Qu dice usted despus

de decir Hola?
Dr. Eric Berne
Expositor: Ps. Vctor Julio Tornique Susanibar
18 EL GUIN EN EL TRATAMIENTO

A.- El papel del Terapeuta

El paciente escoge a un terapeuta concreto.
Lo ha escogido para que represente un rol en su guin.
Intentara hacer que encaje en la casilla infantil

reservada para l: juegos y escenas de guin.

El terapeuta debe reconocer el papel que se espera
que represente y prever el drama de guin que el
paciente tratar de llevar al mximo.

B.- Dosificacin del juego

El analista de juego dice:
El paciente no viene para aprender a ser sincero,

sino para aprender a jugar mejor sus juegos.

Por lo tanto abandonara si el terapeuta se niega
totalmente a jugar.
Y tambin lo abandonar si el terapeuta es un
incauto y se le puede engaar fcilmente.
As pues, la dosificacin del juego debidamente
seleccionada y regulada para cada paciente,
decidir si este contina o no un tratamiento.

C.- Motivos para la teraputica

Generalmente el paciente acude a la terapia por 2 razones:

(ninguna de las cuales pone en peligro al guion)

1. Su adulto viene averiguar cmo puede vivir mas
cmodamente dentro de su guin: Homosexual, prostitucin.
2. Como vivir mas cmodamente pegndose de cabeza contra
una
pared
de
piedra:
Matrimonio
en
crisis
permanentemente.
.Junto al deseo Racional del Adulto, hay una razn mas
urgente en su Nio: Hacer avanzar su guin mediante
conciliaciones con el terapeuta.

D.- El Guin del Teraputa

En terapia una paciente seductora, puede seducir al

Teraputa sutil o espiritual y ser incapaz de curarla.

Este hecho es la base de la Reticencia analtica o la
Frustracin analtica, que habla FREUD.
La contratransferencia significa que no solo el analista
representa un papel en el guin de la paciente, sino que
esta representa un papel en guin de el.
El resultado es la situacin catica, lo que har
imposible que el anlisis llegue a lograr su objetivo.

Qu dice usted despus de decir Hola?

Dr. Eric Berne
Expositor: Ps. Vctor Julio Tornique Susanibar
18 EL GUIN EN EL TRATAMIENTO

A.- El papel del Teraputa

El paciente escoge a un terapeuta
concreto.
Lo ha escogido para que represente un rol
en su guin.
Intentara hacer que encaje en la casilla
infantil reservada para l.

D.- El Guin del Teraputa

Mantenindose al margen de las maniobras de la

paciente y limitndose estrictamente a su trabajo de

analizar sus resistencias, sus viscisitudes instintivas
y, cuando es necesario, la transferencia, el analista
evita la posibilidad de ser seducido fsica, mental o
moralmente.
Por lo que, una manera sencilla de empezar una
terapia, es preguntar al paciente desde el principio,
cuando se ha cerrado el contrato:Va a dejarme que
lo cure?

E.- La prediccin del desenlace

La primera tarea del teraputa es averiguar

que papel le corresponde a l en el guin del

paciente, y que es lo que se espera que ocurra
entre ellos.
Cuando el teraputa esta seguro del terreno
que pisa, entonces puede usar la anttesis
que consiste en hacer un pronostico claro del
desenlace. La tarea del teraputa es verlo venir
antes de que ocurra.
Hay tres desenlaces posibles para la teraputa:
1. El teraputa puede representar un acto o una
escena del guin del paciente, despus de lo
cual, el paciente lo deja sin haber mejorado.

E.- La prediccin del desenlace

2. El paciente puede tener un guin de hasta, No

puede triunfar hasta que encuentres ciertas

condiciones.
.Cuando el paciente se encuentre en esa condicin
tiene permiso para ponerse bien, Ahora el
paciente esta dispuesto para la teraputica y
dispuesto a ponerse bien, casi puede decirse
que
cualquier
teraputa
razonablemente
competente y discreto puede curarlo.
.Cuando la Bella Durmiente estaba dispuesta a
despertarse, casi cualquier prncipe podra haber
servido, porque esta liberacin estaba fundada en
el guin de ella.

