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Cuando los neurocientficos del MIT y el Hospital General de Massachusetts, reunieron los datos de casi
50.000 personas desde los 10 hasta los 71 aos de edad en una amplia variedad de tareas cognitivas online,
se encontraron variaciones sustanciales en la relacin entre la edad y las capacidades intelectuales. El
rendimiento en la velocidad de procesamiento, por ejemplo, alcanz su punto mximo y comenz a declinar
temprano, alrededor del final de secundaria; las tareas de memoria de trabajo verbal y visual se estabilizaron
a mediados de los 30 aos; la emocin-percepcin aumentan gradualmente a finales de la edad mediana.
Por ltimo, el vocabulario continu aumentando de manera constante en los 60 aos y ms all.
"Estos hallazgos motivan una teora matizada de maduracin y declive relacionado con la edad, en el que
mltiples factores, disociables afectan diferencialmente diferentes dominios de la cognicin", escriben los
autores. " En el aspecto prctico, no slo no hay edad en la que los seres humanos rindan en el pico ms alto
en todas las tareas cognitivas, sino que puede que no haya una edad en la que los seres humanos realicen
en el pico en la mayora de tareas cognitivas."
Este punto de vista de la capacidad humana - el que reconoce la existencia de mltiples coexistentes
inteligencias, cada una con su propio ciclo de vida individual - ayuda a explicar por qu muchos renacimientos
personales llegan ms tarde en la vida: Harland Sanders de KFC comenz a sus 60 aos, Ray Kroc abri
McDonalds a sus 50 aos de edad, Steve Jobs encabez el iPod, iPhone, iPad e iMac despus de los 45
aos.
Fuente: Entrepreneur