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DE LA GENTE
LTAMENTE EFECTIVA
Stephen R. Covey
- Pensar en ganar/ganar
- Procure primero comprender, y despus
ser comprendido
- La sinergia
RENOVACIN
Sptimo Hbito - Afile la sierra
PRIMER HBITO,
SER PROACTIVO
Primer hbito (victoria
SEA PROACTIVO
privada)
Principios de la Visin Personal
CIRCULO DE PREOCUPACIN /
INFLUENCIA CIRCULO
CIRCULO DE
PREOCUPACION
CIRCULO
DE
INFLUENCIA
DE
CIRCULO
DE
INFLUENCIA
PREOCUPACIN
FOCO REACTIVO
La energa negativa reduce el
circulo de influencia
FOCO PROACTIVO
La energa positiva ampla el
circulo de influencia
PRIMER HBITO,
SER PROACTIVO
Primer hbito (victoria
SEA PROACTIVO
privada)
Principios de la Visin Personal
Lenguaje Reactivo
No puedo hacer nada
Yo soy as
Me vuelve loco
No lo permitirn
Tengo que hacer eso
No puedo
Debo
Si...
Lenguaje Proactivo
Examinemos nuestras alternativas
Puedo optar por un enfoque distinto
Controlo mis sentimientos
Puedo elaborar una exposicin efectiva
Elegir una respuesta adecuada
Elijo
Prefiero
Pase lo que pase
1. Ser Proactivo
Una persona proactiva es
consciente
de
que
sus
decisiones lo han llevado a
donde est, no culpa a los
dems por lo que le est
pasando.
1. Ser Proactivo
a. La proactividad se basa en
guiarnos
por
nuestros
valores, en
b. No entregar a otros el control
sobre nuestras decisiones y
en
c. Trabajar continuamente en
nuestro desarrollo buscando
influenciar a quienes se
encuentran
en
nuestro
entorno cercano.
1. S Proactivo
Crculo de Preocupacin y
Crculo de Influencia
Crculo de
Crculo de influencia
Crculo de preocupacin
Crculo de influencia
preocupacin
FOCO PROACTIVO
FOCO REACTIVO
SEGUNDO HBITO,
COMENZAR CON EL FIN EN LA
MENTE
Segundo hbito (Victoria
Privada)
EMPIECE CON UN FIN EN
MENTE
Principios
de Liderazgo
Personal
SABIDURIA
CENTRO
PODER
GUIA
SEGUNDO HBITO,
COMENZAR CON EL FIN EN LA
MENTE
Segundo hbito (Victoria
Privada)
EMPIECE CON UN FIN EN
MENTE
Principios
de Liderazgo
PersonalCENTRO DE PRINCIPIOS
FAMILIA
DINERO
CNYUGE
UNO MISMO
TRABAJO
PRINCIPIOS
RELIGIN
ENEMIGOS
POSESIONES
PLACER
AMIGOS
TERCER HBITO,
PRIMERO LO PRIMERO
Tercer hbito (Victoria Privada)
ESTABLEZCA PRIMERO LO PRIMERO
Principios de Administracin Personal
El capitulo comienza con una frase del sabio
alemn Goethe:
"Lo que importa ms, nunca debe estar a
merced de lo que importa menos".
Consiste en distribuir nuestro tiempo sobre la
base de prioridades: El autor describe un
mtodo de organizar el tiempo sobre la base
de cuatro cuadrantes en los cuales coloca las
actividades:
urgentes,
no
urgentes,
importantes y no importantes
3. Poner Primero lo
Primero
1. Casi toda la gente est en la bsqueda de organizar el
tiempo, pero casi nadie se preocupa por organizar sus
prioridades, lo cual resulta siempre ms efectivo.
2. La cuestin es que para ser realmente efectivo, se
debe poner lo verdaderamente importante por encima
de lo urgente, ya que lo urgente slo es importante
para otros.