E.- La prediccin del desenlace

Si el teraputa encuentra el secreto, la paciente

se ver libre del poder del hechizo de su padre,

ponindose bien, y lo har, porque el rompe
hechizos esta incluido en el guin.
El tercer caso es cuando el guin decreta que el
paciente nunca debe ponerse bien, pero el
teraputa consigue destruir esta maldicin.
El teraputa debe ganarse la confianza del Nio
del paciente, ya que el xito depende de que el
Nio tenga ms confianza en l, que en el padre
de origen que dict el guin.

F.- La Anttesis del Guin

El tratamiento teraputico se reduce a tres

ingredientes:
1. Estar Ah
.Pacientes, hijos de padres irresponsables,
fallecidos prematuramente, abandonados, o,
echados de casa, necesitan que alguien que
este ah, les llene el vacio.
.Estar Ah significa que el paciente sabe que
tiene un sitio donde pueda ir, alguien con quien
pueda hallar, jugar, para encubrir sus
ansiedades y aliviar sus depresiones.

F.- La Anttesis del Guin

2. tiles sugerencias caseras
.Estas sugerencias son especialmente valiosas para el nio

esquizoide y confuso. Para caperucita roja: No des las

seas de tu abuela al lobo.
3. Lanzamiento
.Significa hacer salir de su guin al paciente y hacerlo
entrar en el mundo real.
.Requiere que el terapeuta piense en la nica intervencin
que har lo mximo posible para romper el guin: la
anttesis de guin ms eficaz.

G.- La Curacin
La Anttesis de guin que se le da al paciente

tiene un efecto teraputico bien definido y

probablemente
produce
un
beneficio
permanente.
Pero, por muy gratificante que sean los efectos
de la anttesis, son solo subproductos.
El verdadero objetivo de la anttesis de guin es
ganar tiempo para que el paciente pueda hurgar
mas hondo en su mecanismo de guin con el
objeto de cambiar su decisin original de guin.

19 La intervencin decisiva
A.- Caminos comunes finales
El terapeuta no sabe lo que ocurre en la cabeza

del paciente a no ser que se manifieste en algn

sonido o movimiento perceptible.
Cada estado del ego, en principio, encuentra su
propio camino final para esta expresin
perceptible.
Hay tres formas principales de seleccionar el
camino comn final.
1. Por disociacin
.Los estados del ego estn disociados unos de
otros y no se comunican, de manera que cada
uno es inconsciente de lo que estn haciendo

2. Por exclusin
.Significa que un impulso del ego esta mucho mas

idealizado (CATEXIA) que los otros y domina a

voluntad sin tener en cuenta sus esfuerzos.
.En las personalizadas bien organizadas se da un
tipo normal de exclusin, cuando domina un
estado del ego con el consentimiento de los dems.
3. La integracin
.Significa que los tres estados del ego se expresan a
la vez como en las producciones artsticas.

A.- Caminos comunes finales

La voz y la postura son buenos ejemplos de

caminos comunes finales.

La voz es particularmente valiosa para describir
compromisos.
La postura indica no solo los principales estados
del ego, sino tambin sus diferentes aspectos.
Con todo esto parece que los caminos comunes
finales son seleccionados o distribuidos despus
de una especie de dialogo dentro de la cabeza.

B.- Voces en la cabeza

Hasta que punto son reales las voces en la

cabeza?
BREUER, descubri los estados del ego, hace casi
100 aos, pero no completo su descubrimiento.
FREUD,
casi al mismo tiempo, llego a
convencerse de que las imgenes visuales
expresaban deseos, descuidando el aspecto
auditivo de la psique.
FEDERN, fue el primero en desarrollar la idea de
un dialogo mental entre dos partes del ego,
pasando por alto la cuestin de las voces
propiamente dichas y hablo de un dialogo
representado visualmente (los sueos, por

B.- Voces en la cabeza

Norma clnica, derivada de la experiencia del AT.
El nio expresa sus deseos en imgenes visuales,

determinados por imgenes auditivas o voces que hay

en la cabeza. Es el resultado de un dialogo mental.
El material mental consta de partes sacadas de la vida
real, cosas que una vez se dijeron en voz alta.
Como el camino comn final de la conducta del
paciente esta determinado por las voces que hay en su
cabeza, puede cambiarse introduciendo otra voz en su
cabeza: la del terapeuta.

