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INTERCULTURALIDAD PARA LA
EDUCACIN SUPERIOR
UNIVERSITARIA
Pablo Sandoval
Viceministerio de Interculturalidad
La valoracin y proteccin de la
Diversidad Cultural se fundamenta en el
Derecho Internacional de los DD.HH (1)
La doctrina y prctica de los Derechos Humanos
Universales no solo incluye una clara enunciacin de los
Derechos Culturales, sino tambin el reconocimiento de la
dimensin cultural del conjunto de los derechos humanos:
Principios rectores:
La Diversidad Cultural es una riqueza que
debemos proteger y promover.
La ciudadana, el pleno ejercicio de todos los
derechos de todas y todos, supone respetar las
culturas con las que se identifican (Art. 2, 17,
de la Constitucin Poltica del Estado, 1993).
Las culturas contribuyen a la generacin de
valor as como al manejo sustentable de los
ecosistemas.
Universidades
interculturales
Paradigm
as
Multiculturalismo
Reconocimiento de la
diferencia
1. Principio de igualdad
2. Principio de diferencia
Interculturalidad
Relaciones intertnicas,
interlingsticas,
Interreligiosas
Convivencia en la diversidad
Diversidad cultural,
lingstica, religiosa
1. Principio de igualdad
2. Principio de diferencia
3. Principio de interaccin
positiva
Dimension
es
Desigualdad
Diferencia
- Estructural
- Vertical
- Hibrido
- Transversal
Diversidad
-Identitario
- Horizontal
Criterios generales
Cambiar de enfoque: de la idea indigenista
integracionista a la idea de reconocimiento de la
diversidad.
Cul es el sujeto educativo de la universidad
intercultural?
Ofrecer programas educativos cultural y
lingsticamente pertinentes para sus destinatarios.
Que la diversidad e interculturalidad formen parte del
curriculum y metodologas docentes
Contextos
Novedoso el reconocimiento de la
desigualdad social por pertenencia a grupos
culturales diferentes o minoritarios. Se
descubre la discriminacin con las
estadsticas.
Tipologa de universidades
interculturales
Desafos
Una primera impresin es que no se ha logrado en la
gran mayora de las universidades convencionales es
transitar de esta visibilizacin de la diversidad
cultural a una reforma del currculum.
No existe todava una apertura hacia los saberes que
aportan estos estudiantes provenientes de otras
culturas, de otras lenguas.
Nos encontramos por tanto que en el mbito de la
transversalizacin del enfoque intercultural dentro
del currculum no se ha tenido mucho xito.
Desafos
Desafos
Puntos de discusin
Puntos de discusin
Tranversalizacin integral
1. Intercultural
2. Sustentabilidad ecolgica
3. Gnero
Orientaciones de poltica de
promocin de la educacin
intercultural universitaria
Objetivo General
Objetivos Especficos
1.
2.
3.
4.
mbitos de intervencin
INVESTIGACIN
DOCENCIA
VINCULACIN