SEJAM BEM-VINDOS

AO ESTUDO DA PSICOLOGIA

ESTCIO SEAMA
Curso: Graduao em Psicologia
Disciplina: Psicologia do
Desenvolvimento Humano I
Professora: Teresa Cristina Martins
Kobayashi
Formao: Psicloga/Mestre
e-mail: tcmkobayashi@gmail.com

PSICOLOGIA DO
DESENVOLVIMENTO HUMANO
I

COMO O ESTUDO DO DESENVOLVIMENTO

HUMANO EVOLUIU
Desenvolvimento humano: O campo constitui-se
do estudo cientfico de como as pessoas mudam e
das
caractersticas
que
permanecem
razoavelmente estveis durante toda a vida.
Ao final do sculo XIX: Os cientistas debatiam
sobre natureza versus experincia, ou seja, sobre
a importncia das caractersticas inatas e das
influncias externas.
O desenvolvimento no era estudo entre fases.

COMO O ESTUDO DO
DESENVOLVIMENTO HUMANO
EVOLUIU
Incio do sculo XX: Stanley Hall
(1844-1924), pioneiro no estudo de
crianas, publicou Adolescncia, um
livro popular, mas no cientfico.
Hall, tambm foi um dos primeiros
psiclogos a se interessar pelo
envelhecimento.
Em 1922: aos 78 anos de idade,
publicou
Senescncia:
A
ltima
metade da vida.

COMO O ESTUDO DO DESENVOLVIMENTO

HUMANO EVOLUIU
Em 1928: A Universidade de Stanford (Califrnia)
inaugurou a primeira unidade de pesquisa cientfica
dedicada ao envelhecimento.
Contudo, foi no final da dcada de 1930, que o
estudo do desenvolvimento humano floresceu.
Estudo do Ciclo Vital. Destinado a
acompanhar crianas at a idade
adulta.
Estudo de Crianas Superdotadas.
Iniciados em 1921 (Lewis M.
Terman) acompanham o
desenvolvimento de crianas (hoje
na velhice) identificadas como

COMO O ESTUDO DO DESENVOLVIMENTO

HUMANO EVOLUIU
Atualmente
a
maioria
dos
cientistas
desenvolvimento
reconhecem
que
desenvolvimento ocorre durante toda a vida.

do
o

Desenvolvimento do Ciclo Vital: Conceito de

desenvolvimento como um processo vitalcio, que
pode ser estudado cientificamente.

COMO O ESTUDO DO DESENVOLVIMENTO

HUMANO EVOLUIU
Paul Baltes:
(1987-1998), lder no estudo da
psicologia do desenvolvimento, identifica os:
Princpios fundamentais de uma abordagem
do desenvolvimento no Ciclo Vital:
O desenvolvimento vitalcio: Cada perodo
do tempo de vida influenciado pelo que
aconteceu antes e ir afetar o que est por vir.
Cada perodo tem suas prprias caractersticas e
um valor sem igual; nenhum mais ou menos
importante do que qualquer outro.

COMO O ESTUDO DO DESENVOLVIMENTO

HUMANO EVOLUIU
O desenvolvimento depende de histria e
contexto: cada pessoa desenvolve-se dentro de
um conjunto especfico de circunstncias ou
condies definidas por tempo e lugar.
Os seres humanos influenciam seu contexto
histrico e social e so influenciados por eles. Eles
no apenas respondem a seus ambientes fsicos e
sociais, mas tambm interagem com eles e os
mudam.

COMO O ESTUDO DO DESENVOLVIMENTO

HUMANO EVOLUIU
O desenvolvimento multidimensional e
multidirecional: O desenvolvimento durante
toda a vida envolve um equilbrio entre
crescimento e declnio.
Quando as pessoas ganham em um aspecto,
podem perder em outro, e em taxas variveis.
As crianas crescem sobretudo em uma direo
para cima tanto em tamanho com em
habilidades.

COMO O ESTUDO DO DESENVOLVIMENTO

HUMANO EVOLUIU
Na idade adulta, o equilbrio muda gradualmente.
Algumas
capacidades,
como
vocabulrio,
continuam
aumentando;
outras,
como
a
capacidade de resolver problemas desconhecidos,
podem diminuir; alguns novos atributos, como
percia, podem aparecer.
As pessoas procuram maximizar ganhos e
minimizar perdas aprendendo a administr-las ou
compens-las.

