PROYECTO INTEGRADOR EETP N 370

FORMACION DE RR HH

(el alumno capacitado desde 1 a 6 aos)

AREAS DE
FORMACION CIENTIFICA-TECNOLOGICA

AL

ICULAR

Revista
escolar

FORMACION T
E

PROYECTO CURRICULAR

Objetos
Fibrofcil

PROYECTO CURRICULAR INSTITUCIONAL

PRCTICAS PROFESIONALIZANTES

Organizacin
de una
empresa

E.E.T.P. 370
Cayast
Conclusiones de la
jornada de trabajo (0905-2014)

Preguntas disparadoras.

* Que perfil de egresado queremos?

*Qu competencias tiene que adquirir

el alumno en cada parte de su trayecto?

-PERFIL DE EGRESADO
- Que pueda poner en prctica en distintos tipos de
situaciones su capacidad para resolver problemas.
-Que posea conocimientos de cultura general para
saber impulsar proyectos, no solamente desde su
capacidad tcnica, si no con el desarrollo de la
observacin y la reflexin como mecanismo de
pensamiento crtico.
- Que logre desarrollar una expresin escrita y oral
correcta para su futura labor y para su vida cotidiana.
- Que logre generar un buen ambiente de trabajo para l y sus pares.
- Que pueda ser factor de continuo aprendizaje, abierto a ideas nuevas y
TE.
actualizaciones de recursos.
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Qu competencias tiene que

adquirir el alumno en cada parte de
su trayecto?TEC
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TALL
ER
TCNICO
ESPECIFICA

REAS GENERALES

Materias.

REAS GENERALES

F.E Y C, LENGUA, LENGUA EXTRANJERA, ED FSICA,

ED. ARTSTICA (Plstica/ Msica) BIOLOGA,
HISTORIA, FORM ETICA Y PROF.

TCNICO-ESPECIFICAS

MATEMTICA, FISICO QUIMICA, ED TCNOLOGICA,

DIBUJO TCNICO.

FORMACIN TCNICO-ESPECIFICA
TALLER

TALLER, TECNOLOGA EN GESTIN, TEORA Y

GESTIN, COMUNICACIN Y COMPORTAMIENTO
ORGANIZACIONAL.

FORMACIN
PROYECTO
GRAL
INTEGRADOR
EETP
NRO 370
RR.HH

FORMACIN
DE
RR.HH

PROYECTOS QUE PERMITAN UN

DESARROLLO DE LA PRACTICA
PROFESIONALIZANTE.
FORMACIN
GENERAL

REVISTA DE LA ESCUELA

CIENTFICOTECNOLGICA

ELABORACION DE
OBJETOS DE FIBROFACIL

TECNICA ESPECFICA
TALLER

EMPRESA VIRTUAL

Objetivos de integracin

Colaborar al sentido de pertenencia hacia la

Institucin.
Establecer acuerdos (pautas de
convivencia)
Colaborar en un ambiente de trabajo
saludable con el espacio de una
socializacin positiva de los miembros de
cada curso y entre grupos.
Desarrollar actividades artsticas.

CONCLUSIONES
FINALES.
Nuestro proyecto integrador: Administracin de RRHH:
Involucra al alumno en sus seis aos de estudio, intentando formar una
persona que entienda lo que lee, que pueda expresar lo que piensa y que
haya desarrollado una aceptable capacidad de abstraccin y de
razonamiento lgico. Es muy importante que la educacin bsica y la
tcnica se articulen para desarrollar esas capacidades fundamentales que
permitirn a los alumnos acceder al conocimiento, trabajar y enfrentar los
desafos que le presentar la realidad durante su vida. Nos proponemos
desarrollar el inters innato por el saber, convencindolos de que son
capaces de aprender cualquier cosa y a cualquier edad; estimularles la
capacidad de reflexin sobre saberes concretos, que les permita
reaccionar de manera creativa a los cambios incesantes, incluyendo los
tecnolgicos. Lograremos as el objetivo de garantizar la igualdad de
oportunidades culturales y laborales, requisito imprescindible para superar
las desigualdades sociales. EETP N 370.