PLAN DE

REDACCIN

CONCEPTO PREELIMINAR
REDACTAR:
La redaccin es la capacidad de poner por
escrito, en forma ordenada y coherente, una
sucesin de oraciones vinculadas todas ellas
con un tema.

Universidad de Chile, DEMRE. Enero de 2006.

En qu
consiste?
ES una seccin de la PSU que consta de
10 ejercicios, los que presentan una serie
de enunciados que sintetizan una idea, y
que, en su conjunto, representen un texto.
Cada enunciado forma parte de un tema
que se expone en sus tres fases:
Conclusin

Desarrollo

Introduccin

Las preguntas de este tem van

encabezadas por una frase que puede
servir de ttulo para un texto virtual,
seguida de enunciados numerados que
contienen cada uno una idea. Ellas
constituyen el esquema organizador de ese
texto virtual. La tarea consiste en restituir
la secuencia de las ideas para lograr una
ordenacin coherente del texto.

Cul es el
objetivo?

Evaluar las capacidades que tiene el

alumno para interpretar informacin
implcita y ordenar lgicamente
enunciados referidos a un tema.

Todo texto, para ser

comprensible, debe poseer:
Coherencia
Cohesin
Precisin
Claridad

Metodologa
1. Leer el ttulo para comprender el
tema.
2. Leer los enunciados, analizando la
informacin que contienen.
3. Determinar el tipo de orden que se
debe seguir.
4. Establecer la secuencia completa.
5. Comprobar si alguna de las
alternativas corresponde al orden
elaborado.

EJERCICIO PREELIMINAR
GNERO LIRICO
1. Segn la clasificacin ms adecuada, los
gneros literarios son tres: Narrativo, Lrico y
Dramtico.
2. En el gnero lrico predomina la expresin de los
sentimientos.
3. El emisor recibe el nombre de hablante lrico.
4. La literatura es el arte que utiliza el lenguaje
como material de creacin.
5. El hablante lrico asume una actitud, llamada
actitud lrica.

1. ORDEN
LGICO

La lgica seala que las cosas deben

tener un principio, un medio y un fin, es
por esto que la estructura bsica ideal
ser aquella que presente:

Introducci
n
- Parte

inicial
Informacin
ms amplia
que el ttulo
Presentaci
n del tema.

Conclusin

Desarrollo
- Define,

caracteriza,
explica,
argumenta,
describe,
analiza,
narra,
informa el
tema.

Recapitulaci
n o sntesis
del tema.
-Soluciones.
Recomendaci
ones.
Proyecciones
.

2. ORDEN LINEAL

Proceso

Causal

Temporal

Las ideas contenidas en los enunciados se

ordenan siguiendo una direccin.

pasado-presente-futuro, antes-ahora-despus, nacimiento vida- muerte, etc.

Temporal

Pasado. Presente, futuro.

Antes, ahora, despus.
Nacimiento , vida, muerte.

Desarrollo

Presente
Vida
Ahora

Conclusin

Futuro
Muerte
Despus

Pasado
Nacimiento
Antes

Introducci
n

La xilografa (PSU 2007)

1.Arte de imprimir con planchas de madera
tallada.
2.La xilografa era conocida en China en el siglo
VI d.C
3.Aparicin en Europa en el siglo XII.
4.Una extraordinaria difusin en Alemania en
forma de estampas, cuyo uso se extendi a la
ilustracin de libros.
5.La tradicin xilogrfica ha persistido hasta hoy.

Causa
l
Dada una situacin o idea, sta se explicar
desde sus causas
hasta sus consecuencias (efectos, secuelas,
derivaciones, resultados, etc.).

Introducci
n

Motivos/fuentes

Desarrollo

Derivaciones

Conclusin

Consecuencias
finales.

 Una gran nevazn

1. Las copiosas nevazones tuvieron un gran
impacto en el sur del pas.
2. Las pequeas villas cordilleranas se
encontraban aisladas.
3. La comunicacin por va terrestre con los
poblados ms cercanos era imposible.
4. Cargamentos con vveres y medicamentos
seran despachados por va area.
5. Las autoridades optaron por trasladarse a
la regin afectada.

Proce
sos

Se organiza la informacin, siguiendo las

etapas o pasos de un proceso, desarrollo,
fenmeno natural o de un procedimiento de
fabricacin, construccin, etc.

Cmo se escribe un ensayo? (PSU

2006)
1. Eleccin de un tema interesante,
atractivo y polmico.
2. Planificacin del texto a partir de
preguntas acerca del tema.
3. Respuestas tentativas a las
interrogantes formuladas.
4. Estructuracin del texto en prrafos
coherentes, de acuerdo con las ideasfuerza.