B.- Voces en la cabeza

Con algn tipo de apoyo, el paciente adquiere

conciencia de sus directrices de guin mas

importantes, tal como se oye en su cabeza, y
puede informar de ellas al terapeuta.
El terapeuta debe dar al paciente la opcin de
escoger
entre
ellas,
desechando
las
inadaptables, dolorosas
o engaosas, y
conservando los que sean adaptables o
placenteras.
Esto significa que debe dar permiso al paciente
para desobedecer las directrices paternas, no es
actitud de rebelin, sino de autonoma, de forma
que sea libre para hacer las cosas a su modo y

C.- La Dinmica del Permiso

El analista de guiones, como mtodo teraputico

se basa en el supuesto de que las palabras y los

gestos pueden tener un efecto teraputico sin
otro contacto fsico con el paciente que no sea el
apretn de manos.
Si el analista de guiones considera que el
contacto corporal es deseable para un paciente
determinado, lo enva a una clase de danza, a
un grupo de concientizacin, o, a una clase de
permiso.
Las clases de permiso, son dadas por personas
que conocen el AT, siguiendo la prescripcin del
terapeuta.

C.- La Dinmica del Permiso

Hay permisos (o licencias) en que el terapeuta o

el adulto dice: Djales hacerlo! O permisos

negativos o liberaciones, en lo que se dice: Deja
de empujarle o hacerlo!
El factor decisivo en la teraputica es ganarse la
confianza del adulto del paciente.
Si el terapeuta y el adulto pueden ponerse de
acuerdo y formar una alianza, la cual puede ser
utilizada contra el padre para dar permiso al
nio: para hacer algo prohibido o para
desobedecer a una provocacin paterna.

C.- La Dinmica del Permiso

Veamos

las tres P de la teraputica que

determina la eficacia del terapeuta. Estas son: la
potencia, el permiso y la proteccin.
Potencia Permiso
El terapeuta debe dar al N permiso para
desobedecer las provocaciones y requerimientos
del P. Para hacerlo debe ser y sentirse potente,
para habrselas con el P del paciente.
Proteccin
El N del paciente, debe confiar que el terapeuta
es fuerte, porque requiere proteccin contra la
va paterna.

C.- La Dinmica del Permiso

Conciliacin

Conciliar, en terapia, es un proceso:

1. Conectar con el A o esperar que ste est
activo.
2. Formar una Alianza con el A.
3. Exponer tu plan y ver si el A est de acuerdo
con l.
4. Si todo esta claro, dar al N permiso para
desobedecer
al
P.
Esto
debe
hacerse
claramente y con imperativos simples, sin
condicionales, aadidos, ni peros.
5. Ofrecer
al N proteccin frente a las
consecuencias.

C.- La Dinmica del Permiso

En resumen:
1. El

permiso significa una Licencia para

abandonar la conducta que el A quiere
abandonar, o una liberacin de una conducta
negativa.
2. La potencia significa Poder para hacer frente.
No condicionante. Asertivo.
3. La proteccin significa que, durante esta fase,
el paciente puede contar con que el terapeuta
ejercer de nuevo su potencia en caso de
necesidad. El timbre de voz y lo que dice, son
signos del poder protector.

D.- Curar pacientes contra

Hacer progresos
El lema de la teraputica de curar paciente es:

primero ponte bien, y mas tarde te analizaremos si

todava lo deseas.
Y, el lema de la teraputica de hacer progresos es:
No puedes ponerte mejor hasta que ests
completamente analizado.
El analista de guiones intenta cortar las correas para
que el paciente pueda soltar toda la carga de una vez
y sentirse libre lo mas rpidamente posible.
Y, es posible, luego, examinar el saco desechado
guijarro a guijarro, y hacer lo mismo que hace el
terapeuta psicoanaltico, despus de mejorado el
paciente.

20 Historia de tres Casos

A. Clooney Ama de casa 31 aos Nia
maltratada por sus padres
Terapeuta le dio de alta cuando ella apto por una
solucin de compromiso. Un adulto en proceso y un N
conciente de su realidad y capaz de enfrentar la
amenaza del P.
B. Vctor Esposo Prximo a cambiar de trabajar.
Terapeuta le dio de alta cuando Vctor solicito permiso
para dejar de intentar o sea regresar a Mama y decidir
cambiar de trabajo, a otra ciudad, con otro terapeuta.
C. Jan y Bill Pareja Esposo potencialmente
alcohlico y Esposa con rezajo de guerra.
Los tres hicieron contrato, trabajarn para curar los
vestigios de recelo de Jan y el alcoholismo de Bill.

