TEST DE RELACIONES

OBJETALES DE
PHILIPSON
Relatora: Ps. Pablina Verdejo Bernal
Via del Mar, Julio 2014

TRO
Fue creado por Herbert Phillips en 1955.
Est compuesto por 13 lminas que presentan

la particularidad de fusionar el poder de

dramatizacin sugestiva (tpica en el TAT) con
la neutralidad temtica (propia del Test de
Rorschach).
Puede aplicarse a sujetos de 13 aos en
adelante.
Tiempo de administracin Variable. Aprox. 90
min. mbitos .
El TRO fue diseado para analizar y valorar las
actitudes hacia las relaciones objetales y,
segn el autor, aislar las principales variables
dinmicas en los conflictos psicolgicos.
La base terica del TRO se nutre de las
concepciones psicoanalticas de las relaciones
objetales inconscientes de M Klein y Fairbain
as como las dinmicas conscientes e
inconscientes de J. Sutherland. , exploracin
de
las
actitudes
interpersonales
Edad
Adolescentes y adultos.

Bases del TRO

Las bases surgen de las teorias de relaciones objetales que

aludena los modos de articulacin del aparato mental, y a
cmo las primeras experiencias con objetos del mundo
determinan
los
posteriores
modos
de
relaciones
significativas.
Las personas perciben el mundo que las rodean de un modo
particular y dinmico, y que en todas las interacciones
existe un juego entre factores conscientes e inconscientes.
Las personas generan recuerdos y fantasas, a nivel
inconsciente, y sobre la base de ellos, organizan futuras
relaciones en forma conciente con los otros, intentando
integrar de alguna manera ambos tipos de relaciones y de
ese modo da como resultado su conducta habitual.
Sus resultados pueden ser utilizados por especialistas de la
Salud Mental de otras corrientes teraputicas, y entregarles
informacin significativamente til acerca de lo que est
ocurriendo intrapsquicamente en un paciente.

Administracin de 3 tiempos o etapas

Administracin: es el registro de la produccin verbal

y no verbal espontnea.

Interrogatorio: una vez recogida la ltima historia o

respuesta, se le muestran en orden las lminas y se
pregunta acerca de lo que qued incompleto,
confuso o contradictorio.

Examen de Lmites: se hace al finalizar el

interrogatorio y consiste en poner al sujeto en
condiciones ms limitadas para obtener una
respuesta
respecto
a
algo
a
lo
cual
espontneamente eludi. Por ejemplo, ninguna
historia tiene desenlace: se le dice busca una
lmina cuya historia pueda tener un final... algunos
dicen que esto termina as a ud. que le parece,
podra ser???.

El TRO de PHILIPSON
Investiga

las fantasas inconscientes

ms primitivas, el modelo de relacin
objetal, las ansiedades bsicas y las
defensas ms regresivas, adems de
las evolucionadas (series A y B,
respectivamente). La inclusin del
color y lo poco estructurado del
estmulo permite una comparacin y
complementacin con el Roscharch.

CONSIGNA

Le voy a mostrar unas lminas. Ud.

tiene que decirme qu ve, qu est
pasando, qu pas antes y que es lo
que va a pasar. Se trata de inventar
una historia, dentro de un mbito
laboral, presente o pasado.
Se recomienda ayudar al sujeto en la
primera lmina para asegurarse de
que ha comprendido de qu se trata. A
partir de ella se recoge la produccin
espontnea.
Se registra el tiempo de reaccin.

 Puede

ser necesario limitar al sujeto que hace

historias largas y confusas.

Si

por el contrario reacciona con negativismo

puede utilizarse como ltimo recurso,
mostrarle todas las lminas y pedirle que elija
l la o las que les parezca para hacer una
historia (examen de lmites) y finalmente
sugerirle la historia clis de alguna para ver si
la acepta o no.

Si

hay un rechazo total, no conviene insistir,

pues significa que el mecanismo de
proyeccin est alterado y la insistencia
puede
desencadenar
reacciones
desestructuradas .

 Debe

ser administrado en forma completa en

una sola entrevista.

