PER

Ministerio de
Educacin

SINEAC
E

Consejo de Evaluacin, Acreditacin y

Certificacin
de la Calidad de la Educacin Superior
Universitaria

LA ACREDITACIN DE LA
PSICOLOGA EN EL PER
Julio Sancho
CONEAU

Breve historia

1887 - "Middle States Association

USA: 6 acreditadoras estatales, 85 especializadas
Europa: Alemania 90
Amrica Latina: 90

Inicios: USA XIX

Movilidad estudiantil
Relacionada a cumplimiento de normas
Tensin entre la rigidez de la norma y la

libertad de la academia.

Siglo XX

Los modelos evolucionan:

Prescriptivo

Prescriptivos,
se evalan a las
instituciones o carrera
contra normas comunes de
lo que constituye una
"buena" institucin o
programa.

Se evala que tan claramente

se ha enunciado la misin de la
institucin o carrera, qu tan
apropiados son las metas y los
recursos de la institucin o
programa para la misin, y qu
tan efectivamente se alcanzan la
misin y las metas propuestas.

La Unidad Acadmica que gestiona la carrera

profesional cuenta con un plan estratgico elaborado
con la participacin de sus autoridades y representantes
de estudiantes, docentes, egresados y otros grupos de
inters.

Indicador 1

La misin, propsitos y objetivos de la unidad deben

ser coherentes con la misin y el proyecto de la
universidad en la que est inserta, enunciarse de manera
clara y concisa, y ser conocidos y comprendidos por las
autoridades acadmicas y administrativas y por el cuerpo
docente de la unidad.

1.2.
El programa ha definido un proyecto educativo coherente
con el proyecto institucional, en el cual se sealan los
objetivos, los lineamientos bsicos del currculo, las
metas de desarrollo, las polticas y estrategias de
planeacin y evaluacin, y el sistema de aseguramiento
de la calidad. Dicho proyecto es de dominio pblico.
Caracterstica 3

Latinoamrica
CHILE CNA

funcionamiento (99)

COLOMBIA

CNA

funcionamiento (95)

ARGENTINA

CONEAU

funcionamiento (96)

CUBA JAN

funcionamiento (00)

ECUADOR

CONEA

funcionamiento (00)

MXICO

COPAES

ESPAA

ANECA

funcionamiento (03)

COSTA RICA

SINAES

funcionamiento (02)

PARAGUAY

ANEAES

funcionamiento (03)

PER

SINEACE

funcionamiento (00)

funcionamiento (06)

CAFME Carreras de Medicina

1999
Autorizacin de funcionamiento.
Acreditacin de carreras.
Estndares mnimos.
Manual de procedimientos.
Conocimiento y tecnologa.
2006

Referentes de calidad para la Autoevaluacin

con fines de mejora continua

ANR

UNMSM
Consorcio de
Universidade
s

URP

UNI

PUCP

a los diecinueve das del mes de mayo de dos mil

seis.

La Universidad en el Per

La Universidad en el Per

La Universidad en el Per

La Universidad en el Per
Resumen:
Un milln de estudiantes. 1 000 000
Cincuenta mil docentes. 50 000
Mil quinientas carreras universitarias. 1500
Quince carreras de acreditacin obligatoria. 15

Carreras de acreditacin obligatoria

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Educacin (157)
Medicina (30)
Enfermera (57)
Obstetricia (32)
Tecnologa Mdica (13)
Farmacia y Bioqumica
(19)
Ciencias Biolgicas (14)
Medicina Veterinaria (19)

Fuente: Universidades del Per, ANR

2011

Nutricin (13)
10. Psicologa (33)
11. Qumica (7)
12. Odontologa (30)
13. Trabajo Social (12)
14. Ingeniera Sanitaria
(3)
15. Derecho (52)
9.