3. ORDEN
DEDUCTIVO
La deduccin es
el mtodo por el
cual se procede
lgicamente de lo
general
a
lo
particular.

a
Tem ma
e
t
b
u
s

1.Idea ms amplia.
2.Particularidades ( subtemas)
3.Conclusiones

La fbula (PSU 2006)

1. Narracin breve de carcter didctico moral.
2. Caractersticas de la fbula: animales que
representan virtudes y defectos de los seres
humanos.
3. La moraleja: sentencia moral de contenido
didctico.
4. Esopo, gran fabulista griego de la
antigedad.
5. Samaniego y la Fontaine, fabulistas del
neoclasicismo.

o
t
p
e
c
Con sticas
r
e
t
c
a
r
ca

Se define el concepto y luego se

analizan sus caracterstica
s.

Nuestro sol (PSU 2007)

1. Estrella de edad mediana, sobre un milln de
veces ms voluminosa que la tierra.
2. Consiste en un globo de gases increblemente
calientes.
3. Su superficie o fotsfera mantiene 6.000 C de
temperatura.
4. En su ncleo, de 20 millones de grados Celcius,
se realiza el proceso de fusin de su hidrgeno.
5. Dentro de unos 20.OOO millones de aos,
agotadas sus reservas de combustible nuclear,
el sol se apagar.

nes
o
i
c
a
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m
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s
cione
u
l
o
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l
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n
u
to de
n
e
i
e am
Plant

A partir de un problema se analizan sus

consecuencias para proponer sus posibles
soluciones y/o algunas recomendaciones.

Un problema actual
1.
2.

El precio de la contaminacin.
Los costos econmicos, sociales y
ecolgicos.
3. Los movimientos de accin
ecolgica.
4. Estrategias para un equilibrio
ecolgico.
5. El reciclaje de los productos.

4. ORDEN
DESCRIPTIVO

4. 1 Tipos de ordenes
descriptivos
Geogrfico
espacial
La informacin
corresponde a las
caractersticas fsicas
y/o polticas de un
continente, pas, regin,
etc

Espaa

1.Ocupa el 85% de la Pennsula

Ibrica, los archipilagos de las
Baleares y de Canarias, algunas islas
frente a las costas de Marruecas y
la Provincia de Sahara.
2.Su capital es Madrid.
3.El idioma oficial es el espaol.
Adems se habla cataln, gallego,
vascuence y otros dialectos.
4.La religin que profesa la mayora
de la poblacin es catlica.

4. 2 Tipos de ordenes
descriptivos
Fsico y/o
psicolgico

Descripcin fsica
Descripcin psicolgica

Introducci
n

Presentacin del
personaje.

Desarrollo

Caractersticas fsicas o
psicolgicas que lo
identifican.

Conclusin

Apreciacin subjetiva del

personaje.

5. ORDEN
CLASIFICATORIO
En toda clasificacin se proceder del
gnero (clasificacin ms amplia que se
puede hacer de una materia), tipo, clase, a
la especie o parte.

Introducci
n

Presentacin y
definicin del
concepto ( gnero)

Desarrollo

Clasificacin en partes
o especies.

Conclusin

Ejemplo particular.

Los periodos de la novela

hispanoamericana (PSU 2004)
1.Dos grandes perodos de la gran novela
hispanoamericana.
2.La novela "moderna": descriptivista, criollista,
con atencin al problema indgena y social.
3.La novela "contempornea": universaliza sus
tipos y aborda problemas tambin universales.
4.Azuela, Gallegos, Alegra, Giraldes: grandes
novelistas modernos.

6. ORDEN DEL MTODO

CIENTFICO
1.Realizar una observacin
2.Plantear una hiptesis
3.Experimentar
4.Confirmar o refutar la hiptesis
5.Establecer una ley.

Introducci
n

Presentacin de hiptesis.

Desarrollo

Experimentacin.
Confirmacin o refutacin de
hiptesis.

Conclusin

Establecimiento de una ley.

La ley de Newton
1. Newton estaba sentado al pie de un rbol,
cuando le cay una manzana en la cabeza.
2. Newton pens que deba existir una fuerza
que extrajera los cuerpos hacia la tierra.
3. Realiz diversos experimentos, midiendo la
fuerza que hacia caer a los cuerpos.
4. Confirm su reflexin.
5. As naci la ley de gravitacin universal.

metodologa
Lea el ttulo del ejercicio y reflexione sobre l.
Lea con atencin cada uno de los enunciados
numerados.
Relea buscando marcas lingsticas que permitan
conectar los enunciados.
Segn lo anterior, proponga un inicio, trmino o
secuencia numrica.
Compare su proposicin con las propuestas del ejercicio.
Descarte las que no respeten un inicio, trmino o
secuencia numrica.
Opte por la alternativa que contenga mayor coherencia
y cohesin.