Con respecto a la lmina en blanco la

consigna es: : ahora le voy a mostrar esta
lmina que como ve no tiene nada. Eso har
que ud. tambin se imagine la lmina
adems de la historia, dentro de un mbito
laboral.

Es

muy til comparar A1, en la que puede

aparecer lo ms pesimista o patolgico con
la lmina en blanco que le ofrece al sujeto la
mayor posibilidad de fantasear (defensa
manaca) a gusto.

Criterios actuales para la

interpretacin del Test de Relaciones
Objetales de H. Philipson

El TRO puede ser correlacionado con el Roscharch ya

que ambos introducen la textura, el claroscuro y el color
. En el TRO esto se da en las series A, B y C,
respectivamente.

Es importante incluir ambos tests en la bateria

proyectiva. El Roscharch nos brinda una visin muy
profunda de la personalidad. El TRO, nos ofrece lo
mismo, pero ms bien al estilo de un film en el que cada
aspecto de la estructura de la personalidad aparece en
constante interrelacin dinmica con los otros.

Es recomendable administrar primero el Roscharch (en

la segunda entrevista) y luego el TRO (en la tercera
entrevista), ya que si procedemos al revs, el sujeto
tiende a hacer historias con las manchas distorsionando
el sentido del test y los cmputos de tiempo, que
brindan una informacin muy importante, para el
diagnstico y el pronstico.

Las lminas estn divididas en tres

series: A, B y C privilegiando cada una
de
ellas
un
determinado
clima
emocional:
La serie A explora relaciones de
dependencia temprana y vivencias de
contacto sensorial y fsico
2. La serie B explora el funcionamiento del
sujeto frente a situaciones de amenaza,
en un contexto ms fro y ms real
3. La serie C involucro mayor colorido y
permite analizar los vnculos efectivos
que establece el sujeto en la
actualidad.
1.

DESCRIPCIN E INTERPRETACIN DE
LAS LAMINAS:
A1

(1): En primer plano y hacia el centro de

la lamina una figura en silueta, erguida, en
un sombreado algo ms oscuro que el resto.
En el fondo y ligeramente hacia la izquierda
un sombreado en lneas muy tenues
comnmente sugiere una forma de portal de
iglesia, interior de una iglesia o fuente. Se
procuro que la figura humana fuera de sexo
ambiguo pero casi siempre se la visualiza
como masculina. En el primer plano a la
izquierda hay un parche sombreado, que
suele ser visualizado como una segunda
figura por lo general femenina.

DESCRIPCIN E INTERPRETACIN DE
LAS LAMINAS:
Interpretacin:

plantea una situacin

nueva, el paciente nos muestra como
reacciona la enfrentarla. Las perturbaciones
que se infieren de la produccin ante esta
lmina deben relacionarse con todo lo que
moviliza la situacin del test o el temor a lo
desconocido. Nos da elementos para explorar
como vive el paciente, la situacin del
examen psicolgico y cul es el tipo de
relacin tranferencial que ha establecido con
el psiclogo. Esta lmina enfrenta al paciente
con su soledad en una situacin regresiva de
dependencia.
Aparece
fantasas
de
enfermedad y curacin. Se enfrenta al sujeto
con su salud, enfermedad, su aspectos
adaptativos y patolgicos.

DESCRIPCIN E INTERPRETACIN DE
LAS LAMINAS:
A

2 (2): Esta ocupada e su mayor parte por

dos siluetas, figuras humanas que se miran
recprocamente. Excepto la cabeza y los
hombros,
que
esta
mas
claramente
delineados, las siluetas se destacan solo un
poco del sombreado oscuro, de la mitad
inferior y costados de la lmina. Las cabezas
estn ligeramente inclinadas hacia delante o
una hacia la otra. Un rea de sombreado
muy tenue entre las cabezas produce un
efecto de perspectiva. El sombreado sobre la
figura de la izquierda es tambin ms tenue.