Direccin de Evaluacin y
Acreditacin

09/07/2010

Nmero de Comits internos

inscritos por Carrera
247
250

200

150

100

50

17

34

13

12

11

11

Tiempo de inicio de la Acreditacin

Pas

Agencia

Ao inicio

Primera
acreditaci
n

1992

1998

Colombia

Consejo Nacional de
Acreditacin (CNA)

Argentina

Comisin Nacional de
Evaluacin y Acreditacin
Universitaria (CONEAU)

1996 / 2000

2003

Ecuador

Consejo de Evaluacin,
Acreditacin y
Aseguramiento de la
Calidad de la Educacin
Superior del Ecuador
(CEAACES)

2003/2010

---

Costa Rica

Sistema Nacional de
Acreditacin de la
Educacin Superior
(SINAES)

1998

2001

Modelo de Calidad para la Acreditacin de Carreras Profesionales

Universitarias
Gestin de la
Carrera

Planificacin, Organizacin,
Administracin

Formacin
Profesional
Estudiant
e

Enseanza Aprendizaje, Investigacin, Extensin y

Proyeccin Social

Servicios de Apoyo para la Formacin

Profesional
Infraestructu
Docente
s

Recursos
Financiero
s

Bienest
ar

ra y
Equipamient
o

Grupos
de
Inters

Graduado

Modelo de Calidad para la Acreditacin de Carreras Profesionales

Universitarias
84

DIMENSIONES

Gestin de la
carrera.

9 FACTORES

Planificacin,
organizacin, direccin y
control.

Planificacin estratgica.

INDICADORE
S
5

Organizacin, direccin y control.

Proyecto educativo.- Currculo.

13

Estrategias de enseanzaaprendizaje.

Enseanza aprendizaje.

Desarrollo de las actividades de

enseanza-aprendizaje.

Investigacin.

Evaluacin del aprendizaje y

acciones de mejora.
Estudiantes y egresados.
Generacin y evaluacin de
proyectos de investigacin.
Generacin
y
evaluacin
de
proyectos de extensin universitaria
y proyeccin Social.

Formacin
profesional.

Extensin universitaria y
proyeccin social.

Docentes.

Servicios de
apoyo para la
formacin
profesional

16 CRITERIOS

Infraestructura y
equipamiento.
Bienestar.
Recursos financieros.
Grupos de inters.

1
8
7
8

Labor de enseanza y tutora.

Labor de investigacin.

Labor de extensin universitaria y de

proyeccin Social.

Ambientes y equipamiento para la

enseanza-aprendizaje,
investigacin, extensin universitaria
y proyeccin social, administracin y
bienestar.
Implementacin de programas de
bienestar.
Financiamiento de la implementacin
de la carrera.
Vinculacin con los grupos de
inters.

3
3
2

DIMENSIONES, FACTORES, CRITERIOS Y ESTNDARES -PSICOLOGA

DIMENSIN
Gestin de la carrera.

FACTOR
Planificacin, organizacin,
direccin y control.

Enseanza aprendizaje.
Formacin profesional.

Investigacin.
Extensin universitaria y
proyeccin social.

Docentes.

Servicios de apoyo para la

formacin profesional

Infraestructura y equipamiento.

Bienestar.
Recursos financieros.
Grupos de Inters.
3

CRITERIO
Planificacin estratgica.

N DE
ESTNDARES
5

Organizacin, direccin y control.

Proyecto educativo.- Currculo.

Estrategias de enseanzaaprendizaje.
Desarrollo de las actividades de
enseanza-aprendizaje.
Evaluacin del aprendizaje y
acciones de mejora.

13

Estudiantes y egresados.

10

Generacin y evaluacin de
proyectos de investigacin.
Generacin y evaluacin de
proyectos
de
extensin
universitaria y proyeccin social.

2
4
2

10
10

Labor de enseanza y tutora.

10

Labor de investigacin.
Labor de extensin universitaria y
de proyeccin social.
Ambientes y equipamiento para la
enseanza-aprendizaje,
investigacin, extensin
universitaria y proyeccin social,
administracin y bienestar.

Implementacin de programas de
bienestar.
Financiamiento de la
implementacin de la carrera.
Vinculacin con los grupos de
inters.
16

6
3
3
97

Autoevaluacin

Evaluacin
Externa

Acreditacin

Autoevaluacin

Evaluacin
Externa

Acreditacin

Entidades Evaluadoras
Se concluy el proceso de reconocimiento de

la institucin postulante:
SGS Certificadora de Educacin S.A.C

Resumen
Casi 50 carreras de Psicologa.
Carrera de acreditacin obligatoria.
Se necesitan evaluadores externos.
Proyectos de homologacin internacional

(Tuning, Mercosur).
Movilidad internacional
Certificacin profesional.

www.coneau.gob.pe
jsancho@coneau.gob.pe
Los Tucanes 136 - San Isidro.
4402283 anexo: 101 103
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