21 Objeciones de la teora del guin

Muchos objetan a la teora de los guiones.

Responder estas objeciones, valida la teora.

A. Objeciones espirituales
Algunas sienten que la teora de los guiones no
puede ser valida porque es contraria al hombre
como criatura de libre albedrio.
El anlisis estructural no pretende responder a
todas las preguntas sobre la conducta humana.
No se ocupa, formalmente, de la esencia del
ser. Deliberadamente suministra un concepto:
la conclusin de la libre catexia, donde reside
ese ser.

C. Objeciones racionales

C. Objeciones racionales

C. Objeciones Racionales
La objecin racional es: la funcin del adulto es tomar

decisiones y todo el mundo tiene un A con el que tomarlo.

Entonces Cmo pueden decir que las decisiones ya han sido
tomadas por el N?
Para el anlisis de guin, hay jerarqua de decisiones, y el
nivel mas alto es la decisin de seguir o no seguir mi guin.
La jerarqua de decisiones se expresa as:
1. Seguir o no seguir un guin.
2. Si seguir mi guin Cul? Si ningn guin, Qu hacer en
vez de eso?
3. Decisiones permanentes: Casarse o no casarse.
4. Decisiones instrumentales: Con qu chica casarse.
5. Decisiones temporales: Cundo casarse.
6. Decisiones de expediente: Cunto dinero dar a la mujer.
7. Decisiones urgentes: Ir a la fiesta o quedarse en casa y
hacer el amor.

D. Objeciones Doctrinales
Las objeciones doctrinales son de dos clases: Religiosas y

Psicoanalticas.
Desde el punto de vista religioso, la cuestin del guin es la de
la predestinacin o contra el libre albedrio. Estas objeciones
estn fuera de la ciencia.
Las objeciones psicoanalticas son jesuitas. El anlisis de
guiones es considerado como una hereja.
Los analistas de guiones suscriben la doctrina de Freud en su
totalidad, y solo desean aadir algo a la luz de experiencias
ulteriores.
En la practica, la mayora de las objeciones doctrinales vienen
de lo que Freud llama la aversin caracterstica de los
hombres de ciencia a aprender algo nuevo.
Una mejora del psicoanlisis no es antianaltica; como una
mejora en la fabricacin de aviones no resta merito a los
hermanos Wright.

E. Objeciones Empricas
Objecin emprica a la teora del guin: Si el

destino de los personajes esta determinado por

la programacin paterna Cmo es que los hijos
de la misma familia salen tan diferentes?
El primer comentario es que los hijos de la
misma familia no siempre salen diferentes. Hay
muchos casos en lo que todos los hijos son
uniformemente
triunfadores,
alcohlicos,
suicidas o esquizofrnicos.
El guin de que se habla aqu es el guin, del
cual deriva el guin del hijo. Los nios salen
diferentes por la misma razn por la que
cenicienta sali diferente de sus hermanastras.
El guin de madrastra era tener fracasadas por

F. Objeciones Desarrollista
Las objeciones desarrollistas a la teora del guin

se centran alrededor de:

1) Crisis psicosexuales infantiles
.La teora del guin no niega los apetitos
instintivos, ni prevalece sobre los primeros
traumas. Al contrario, los acompaa.
.Estn al servicio de un principio mas alto que
dirige el tiempo, la fuerza y el modo de su
expresin de acuerdo con los requerimientos del
guin o lo que Freud llamara la compulsin del
destino.
.La directriz de guin dice: Haz lo que gustes,
siempre que mientras tanto recojas bastante

2) Crisis de identidad adolescente

Es cierto que algunos adolescentes se sacuden

de sus guiones y llegan a ser autnomos. Otros,

sin embargo se rebelan, cumpliendo as con sus
guiones.
Segn Erickson es una lucha contra la madre en
la que esta pierde. Pero el analista de guiones
adopta la postura opuesta: es una lucha con la
madre en la que esta gana. Su hijo se convierte
en un desgraciado gracias a ella.
El teraputa no pretende hacerle volver a su
madre, sino divorciarlo de su madre para que
pueda tener permiso para hacer las cosas bien.