DESCRIPCIN E INTERPRETACIN DE
LAS LAMINAS:
Interpretacin:

estimula la proyeccin de
la imagen interna de una pareja. El paciente
puede tomar mayor o menor distancia frente
a la problemtica que la lmina estimule.
Puede suceder que sta lmina provoque
una sensacin de alivio para quienes estn
muy asustados por la situacin de soledad o
enfermedad movilizados por la lmina.

DESCRIPCIN E INTERPRETACIN DE
LAS LAMINAS:
C3(3):

Interior de un cuarto en la que estn

esbozadas tres figuras. En el primer plano a
la derecha se ve la cabeza y los hombros de
una de las figuras sentad en un silln. De pie
frente al hogar est situado una segunda
figura, con su mano derecha apoyada sobre
la repisa de la chimenea. Hacia la derecha
sentada mesa por medio, y dando la cara a la
primera figura, esta la tercera figura,
esbozada
con
muchos
detalles
pero
ambiguos, en cuanto a su edad, sexo y
actitud. Sobre la repisa de la chimenea hay
un objeto grande, en forma de globo rojo y
otro objeto indefinido ms grande con cierto
colorido que se interpreta de diferentes
maneras.

DESCRIPCIN E INTERPRETACIN DE
LAS LAMINAS:
Interpretacin:

esta
lamina
moviliza
elementos relacionados con la conflictiva
edpica. Afectivamente (mas) por la inclusin
del color, puede aparecer la oralidad como
vnculo entre los personajes.
El rojo intrusivo moviliza fantasas de ataque
proyectados en forma de critica de objeto
(esto no lo entiendo, esta fuera de lugar,
etc.).

DESCRIPCIN E INTERPRETACIN DE
LAS LAMINAS:
B3(4):

En un rea de blancura, en el centro

izquierdo de la lamina, dos siluetas de
figuras humanas fundidas. Detrs una puerta
abierta a travs de la cual puede estar
entrando la luz. En el primer plano otra
abertura, delineada en sombreado oscuro.
Hacia la derecha de sta abertura, media
silueta de una tercera figura, entrando o
saliendo de un rea de igual oscuridad.

DESCRIPCIN E INTERPRETACIN DE
LAS LAMINAS:
Interpretacin:

el ambiente se torna
menos acogedor. El contenido de realidad
disminuye en cantidad y cambia en calidad,
lo que se mantiene es la relacin triangular
pero con una variedad. Cuando hay mucha
ansiedad hay intolerancia a la exclusin, se
puede negar a la tercera persona o ver tres
personas en la figura central, el tipo de
vnculo que se proyecta con frecuencia en
sta lmina es el de mirar y ser mirado,
espiar y ser espiado.
En algunos casos el paciente se identifica
predominantemente con los miembros de la
pareja y proyecta la tercera figura aspectos
superyoicos.

DESCRIPCIN E INTERPRETACIN DE
LAS LAMINAS:
AG(5):

el contenido humano en esta lmina

es un poco menos definido. A la izquierda se
destacan del sombreado tres figuras que
algunos sujetos ven sentadas o arrodilladas.
A la derecha, tres siluetas mas pequeas
erguidas, frecuentemente descritas como
estando a una distancia. Diagonalmente de
derecha a izquierda, detrs del primer grupo
y entre ambos hay grandes manchas de luz
y sombra. El sombreado se interrumpe hacia
el ngulo superior izquierdo, produciendo
efectos de luz que son diversamente
interpretados.

DESCRIPCIN E INTERPRETACIN DE
LAS LAMINAS:
Interpretacin:

estimula la angustia ms
atenuada y de tipo predominantemente
agresivo. Explora la capacidad del paciente
para tolerar el dao infringido a objetos
queridos. Aceptar la ansiedad depresiva y
elaborar prdidas. La lmina A3 es
complementaria a sta.