COMO O ESTUDO DO DESENVOLVIMENTO

HUMANO EVOLUIU
O desenvolvimento flexvel ou plstico:
Plasticidade significa capacidade de modificao
do desempenho.
Muitas capacidades, como memria, fora e
persistncia,
podem
ser
significativamente
aperfeioadas com treinamento e prtica, mesmo
em idade avanada. Entretanto, como aprendeu
Itard (cuidador do garoto selvagem), nem mesmo
as crianas so infinitamente flexveis; o
potencial para mudana tem limites.

DESENVOLVIMENTO HUMANO HOJE: UMA

INTRODUO AO CAMPO
A cincia e seus objetivos:
Os objetivos do estudo do desenvolvimento enquanto
cincia incluem:
Descrio:

a
tentativa
comportamento com preciso.

de

retratar

Explicao: a revelao das possveis causas do

comportamento.

DESENVOLVIMENTO HUMANO HOJE: UMA

INTRODUO AO CAMPO
Predio: prever o desenvolvimento futuro
com base no desenvolvimento pregresso ou
presente.
Modificao: a interveno para promover o
desenvolvimento ideal.

DESENVOLVIMENTO HUMANO HOJE: UMA

INTRODUO AO CAMPO
Processos de desenvolvimento: mudanas e
estabilidades
Os cientistas do desenvolvimento estudam dois tipos
de mudanas no desenvolvimento: quantitativa e
qualitativa:
Quantitativa: uma mudana de nmero ou
quantidade, como as do crescimento em altura,
peso, vocabulrio ou frequncia de comunicao.

DESENVOLVIMENTO HUMANO HOJE: UMA

INTRODUO AO CAMPO
Qualitativa: uma mudana no tipo, na estrutura
ou na organizao.
Ela marcada pelo surgimento de novos fenmenos
que no podem ser facilmente antecipados com
base no funcionamento anterior, como a mudana
de uma criana no-verbal para outra que
compreende as palavras e sabe comunicar-se
verbalmente.

DESENVOLVIMENTO HUMANO HOJE: UMA

INTRODUO AO CAMPO
Aspectos do desenvolvimento:
O estudo do desenvolvimento humano complexo
pelo fato de que a mudana e a estabilidade ocorrem
em diversos aspectos da pessoa.
Os cientistas do desenvolvimento falam de modo
distinto
sobre:
desenvolvimento
fsico,
desenvolvimento
cognitivo
e
desenvolvimento
psicossocial.
Esses aspectos ou domnios do desenvolvimento
esto interligados. Durante dota a vida, cada um
deles influencia os outros.

DESENVOLVIMENTO HUMANO HOJE: UMA

INTRODUO AO CAMPO
Desenvolvimento fsico: crescimento do corpo e
do crebro, das capacidades sensrias, das
habilidades motoras e da sade.
Pode
influenciar
desenvolvimento.

outros

aspectos

do

Em alguns adultos mais velhos, mudanas fsicas no

crebro podem levar deteriorao do intelecto e
da personalidade.

DESENVOLVIMENTO HUMANO HOJE: UMA

INTRODUO AO CAMPO
Desenvolvimento cognitivo: a mudana e a
estabilidade nas capacidades mentais, como
aprendizagem, memria, linguagem, pensamento,
julgamento moral e criatividade.
Est intimamente
fsico e emocional.

relacionado

aos

crescimento

Desenvolvimento psicossocial: a mudana e a

estabilidade
na
personalidade
e
nos
relacionamentos sociais.
Pode influenciar o funcionamento cognitivo e fsico.

DESENVOLVIMENTO HUMANO HOJE: UMA

INTRODUO AO CAMPO
Perodos do ciclo vital
Perodos de ciclos vital: um conceito de
construo social, aceito pelos integrantes de uma
determinada sociedade em uma determinada poca,
com base em percepes ou suposies subjetivas
compartilhadas.
Indgenas Chippewa: tem dois perodos da
infncia.
Do nascimento at a criana caminhar;
Do caminhar puberdade (a adolescncia parte
da vida adulta);
Uma terceira fase, comea com o nascimento do
primeiro bisneto.

PRINCIPAIS DESENVOLVIMENTOS TPICOS EM OITO PERODOS DO

CICLO VITAL

As divises etrias so aproximadas e um tanto arbitrrias (no ).

