AQUISIO DA LINGUAGEM

PLOSIVAS E NASAIS

EQUIPE:
ELIANE
ELLEN
ELENICE

MODO DE ARTICULAO
OCLUSIVA/PLOSIVA

Produzida como uma obstruo total e

momentnea de ar nas cavidades supraglticas,
realizada pelos articuladores (ativo/passivo), da
chamada de oclusiva.
Quando a exploso acstica gerada na liberao
da ocluso percebida, esse segmento pode ser
tambm chamado de plosivo.
O vu do palato encontra-se levantado, sendo o
fluxo de ar encaminhado apenas para a cavidade
oral.

EXEMPLOS OCLUSIVA/PLOSIVA
Em [p]aga, o som [p] emitido com uma
obstruo total dos lbios.
Na palavra [d]a[t]a, os sons [t] e [d] so
pronunciados com uma obstruo total na regio
que vai dos dentes aos alvolos.
Em a[k]aba, na realizao do som [k], h uma
obstruo total localizada no vu do palato.

MODO DE ARTICULAO DAS NASAIS

Produzida como uma obstruo total e

momentnea do fluxo de ar e nas cavidades orais.
H, no entanto, um abaixamento simultneo do
vu do palato, permitindo a liberao do ar pelas
cavidades nasais. O ar ento saindo dos pulmes
ressoa tambm na cavidade oral antes de ser
expelido somente atravs das cavidades nasais.

EXEMPLOS DE NASAIS
Em [m]a[n]o, o som [m] apresenta uma obstruo
no trato oral que ocorre nos lbios, j em [n], a
obstruo ocorre nos alvolos.
Na palavra ba[]o a consoante nasal [] realiza
a obstruo oral no palato duro.

PONTO DE ARTICULAO
PLOSIVAS:
[p][b] bilabial: lbio inferior (articulador ativo: mvel) toca no lbio
superior (articulador passivo).
[t] [d] dental ou alveolar: pice ou lmina da lngua ( articulador ativo)
toca ou vai na direo dos dentes incisivos superiores (articulador
passivo).
[k] [g] velar: dorso da lngua (articulador ativo) toca ou vai na direo
do vu do palato tambm chamado de palato mole (articulador passivo)
NASAIS:
[m] bilabial: lbio inferior (articulador ativo: mvel) toca no lbio
superior (articulador passivo).
[n] dental ou alveolar: pice ou lmina da lngua (articulador ativo)
toca ou vai na direo dos dentes incisivos superiores (articulador
passivo).
[] palatal: parte mdia da lngua (articulador ativo) toca ou se
encaminha para a parte final do palato duro (articulador passivo)

LINK PARA SOM DAS PLOSIVAS E

NASAIS
http://www.fonologia.org/fonetica_consoantes.php

PLOSIVAS E NASAIS

APROPRIAO DAS PLOSIVAS E NASAIS

Segundo

Lamprecht (2004 apud Ferrante,

2007, p.20) a aquisio de plosivas e
nasais se d antes dos dois anos de
idades , isso considerando a aquisio
fonolgica normal.
As plosivas / p/, / b/, / t/, / d/, / k/, / g/ e as
nasais / m/ e / n/ so assimiladas por
volta de 1 ano e 6 meses 1 ano e 8
meses, todavia, o / g/ normalmente

Ordem de aquisio das plosivas segundo Lamprecht

(2004 apud Ferrante, 2007, p.20) ocorre na seguinte
ordem: primeiro a criana adquire / p/ ; / t/ ; / k/.
Posteriormente a isso ela comea a fazer os pares surdo e
sonoros / p/ ; / b/ ; / t/ ; / d/ ; / k/ e finalmente conclui sua
aquisio de todas as plosivas / p/ ; / b/ ; / t/ ; / d/ ; / k/ ; / g/.
Segundo Grunwell (1995 apud Ferrante 2007, p. 20) as
crianas nos perodos de 1 ano e 6 meses at aos 2 anos de
idade j assimilaram os fonemas/ p/ ; / b/ ; / t/ ; / d/; / m/, / n/
e / /.
Entre os estgio de 2 anos e 2 anos e 6 meses todas as
plosivas esto adquiridas: / p/ ; / b/ ; / t/ ; / d/ ; / k/ ; /g /
juntamente com as nasais: / m/, / n/ e / /.
De acordo com Wertzner (2000 apud Ferrante 2007, p. 21)
a aquisio de plosivas e nasais se d totalmente por volta
dos 3 anos e 6 meses de idade.