DESCRIPCIN E INTERPRETACIN DE
LAS LAMINAS:
B1(6):

interior de una habitacin. En la

mitad superior de la lmina, la pared del
cuadro es oscura, de sombreado casi negro,
hacia la izquierda una puerta entreabierta
proporciona, a travs de la abertura un rea
blanca. Hacia la entrada de la puerta, en
silueta oscura e indefinida hay una figura
human, que est ubicada cerca de unos
barrotes que sugieren una escalera. Hacia la
izquierda de la puerta una cmoda y lo que
habitualmente se toma por un espejo. En el
ngulo izquierdo de abajo, el extremo de una
cama. La luz que pasa a travs de la puerta
abierta, produce una mancha de claridad que
cruza el cuarto hacia la cmoda y la cama.

DESCRIPCIN E INTERPRETACIN DE
LAS LAMINAS:
Interpretacin:

la figura se visualiza
generalmente hombre, algunos pacientes
incluyen una segunda figura que est en la
cama y no se ve, ante esto hay una
imposibilidad
de
estar
solo
y
hay
connotaciones persecutorias en el mundo
interior, bsqueda de una acompaante.
Orden y desorden del cuarto, cuando el
personaje
encuentra
la
habitacin
desarreglada y la ordena antes de salir,
podra ser ndice de una situacin de
desorden interior, ante el cual el paciente
recurre a defensas obsesivas.

Esta lmina evidencia los conflictos

existentes con la propia identidad.

DESCRIPCIN E INTERPRETACIN DE
LAS LAMINAS:

El vnculo que el paciente establezca entre el personaje

y la habitacin es un ndice que permite explorar como
siente su propia identidad, por ejemplo, ver a la
habitacin como pensin u hotel indica incapacidad de
asumir la identidad en forma permanente.
La cama puede visualizarse tendida o revuelta y con
algo sobre ella. Segn como sea puede servir para
proyectar fantasas.
El espejo muestra los aspectos narcisistas del paciente,
fantasas sobre como sale de ah.
El personaje puede visualizarse como bajando o
subiendo la escalera, esto unido a las caractersticas
del interior de la habitacin, nos habla de cmo
fantasea su propio interior, en que medida se
acerca(sube) para conocerse mejor y permitir al
psiclogo el acceso, o se aparta (baja) no permitiendo
el ingreso. Todo esto permite elaborar un diagnostico
acerca de las posibilidades de insight de los conflictos

DESCRIPCIN E INTERPRETACIN DE
LAS LAMINAS:
CG(7):

una larga escalinata que cubre casi

toda la lmina con netos efectos de blanco y
color. En la parte superior, ngulo izquierdo,
una sombra de figura humana, cruza los tres
escalones superiores; abajo hacia el ngulo
derecho, un grupo en el que a menudo se
distingue cuatro o tres figuras humanas, una
de las cuales tiene un brazo levantado.
Abajo, cruzando el ngulo izquierdo, el
remate de una amplia baranda que corre lo
largo del costado de la escalinata. En esta
lmina se produce muchas distorsiones
preceptales y las distorsiones aqu son mas
frecuentes que en otras lminas.

DESCRIPCIN E INTERPRETACIN DE
LAS LAMINAS:
Interpretacin:

Es muy til para explorar

la relacin del paciente con la autoridad
interna o externa, a travs de la posibilidad
de
discriminar
aspectos
estructurales
internos (ello, yo, superyo) en pugna, con
posibilidades de conciliacin o no, de
acuerdo a las caractersticas psicolgicas del
paciente.
Nos permite entender toda una serie de
disociaciones: lder-grupo, mente-cuerpo, yosuperyo, mundo interno-mundo externo,
fantasas-realidad; por ello es posible
apreciar como funciona la disociacin y la
represin.

DESCRIPCIN E INTERPRETACIN DE
LAS LAMINAS:
A3(8):

a media distancia, a la derecha, dos

siluetas que casi se tocan; la de la izquierda
es ligeramente mas alta o est un poco mas
avanzada que la otra. Estas figuras se hallan
rodeadas por un ligero sombreado que se va
oscureciendo ligeramente hacia el nivel de
los pies. A la izquierda de la lmina est la
tercera figura, levemente destacada del
sombreado. De derecha a izquierda en
diagonal el sombreado hace un efecto que a
menudo se interpreta como un camino o un
arroyo que separa a la pareja de la tercera
figura. Alrededor del ngulo superior
izquierdo hay una amplia zona de luz.

