MODELO

FENOMEOLOGICO

FENOMEOLOGIA

Este modelo se encuentra centrado en

la teorade Rogers

Su tcnica estelar es la entrevista (NO

estructurada)

Centra su objetivo en el estudio de la

experiencia subjetiva del sujeto y de
los significados que este atribuye a
los eventos de larealidad

El mtodo usado es el inferencial

intuitivo a partir de expresiones
verbales y afectivas que efectan los
sujetos, se interesa porcaptar su
mundo interno

OBJETIVO

El mtodo usado es el
inferencial intuitivo a
partir de expresiones
verbales y afectivas que
efectan los sujetos, se
interesa porcaptar su
mundo interno

Su objetivo principal es
lograr un mejor ajuste
personal y social delos
individuos

Presupuestos Terico Conceptuales Bsicos.

Los fenmenos de percepcin sobre s mismo

y sobre la realidad condicionan la conducta
humana. Entre los autores ms representativos
del modelo humanista destacan Rogers y
Maslow. Desde el modelo fenomenolgico se
entiende el comportamiento como un producto
total determinado por la percepcin subjetiva
del ambiente, los estilos comunicaciones y el
potencial humano del sujeto.

As, cada ser humano tiene una visin distinta

y nica de la realidad. La conducta de un
sujeto est en funcin de su campo fenomnico
que se configura a partir de experiencias,
tanto internas (percepcin de lo que ocurre
dentro del cuerpo) como externas (percepcin
de lo que ocurre en el mundo exterior)
vivenciadas por el organismo.

Objetivos de Evaluacin y
Unidades de Anlisis.

En este marco terico no hay evaluacin

psicolgica ni proceso diagnstico. El

evaluador y el psicologo se confunden en
una nica funcin que tiene ms de
comprensiva y emptica que de evaluadora.
No se acepta el "medir" las cualidades del
sujeto ni se acepta el categorizarle a un
grupo determinado, porque, slo el individuo
en cuestin se conoce suficientemente a s
mismo, y porque todo sistema de categoras
es intil y absurdo. Se rompe, adems, con
el tradicional rol asimtrico que separa el
evaluador del evaluado.

Aspectos Metodolgicos y Tcnicas Empleadas.

Inferencial, intuitiva, mediante la

cual, a partir de las verbalizaciones
que realiza el sujeto, se intenta captar
su mundo interno.

Las tcnicas ms caractersticas con

las que se basan en la observacin y
la autoobservacin.

Otra tcnica es la entrevista libre,

siendo el sujeto el que decide qu,
cundo y cmo hablar.

Tcnicas Subjetivas
Tcnica de clasificacin Q de
Stephenson

La Prueba del Diferencial

Semntico,

Consiste en el estudio de la subjetividad o punto de vista de

una persona en cualquier materia de importancia personal o
social.
El mtodo Q revela ordenamientos por rango de la opinin
de las personas.

Se desarrolla proponiendo una lista

deadjetivosal sujeto, que l ha de
relacionar con losconceptos
propuestos. Los adjetivos se presentan

mbitos de Aplicacin

Se aplica en las investigaciones psicolgicas, sociolgicas, educacionales,

Se pone el nfasis en partir de una descripcin de la conducta

humana lo ms desprejuiciada y completa posible.

 Existe o no evaluacin con este

modelo?

Debate

No existe requisitos cientficos.

Hay autoevaluacin, (proceso consciente de conocimiento de s mismo)

Existe evaluacin del proceso de cambio del sujeto sometido a terapia, del propio terapeuta
y de las bases de su actuacin con el cliente.

Conclusin
La fenomenologa en s es una experiencia
ms de la vivencia que aporta el contacto
con el mundo, le ha inyectado vida a las
ciencias, oxigenando las estructuras que las
caracteriza, pero pasar a cuantificar y a
enumerar las consecuencias y efectos de
esta disciplina para nuestro tiempo es
sumamente difcil. Acaba con las verdades
terminantes y definitivas y empieza a darle
paso a la especulacin, a la investigacin, a
la duda, al replanteamiento, en el fenmeno
cabe todo esto.