G. Objeciones Clnicas
La objecin clnica mas frecuente a la teora del

guin es que un paciente no puede curarse en el

sentido psicoanaltico tratando solo con material
consciente. Esto es correcto, pero:
1) El analista de guiones trata con material
consciente se ocupa de una esfera de la psique
mucho mayor de lo que supone mucha gente.
.En cualquier caso, no hay nada que prohba el
analista de guiones tratar con material
inconsciente si esta preparado para hacerlo. Y lo
har porque, naturalmente, son precisamente
estas experiencias las que forman el protocolo
bsico del guin.

G. Objeciones Clnicas
Generalmente se supone que hay una especie

de legislacin que da a los psicoanalistas el

derecho irrevocable de definir una curacin.
Y no es as. Aunque existiera tal legislacin, ellos
estaran en una posicin difcil, porque sus
definiciones no se enuncian claramente ni son
aceptados unnimemente entre ellos.
Sus criterios son una declaracin pragmtica
que se aplica igualmente bien a los teraputicos
que no son psicoanlisis: El paciente esta
curado cuando esta libre de sntomas y puede
trabajar y amar eficazmente.
El anlisis de guiones puede lograr esto con la
misma frecuencia que el psicoanlisis.

22 Problemas metodolgicos
A. Mapa y territorio
.Si decimos que el guin sigue la pauta de un cuento

corremos el peligro del Lecho de Procusto. El terapeuta

escoge un cuento prematuramente, luego estira al
paciente o lo corta para hacerle encajar en el.
.Pero si los analistas de guiones quieren tratar el tema
con cierta objetividad cientfica y con verdadera
curiosidad, tienen que evitar tanto el Lecho de
Procusto como el Unicornio y eso es difcil de hacer.
.Primero mira a tierra y luego al mapa, y no al revs.
En otras palabras, el terapeuta escucha al paciente y
se entera del argumento de su guin en primer lugar,
y luego busca en Andrew Lang y Stith Thompson, y no
al revs.

B.- La Red Conceptual

El anlisis conciliatorio es una red tan rica de

conceptos entrelazados, todos consonantes entre

si, que es posible ir en cualquier direccin y
encontrar su utilidad.
Completamente diferente del enfoque lgico una
teora. El anlisis conciliatorio es otro enfoque
lgico y metodolgico. Es parte de una doctrina
cientfica, en su origen: el psicoanlisis.
Cualquiera
que
se
prolonga
iniciar
una
argumentacin, deber seleccionar un termino
como marco para sus definiciones y, atenerse
rigurosamente a l, y, pueda considerarse, as,
vlida.

C.- Datos Aleatorio y Datos

Indiscutibles
Los datos del anlisis de guiones son, en su mayora, aleatorios.
Como

los guiones son compromisos existenciales, para

investigarlos no se puede experimentar con situaciones
artificialmente creadas.
Los guiones solo pueden ponerse a prueba en situaciones en los
que se juega fuerte, y estar no suelen darse en condiciones
ordinarias.
Los datos del anlisis de guiones pueden clasificarse en orden
creciente de la siguiente manera:
1. Datos
histricos.

4. Datos lgicos.

7. Datos
estadsticos.

2. Datos
culturales.

5. Datos
intuitivos.

8. Datos
introspectivos.

3. Datos clnicos.

6. Datos de
desarrollo.

9. Datos
experimentales.

C.- Datos Aleatorio y Datos

Indiscutibles
10. Datos de Conciencia
.En una escuela, en una clase, a un estudiante, el docente

haba deducido el guin de su alumno, pero no haba

tocado el tema con l.
.Luego el estudiante haba acudido a un terapeuta. El cual
logro dedicar el guin del paciente.
.Tanto el terapeuta como el docente pensaron en el mismo
guin, y cuando se comunico esto al estudiante, ste
estuvo de acuerdo.
.Estos pueden considerarse datos indiscutibles.
.De momento todo parece indicar que la teora del guin es
mas aleatoria que la teora del aprendizaje, y se aproxima
a la indiscutibilidad de un diagnostico psiquitrico, en lo
que se refiere a la prediccin de la conducta humana.

23 La lista de Comprobacin del Guin

A. Anatoma de un Guin
.Los elementos requeridos para una comprensin de

conducta pueden ordenarse en una lista de

comprobacin y el anlisis formal de un juego se basa
en esta lista de comprobacin de juegos.
.La anatoma de un guin, que no afecta a un pequeo
segmento sino a todo el curso de la vida humana,
desde el nacimiento o todava antes hasta la muerte o
ms tarde an, naturalmente es ms complicada.
.La lista de comprobacin de un guin contiene
mucho mas elementos que la lista de comprobacin
de un juego.
.Pero, la lista de comprobacin es la manera ms fcil
de comprender como se monta un guin.