DESCRIPCIN E INTERPRETACIN DE
LAS LAMINAS:
Interpretacin:

se plantea la situacin
triangular o la luz de las ansiedades mas
tempranas o arcaicas, el tema que aparece
con mas frecuencia es la separacin
respecto de los padres el personaje que
aparece separado de los otros dos es
interpretado
con
frecuencia
como
reprendido, ignorado, abandonado, tambin
permite explorar el manejo de la culpa.
Esta
lmina
promueve
vnculos
que
enfatizan la separacin, despedida o llegada,
movilizando fantasas sdicas, cargadas de
muerte, que no se expresan tan claramente
en otras lminas tridicas por que est
acentuado el contenido amoroso.

DESCRIPCIN E INTERPRETACIN DE
LAS LAMINAS:
B2(9):

A media distancia y a la izquierda

una casa. En el primer plano a la derecha,
siluetas de dos figuras muy cerca una de la
otra, bajo un rbol alto. No hay blancos en la
lmina.

DESCRIPCIN E INTERPRETACIN DE
LAS LAMINAS:
Interpretacin:

puede movilizar temas de

desproteccin de la pareja frente a
circunstancias externas de peligro o puede
significar resguardo o amparo.
La casa funciona como tercero que incluye y
contiene o excluye, rechaza o amenaza, la
casa puede movilizar fantasas de ataque a
la pareja.
Despierta fantasas relacionadas con la
actividad sexual.

DESCRIPCIN E INTERPRETACIN DE
LAS LAMINAS:
BG(10):

a media distancia, dos arcos en una

estructura arquitectnica rota, que se
levanta junto a una calzada que atraviesa
diagonalmente la lmina a partir del ngulo
inferior izquierdo, y da la impresin de
perderse en el infinito. La estructura esta
realizada en sombreado oscuro y en las
reas claras de los dos arcos hay siluetas de
figuras humanas; en la arcada mas cercaba
en la izquierda hay cinco figuras, con los
cuerpos fundido en el sombreado oscuro una
figura recta.

DESCRIPCIN E INTERPRETACIN DE
LAS LAMINAS:
Interpretacin:

Aparece la referencia al
grupo sin la connotacin de la autoridad. La
lmina encara la situacin de soledad frente
al grupo. La exclusin del grupo de pares
explora sentimientos de aceptacin, rechazo,
indiferencia que el paciente proyecta en el
grupo. Junto con las lminas AG y CG son un
buen ndice para examinar la posibilidad de
inclusin del paciente en una terapia grupal.

DESCRIPCIN E INTERPRETACIN DE
LAS LAMINAS:
C2(11):

Una silueta hacia un costado de la

entrada a travs de la cual se ve parte del
interior de un dormitorio, en el que se nota
el extremo de una cama y diversos objetos
ligeramente esbozados. Sobre la cama hay
una forme que de ordinario se toma como
una segunda figura humana. El rojo es la
trama del cuadro y el amarillo del armazn
de la cama son muy frecuentemente
mencionados por los sujetos con diferentes
interpretaciones.

DESCRIPCIN E INTERPRETACIN DE
LAS LAMINAS:
Interpretacin:

indica si el duelo se refiere

predominantemente al pasado del paciente
(objetos primarios) o mas bien a situaciones
presentes o futuras como en el sentido de
proyecto a los que renuncian, pueden
apreciarse
sentimientos
de
culpa,
posibilidades
yoicas
de
reparacin,
incompletud de la elaboracin de los proceso
con la aparicin de defensas maniacas. El
color rojo difuso amortigua
ansiedades
paranoias
de
una
mala
elaboracin
depresiva.

