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El marco conceptual
Sustenta tericamente el estudio.
Un proceso de inmersin en el
conocimiento existente y disponible
vinculado al problema.
Un producto, el marco terico que es
parte del reporte de investigacin.
Exponer y analizar las teoras, las
conceptualizaciones, las investigaciones
previas y los antecedentes en general que
sean vlidos.
Marco terico no es igual a teora.
Una visin de donde se sita el problema
Etapas:
La revisin analtica de la literatura
correspondiente.
La construccin del marco terico, lo
que puede implicar la adopcin de
una teora.
Revisin de la literatura
Consiste en detectar, consultar y obtener
la bibliografa y otros materiales tiles
para los propsitos del estudio, de los
cuales se extrae y recopila informacin
relevante y necesaria para el problema de
investigacin.
Seleccionar lo ms importante de revistas,
peridicos, libros, tesis y otras, vinculadas
con el planteamiento del problema.
Inicio de la revisin de la
literatura
Fuentes primarias: libros, antologas,
artculos peridicos, monografas, tesis,
disertaciones, documentos oficiales,
conferencias, testimonio de expertos,
documentales, videocintas, foros y Web.
Iniciar consultando a varios expertos en el
tema.
Elegir las palabras claves que se extraen de
la idea o tema y del planteamiento del
problema.
Descriptores
Se requiere de lecturas preliminares para
seleccionar las palabras claves.
Los trminos de bsqueda deben ser precisos.
Nuestra bsqueda debe ser en espaol e ingls.
Acudir a una base de datos relacionada al
problema(Latindex, Redalyc, Eric, Enfispo, Wiley
InterScience, Comunication Abstracts,
Abi/Inform)
Luego consultar el catlogo de temas,
conceptos y trminos
Las bsquedas avanzadas pueden acotarse con
aos
Desventaja de utilizar
internet
Consulta a la literatura
Localiza fsicamente las
referencias(bibliotecas, hemerotecas,
filmotecas, videotecas)
Seleccionar las que sern de utilidad.
Las fuentes primarias ms usadas son
libros, artculos de revistas cientficas,
ponencias presentadas en congresos,
simposios y eventos similares.
En los libros revisar el ndice, en las
revistas revisar resumen y palabras claves,
conclusiones, observaciones o
comentarios finales.
Seleccin de fuentes
primarias
la referencia se relaciona con mi
problema de investigacin?
cmo?
qu aspectos trata?
ayuda a que desarrolle ms rpida y
profundamente mi estudio?
desde que ptica y perspectiva
aborda el tema?, psicolgica,
sociolgica, mdica, legal, econmica,
comunicolgica, administrativa?
Grados de la literatura
revisada
Que exista una teora completamente
Teora
Conjunto de proposiciones interrelacionadas,
capaces de explicar por qu y cmo ocurre
un fenmeno.
Tener cuidado de no investigar algo ya
estudiado muy a fondo.
Estudio que no ha podido resolver la teora,
o profundizar y ampliar elementos de la
teora.
Explicar la teora en forma cronolgica
desplegando su evolucin.
Ejemplos:
Las fuerzas centrpetas tienden a los
centros de cada planeta, es una
hiptesis generada hace ms de 300
aos comprobada.
Las causas de la satisfaccin laboral
desarrollada en Japn que deseamos
probar en Argentina o Brasil
Los efectos de la exposicin a
contenidos sexuales en la televisin que
nicamente se haya investigado en
adultos, pero no en adolescentes
Trabajo y motivacin
intrnseca
Observaciones
Efectuar la revisin de la literatura y
presentarla de una manera organizada.
Aunque la investigacin se centra en un
objetivo de evaluacin o medicin muy
especfico, es recomendable revisar lo que
se ha hecho antes, esto ayudar a concebir
un estudio mejor y ms completo.
Debe tratar con profundidad nicamente
los aspectos relacionados con el problema,
y que vincula de manera lgica y coherente
los conceptos y las proposiciones
existentes en estudios anteriores.
Mtodo de mapeo
Consiste en elaborar un mapa
conceptual, y con base en ste,
profundizar en la revisin de la literatura
y el desarrollo del marco terico.
Como todo mapa conceptual, su claridad
y estructura dependen de que
seleccionemos los trminos adecuados,
lo que a su vez se relaciona con un
planteamiento enfocado.
Clima organizacional
Mtodo por
ndice(vertebrar)
Desarrollar en primer lugar un ndice
tentativo general y luego especfico,
para posteriormente colocar la
informacin en el lugar
correspondiente dentro del esquema.
Se debe limitar a los antecedentes
del planteamiento especfico del
estudio.
Cantidad de referencias a
usarse
Para una asignatura puede variar entre 15
y 25.
En una tesina entre 20 y 30.
En una tesis de licenciatura entre 25 y 35.
En una tesis de maestria entre 30 y 40.
En un artculo para una revista cientfica
entre 50 y 70.
En una disertacin doctoral entre 65 y 120.