
Comparacin:tanto como, del mismo modo,
igualmente, de la misma manera, as mismo,
de igual modo.
nfasis:sobretodo, ciertamente, lo que es
peor.
Resumen o finalizacin:finalmente, en
suma, en conclusin, para conclusin, etc.

CLARIDAD
Corresponde al cdigo. Hay que escribir con un
mximo de sencillez para que el cdigo no haga de
filtro, sino que permita el paso del mensaje.

LA CLARIDAD PUEDE LOGRARSE:

Expresndose

mediante frases cortas.

Cuidar del comienzo de la frase para continuarla con la
correspondiente concordancia.
Evitar vocablos ambiguos.
No abusar del pronombre.
Evitar los gerundios.
Evitar el exceso de adjetivos.
Pensar despacio para escribir deprisa.
Evitar las expresiones incompletas e innecesarias.
Evitar

el empleo de rodeos de palabras .

SENCILLEZ
Debemos recordar que se escribe para los dems, no para
uno mismo. Por ello, utilizar palabras de dominio comn
facilita an ms la comprensin del texto para el lector y
la redaccin para el autor. Sin embargo, debe tenerse
cuidado de no pecar de ignorante o de abusar de erudito.

PRECISIN

Precisin quiere decir que la redaccin no debe de tener

hechos errneos, ni otras equivocaciones. Debe presentar
solo hechos esenciales y exactos, sin ninguna desviacin
o exageracin.