DESCRIPCIN E INTERPRETACIN DE
LAS LAMINAS:
C1(12):

interior de un cuarto, visto desde el

primer plano. Sobre la izquierda una mesa-,
hacia la derecha, el rincn del cuarto en el
que hay una ventana. A travs de la ventana
una silueta indefinida de una figura humana.
Bajo la ventana, a lo largo de la pared
derecha un lavatorio o pileta de cocina, sobre
una silla de cocina una servilleta o toalla con
bandas rojas cruzando los extremos. Sobre la
mesa se esboza un jarrn y forma de flores o
ramas; dos tasas o recipientes y una fuente y
entorno a ellos detalles menos definidos. A
rededor de la ventana a la izquierda sobre la
silueta y bajo el sombreado coloreado de la
ventana el detalle es claramente ms
reconocible.

DESCRIPCIN E INTERPRETACIN DE
LAS LAMINAS:
Interpretacin:

se presta para proyectar

ansiedades, tendencias, fantasa, etc, de
diversa ndole.
La relacin del personaje con el ambiente y
el papel que desempea en la historia
muestran con claridad lo que el paciente
supone que ha sucedido entre l y el
psiclogo a lo largo de la administracin del
test.

DESCRIPCIN E INTERPRETACIN DE
LAS LAMINAS:
Lmina

en blanco: Una lamina en blanco,

que brinda un cuadro del mundo que l se
creara para gratificar sus necesidades,
evitando, al mismo tiempo, las amenazas y
consecuencias que teme en la realidad.
Exploracin de la relacin transferencial.

Criterios de Interpretacin
De acuerdo con el mtodo original, se tomaba en
cuenta:
Percepcin Cognitiva: haba que detallar qu ve,
aspectos enfatizados, omisiones, percepciones de
acuerdo al clich o inusuales.

Apercepcin: contenido humano, contenido de

realidad, y contexto de realidad o clima emocional
del relato basado en algo perceptual (por ejemplo,
es un asesinato porque veo rojo y me sugiere
sangre).

Historia: verificar si la historia consta de tres

tiempos, si hay o no conflicto, si hay o no
desenlace.

AGRUPAR LAS HISTORIAS POR SERIE

Comparar

las historias de cada serie entre s

y con sus respectivos clichs, anotando lo que
resulte
llamativo
(omisiones,
adiciones,
distorsiones en lo perceptual o en las historias)

Una

vez resumidas las conclusiones de cada

serie, comparar todas las historias de un
personaje, de dos, de tres y de grupo.

As

podremos ver que por ejemplo, slo en las

lminas triangulares se producen serios
desvos del clich tanto en lo perceptual ( ve
dos o cuatro personas; nunca tres) como en la
fantasa (la historia es de un crimen en lugar
de un encuentro pacfico para tomar el te.)

reas a evaluar
1.

2.

3.

Conducta ante la examinacin:

El objetivo de esta etapa es evaluar indicadores de
orden verbal, no-verbal y relacional que informen
acerca de aspectos generales de la personalidad del
sujeto
Percepcin Cognitiva
Evaluar la capacidad del sujeto para dar cuenta de la
informacin que provee la lmina, los elementos de
realidad de la situacin, y la capacidad de
simbolizacin del contexto emocional provisto por
elementos de sombreado y/o el color
Apercepcin
Evaluar los contenidos o temas que el sujeto percibe
asociados a las distintas relaciones objetales,
hacindose una discriminacin de los temas
idiosincrticos del sujeto, versus aquellos que son
tpicos y esperables como contenido frente a la
lmina

reas a evaluar
4.

Dinmica de las relaciones objetales:

Constituye la parte fundamental del anlisis de la
prueba,
y pretende discriminar dos clases
fundamentales de
relaciones:

a)

Aquellas formas inconscientes reprimidas de relacin

que fueron fantaseadas como medios de gratificacin
o de ataque

b)

Las relaciones de objeto conscientes producto de la

interaccin con el medio

4.

Sntesis y diagnostico:
Construir un cuadro integrativo que permita al
clnico
conocer los fundamentos relacionales de la
conducta del
sujeto, con miras a ofrecer
comprensin de las reas de conflicto, sugiriendo
objetivos de trabajo teraputico en niveles de
profundidad y complejidad creciente