Uma criana pode no usar mais a frauda aos 18 meses e outra, s depois
dos 3 anos

PRINCIPAIS DESENVOLVIMENTOS TPICOS EM OITO PERODOS DO

CICLO VITAL
Faixa
etria

Perodo
pr-natal

Desenv. Fsico

Ocorre a concepo.
A dotao gentica interage com as
influncias ambientais desde o
incio.

Formam-se as estruturas e os
(concep rgos corporais bsicos.
o ao
nascime Inicia-se o crescimento cerebral.
nto)
O crescimento fsico o mais rpido
de todo o ciclo vital.
O feto ouve e responde a estmulos
sensrios.
A vulnerabilidade a influncias
ambientais grande.

Desenv.
Cognitivo

Desenv.
Psicossoci
ais

Capacidade
s de
aprender e
lembrar
esto
presentes
durante a
etapa fetal

O feto
responde
voz da me
e
desenvolve
preferncia
por ela

PRINCIPAIS DESENVOLVIMENTOS TPICOS EM OITO PERODOS DO

CICLO VITAL
Faixa
etria

Desenv. Fsico

Todos os sentidos
funcionam no
nascimento em graus
variados.

Desenv.
Cognitivo

As capacidades de
aprender e
Primeira
lembrar esto
infncia
presentes, mesmo
nas primeiras
(nascime O crebro aumenta de semanas.
nto aos 3 complexidade e
anos)
altamente sensvel
O uso de smbolos
influncia ambiental.
e a capacidade de
resolver
O crescimento e o
problemas
desenvolvimento
desenvolvem-se
fsico das habilidades ao final.
motoras so rpidas.
A compreenso e
o uso da
linguagem
desenvolvem-se
rapidamente.

Desenv.
Psicossociais
Desenvolvem-se
um apego a pais e
a outras pessoas.
Desenvolve-se a
autoconscincia.
Ocorre uma
mudana da
dependncia para
a autonomia.
Aumenta o
interesse por
outras crianas.

PRINCIPAIS DESENVOLVIMENTOS TPICOS EM OITO PERODOS DO

CICLO VITAL
Faixa
etria

Segun
da
infnci
a
(3
anos
aos 6
anos)

Desenv. Fsico

Desenv. Cognitivo

Desenv.
Psicossociais

O crescimento
constante: o corpo
fica mais delgado e
as propores mais
semelhantes s de
um adulto.

O pensamento um
pouco egocntrico,
mas a compreenso
do ponto de vista
das outras pessoas
aumenta.

O autoconceito e a
compreenso das
emoes tornam-se
mais complexos: a
auto-estima global.

O apetite diminui, e
os problemas de
nosso so comuns.

A imaturidade
cognitiva leva
algumas ideias
ilgicas sobre o
mundo.

A preferncia pelo
uso de uma das
mos aparece; as
A memria e a
habilidades motoras linguagem se
finas e gerais e a
aperfeioam.
fora aumenta.
A inteligncia tornase mais previsvel.

Aumentam a
independncia, a
iniciativa, o
autocontrole e os
cuidados consigo
mesmo.
Desenvolve-se a
identidade de
gnero.

PRINCIPAIS DESENVOLVIMENTOS TPICOS EM OITO PERODOS DO

CICLO VITAL
Faixa etria

Segunda
infncia
( 3 anos aos
6 anos)

Desenv.
Fsico

Desenv.
Cognitivo

Desenv. Psicossociais

O brincar torna-se mais

imaginativo, mais complexo e
mais social.
Altrusmo, agresso e
temores so comuns.
A famlia ainda o foco da
vida social, mas as outras
crianas tornam-se mais
importantes.
Frequentar a prescola
comum.

PRINCIPAIS DESENVOLVIMENTOS TPICOS EM OITO PERODOS DO

CICLO VITAL
Faixa
etria

Desenv. Fsico

O crescimento diminui.
Terceir
a
infnci
a
(6 aos
11
anos)

Fora e habilidades
atlticas aumentam.
Doenas respiratrias
so comuns, mas a
sade geralmente
melhor do que em
qualquer outro perodo
do ciclo vital.

Desenv. Cognitivo

O egocentrismo
diminui.
As crianas comeam a
pensar com lgica, mas
de maneira concreta.
As habilidades de
memria e linguagem
aumentam.

Desenv.
Psicossociai
s

O
autocontrole
torna-se
mais
complexo,
influenciando
a autoestima.