TROCAS DE PLOSIVAS NA FALA

Exemplos comuns de troca quanto a sonorizao:
p/b:
pai/ bai;
piscina por biscina.
pato por bato.
t/d:
tatu por dadu.
Sorteio por sordeio
Sapatos por sapados
k/g:
cama por gama
carinho por garinho

Exemplos de troca quando a dessonorizao:

b/p
batata por patata;
d/t
verduras por verturas;
g/k
Pssegos por pssecos.

ESTRATGIA DE REPARO
UTILIZADAS
NA AQUISIO DAS
Em relao troca de nasais, podemos observar que
NASAIS
h menor incidncia, considerando que entre o

primeiro ano e meio e o segundo, a criana j adquiriu

os segmentos /m/ (labial) e /n/ (alveolar) e est em
processo de aquisio da nasal palatal (o "nh")que
mais tardia por ser mais complexa devido ao ponto de
articulao.
Mas mesmo que em menor incidncia, possvel
observar na fala de crianas as estratgias utilizadas
por elas quando ainda no conseguem pronunciar tais
segmentos, principalmente, no caso das palatais.

moeda por boeda / grmio por genu

bichinho por bichi / tinha por t~i:a
barquinho por bakiju / gatinho por gatiu

ESTRATGIA DE REPARO UTILIZADA NA

AQUISIO DAS PLOSIVAS

SUGESTES DE MEDIDAS PARA O

PROFESSOR EM SALA DE AULA

Primeiramente necessrio que o professor tenha

conhecimento fontica/fonologia.
Nas trocas de consoantes surdas e sonoras, o educador
pode solicitar ao aluno que sobreponha a mo na
garganta para sentir as vibraes ou no das cordas
voclicas durante a pronncia das consoantes sonoras
(vibram) e surdas (no vibram).
Esse exerccio muito eficiente para fazer a criana
entender as diferenas entre os fonemas surdos e
sonoros.
O principal objetivo levar a criana a ter
conscincia fonmica, sendo que seu prprio corpo
utilizado ludicamente.

CONCLUSO
Plosivas e nasais so os primeiros segmentos
consonantais a surgirem na fala das crianas.
A plosiva /g/ e a nasal / / so as ltimos
segmentos a serem formados.
Quanto aos reparos as plosivas e nasais
podem ser consideradas a uma classe de
sons com menor nmero de substituies.
importante que professor tenha conhecimento
em fontica/fonologia para poder entender e
trabalhar com o aluno que ainda utiliza
estratgias de reparo, no processo de
alfabetizao.

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS

Ferrante, Carla. Aquisio fonolgica em crianas de 3 a 8 anos de classe

scio econmica alta. In:
http://www.uva.br/mestrado/dissertacoes_fonoaudiologia/CARLAFERRANTE.pdf . Acesso em 24/08/2013.
Freitas, Gabriela Castro Menezes. Sobre a aquisio das plosivas e nasais.
In:
https://ead.moodle.ufsc.br/file.php/2499/Webteca/LAMPRECHT_org_Aquisi_
o_fonol_gica_do_portugu_s_1_.pdf. Acesso em 24/08/2013.
http://www.fonologia.org/fonetica_consoantes.php. Acesso em 24/08/2013.
http://dislexia.spaceblog.com.br/24384/CONSOANTES-OCLUSIVAS-UMASUGESTAO-PEDAGOGICA-PARA-PROBLEMAS-NA-FALA-E-NAESCRITA. Acesso em 24/08/2013.
https://periodicos.ufsc.br/index.php/workingpapers/article/.../21265. Acesso
em 24/08/2013