23 La lista de Comprobacin del Guin

B. Definicin de un Guin
.El primer problema es definir un guin de manera que

puede ser identificacin cuando aparezca.

.La definicin siguiente, basada en el estado actual del
conocimiento, servir de momento para distinguir lo que
es un guin de lo que es No-Guin.
.Un guin es un programa progresivo creado en la primera
infancia bajo la influencia paterna, que dirige la conducta
del individuo en los aspectos mas importantes de su vida.
.El No-guin seria una conducta reversible, sin ningn
problema temporal concreto, despus de la infancia, y no
bajo la influencia paterna. Esta es una descripcin,
bastante buena, de la autonoma, que es, de hecho, lo
contrario del guin.

23 La lista de Comprobacin del Guin

Definicin de un guin
Esto puede reducirse a una formula, como en el

caso de los juegos.

IPT

PR

O CI Desenlace (FG)

IPT= Influencia Paterna Temprana

O=Obediencia

PR=Programa
CI= Conducta Importante

Toda conducta que encaje en esta formula es parte

de un guin y toda conducta que no encaje en ella

no es parte de un guin.

C.- Como verificar un Guin

Lo que es importante en el anlisis de guiones no es el

acto sino la respuesta ultima y el desenlace que

produce, pues eso, es lo importante para el individuo y
para lo que lo rodean.
Guin de la muerte. Aqu el indicador mas frecuente
de guin es cuando la persona espera morir, o siente
que los dems esperan que muera a la misma edad
que muri el o la progenitora.
Aunque esto es subjetivo, implica nmeros, y tiene la
ventaja adicional de ser fcil de comprobar.
Mas objetiva es la edad en que se intenta o se comete
el suicidio o el homicidio, y las relaciones de estos con
la muerte de antepasados o parientes prximos.

de Comprobacin del
Guin
Para

entender claramente mi guin, deberamos

entender cada aspecto, la historia de ese aspecto y sus
articulaciones entre ellas. Esto puede hacerse tomando
los elementos en orden cronolgico.
Para cada elemento se da una pregunta: lo que es mas
probable que extraiga la mxima cantidad de
informacin relevante. Se incluye otras preguntas, que
darn mas detalles sobre ciertos elementos especficos.
La lista de comprobacin del Guin, se destino a ser
usada como forma de abreviar el tratamiento, dando
una norma rpida para encontrar los elementos activos
en el guin de un paciente, de manera que su trgica
progresin pudiera cortarse lo mas rpido y
eficazmente posible.

E.- Una lista de

comprobacin de Guin
Este sistema organiza el texto de manera que las propias preguntas se

dan en orden numrico y pueden ser utilizadas al margen del texto.

1. Influencias prenatales.
2. Primera infancia.
3. Infancia media.
4. Segunda infancia.
5. Adolescencia.
6. Madurez.
7. Muerte.
8. Factores biolgicos.
9. La eleccin del terapeuta.
10. Los indicios de guin. Preguntas que el terapeuta se hace a si mismo.
11. El guin en el tratamiento.
E. Una lista de comprobacin condesada.
F.

Una lista de comprobacin de la teraputica.

Apndice
Qu dice usted, en realidad, despus de decir Hola?
Aqu hay una regla muy simple: cuanto mas fuerte es el guin, mas

fcil es saber que decir.

Para otros hay seis situaciones posibles:
1. Cuando es obligatorio hablar y la situacin esta muy estructurada.
Consultorio medico.
2. Cuando hablar es obligatorio y la estructura es social. Escuela de
padres.
3. Cuando es obligatorio hablar y la situacin no esta estructurada
como en ciertas clases de grupos de encuentro.
4. Cuando hablar es permisible pero no obligatorio: Ciertas Terapias.
5. Cuando no es usual hablar y se requiere cierto valor. Entrevista de
trabajo.
6. Cuando esta prohibido hablar, salvo circunstancias
extraordinarias.

Apndice
El problema es, despus del

Hola, desarrollar un dialogo, un

abordaje
apropiado,
que
permita una comunicacin til
y necesaria, desde la trivial
hasta la profesional.