PRINCIPAIS DESENVOLVIMENTOS TPICOS EM OITO PERODOS DO

CICLO VITAL
Faixa
Etria

Desenv. Fsico

O crescimento
fsico e outras
mudanas so
Adolescn rpidas e
cia
profundas.
(11 aos
aproxima Ocorre
damente maturidade
20 anos) reprodutiva.

Desenv. Cognitivo
Os desenvolvimentos
cognitivos permitem
que as crianas
beneficiem-se com a
educao escolar.

Desenv.
Psicossociais
A co-regulao
reflete a
transferncia
gradual de
controle dos pais
para a criana.

Algumas crianas
apresentam
Os amigos
necessidades e talentos assumem
educacionais especiais. importncia
Questes
central.
comportamentai Desenvolve-se a
s, como
capacidade de pensar
transtornos
em termos abstratos e
Busca de
alimentares e
utilizar o raciocnio
identidade,
abuso de
cientfico.
incluindo a
drogas, trazem
identidade sexual,
importantes
tona-se central.
riscos sade.

PRINCIPAIS DESENVOLVIMENTOS TPICOS EM OITO PERODOS DO

CICLO VITAL
Faixa
Etria
Adolescn
cia
(11 aos
aproxima
damente
20 anos)

Desenv.
Fsico

Desenv.
Cognitivo

Desenv. Psicossociais
Os grupos de amigos
ajudam a desenvolver e
testar o autoconceito,
mas tambm podem
exercer uma influncia
anti-social.

PRINCIPAIS DESENVOLVIMENTOS TPICOS EM OITO PERODOS DO

CICLO VITAL
Faixa
Etria
Jovem
Adulto
(20 aos
aproxima
damente
40 anos)

Desenv.
Fsico
A condio
fsica atinge o
mximo,
depois diminui
ligeiramente.
As escolhas
de estilo de
vida
influenciam a
sade.

Desenv.
Cognitivo
As capacidades
cognitivas e os
julgamentos
morais assumem
maior
complexidade.
Escolhas
educacionais e
profissionais so
feitas.

Desenv. Psicossociais
Os traos e estilos de
personalidade tornam-se
relativamente estveis,
mas as mudanas na
personalidade podem ser
influenciada pelas etapas
e pelos eventos de vida.
Tomam-se decises sobre
os relacionamentos
ntimos e os estilos de
vida pessoais.
A maioria das pessoas
casa-se e tem filhos.

PRINCIPAIS DESENVOLVIMENTOS TPICOS EM OITO PERODOS DO

CICLO VITAL
Faixa
Etria
Meia
Idade
(40 aos
65
anos)

Desenv.
Fsico
Pode ocorrer
alguma
deteriorao
das
capacidades
sensrias, da
sade, do
vigor e da
destreza.
Para as
mulheres,
chega a
menopausa.

Desenv. Cognitivo
A maioria das
capacidades mentais
atinge o mximo: a
percia e as capacidades
de resoluo de
problemas prticos so
acentuadas.
O rendimento criativo
pode diminuir, mas
melhorar em qualidade.
Para alguns, o xito na
carreira e o sucesso
financeiro alcanam o
mximo: para outros,
podem ocorrer
esgotamento total ou
mudana profissional.

Desenv.
Psicossociais
O senso de
identidade continua
se desenvolvendo;
pode ocorrer uma
transio de meiaidade estressante.
A dupla
responsabilidade de
cuidar dos filhos e
dos pais idosos pode
causar estresse.
A sada dos filhos
deixa o ninho vazio.

PRINCIPAIS DESENVOLVIMENTOS TPICOS EM OITO PERODOS DO

CICLO VITAL
Faixa
Etri
a

Desenv. Fsico

A maioria das
Terce pessoas saudvel
ira
e ativa, embora a
Idade sade e as
capacidades fsicas
(65
diminuam um
em
pouco.
diant
e)
O tempo de reao
mais lento afeta
alguns aspectos do
funcionamento.

Desenv.
Cognitivo

Desenv. Psicossociais

A maioria das
pessoas
mentalmente
alerta.

A aposentadoria pode
oferecer novas opes
para a utilizao do
tempo.

Embora a
inteligncia e a
memria possam
se deteriorar em
algumas reas, a
maioria das
pessoas
encontram formas
de compensao.

As pessoas precisam
enfrentar as perdas
pessoais e a morte
iminente.
Os relacionamentos com a
famlia e com os amigos
ntimos pode oferecer
apoio importante.
A busca de significado na
vida assume importncia
central.