3. Logrando desarrollar este
hbito se aplica el
principio de implementar
nuestros planes de accin
para lograr propsitos
significativos
TERCER HBITO,
PRIMERO LO PRIMERO
Tercer hbito (Victoria Privada)
ESTABLEZCA PRIMERO LO PRIMERO
Principios de Administracin Personal
CUARTO HBITO,
PENSAR GANAR/GANAR
Este hbito indica que nuestras interacciones con otros seres
humanos siempre deben ser de mutuo beneficio, que no existe
otra opcin. Nuestra relacin con un cliente debe ser ganarganar, si yo gano y mi cliente pierde, pierdo al cliente. No existe
otra opcin, aunque a corto plazo otros tipos de relaciones
resulten en ganancias inmediatas, a largo plazo vemos que son
ineficaces y perjudiciales para ambas partes:
GANO/GANAS
GANO/PIERDES
PIERDO/GANAS
QUINTO HBITO,
BUSCAR ENTENDER,
LUEGO SER ENTENDIDO
Quinto hbito (Victoria Pblica)
PROCURE PRIMERO COMPRENDER Y DESPUS SER
Principios deCOMPRENDIDO
Comunicacin Emptica
Este hbito trata de ponerse primero en el lugar del
otro, de ver las cosas desde su punto de vista. Se
basa en el refrn popular de "Todo es del color del
cristal con que se mire". Es quizs el ms difcil de
practicar, casi siempre pasamos ms tiempo hablando
que escuchando y creemos que las cosas slo pueden
ser de la manera en que nosotros las vemos. Este
hbito significa:
Carcter y comunicacin
Escucha emptica
Diagnosticar antes de prescribir
Eliminar trminos autobiogrficos
Comprensin y percepcin
Despus procure ser comprendido
Persona a Persona
5.Comprender antes de
buscar ser comprendido
1. Es difcil interactuar con otros, dialogar o
convivir sin tener problemas, si buscamos
encontraremos que en la raz de estos
problemas est la dificultad de comprendernos
unos a otros.
5.Comprender antes de
buscar ser comprendido
2. El quinto hbito consiste en aprender a escuchar, en
entender a los dems desde su propia perspectiva, si
logramos desarrollar este hbito podremos no slo evitar
problemas interpersonales, sino adelantar con ms agilidad
los procesos con soluciones ganar/ganar.
SEXTO HBITO,
SINERGIZAR
Sexto hbito (Victoria Pblica)
Principios de Cooperacin Creativa
LA SINERGIA
Algunas metas las podemos lograr solos, pero
las empresas grandes slo las podemos lograr
con trabajo en equipo. Proyectos como la
llegada del hombre a la Luna o la creacin del
sistema operativo LINUX son el resultado del
trabajo enAlta
equipo.
Sinrgico(Ganar/Ganar)
CONFIANZA
Respetuoso (Transaccin)
Baja
Alta
COOPERACIN
6.Sinergizar
1. El todo es ms que la suma de
sus partes, eso significa la
sinergia.
2. La creacin de este hbito
requiere del trabajo en equipo,
el cual, cuando se basa en la
confianza y en los principios
genera creatividad, innovacin
y efectividad.
SPTIMO HBITO,
MEJORAMIENTO
CONTINUO
Sptimo hbito (Renovacin)
AFILE LA SIERRA
SPTIMO HBITO,
MEJORAMIENTO
CONTINUO
Sptimo hbito (Renovacin)
AFILE LA SIERRA
Mental
Leer, Visualizar,
Planificar, Escribir
Emocional
Servicio, Empata
Sinergia, Seguridad
Intrnseca
Espiritual
Clarificacin de los
Compromiso
con los Valores,
Valores
Estudio y Meditacin
7.Afilar la Sierra
1. El desarrollo de este
hbito se da cuando
somos capaces de hacer
mantenimientos e
innovaciones benficas
a los dems hbitos.
2. Afilar la sierra significa
que si nos dedicamos
solamente a aserrar, sin
mantener la sierra, sin
afilarla, seguramente
llegar el momento en
que ya no podamos
aserrar ms.
La Matrz del
Actividades
URGENTE
IMPORTANT
E
1. Crisis
2. Problemas
apremiantes
3. Proyectos cuyas
fechas vencen
4. Imprevistos
Tiempo
de
NO URGENTE
1. Prevencin,
Actividades Varias
2. Construir relaciones
3. Reconocer nuevas
oportunidades
4. Planificacin,
Recreacin
1. Trivialidades, ajetreo
intil
2. Algunas cartas
3. Algunas llamadas
telefnicas
4. Prdidas de tiempo
5. Actividades agradables
1. Interrupciones,
llamadas
2. Correo, algunos
NO
informes
IMPORTANT
3. Reuniones
E
4. Cuestiones
inmediatas y
acuciantes
Si la urgencia determina nuestra eleccin de las cosas que debemos hacer, volvindose el factor dominante en
5. vida,
Actividades
populares
nuestra
dejamos de ver lo
importante para resolver slo lo urgente.
LOS 7 HBITOS DE LA
GENTE ALTAMENTE
EFECTIVA
Ejercicios
Abril de 2009
CONTENIDO
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES
Introduccin
El continuo de Madurez
Principios
Paradigmas
Procesos
Balance PC\P: El Principio de la Efectividad
HBITO 1: SER PROACTIVO
Responder de acuerdo a valores
Aceptar responsabilidad
Concentrarse en el Crculo de influencia
Convertirse en una figura de transicin
HBITO 2: COMENZAR CON UN FIN EN LA MENTE
La creacin mental precede a la creacin fsica
Elegir un centro de vida
Enunciado de la misin personal
HBITO 3: PONER PRIMERO LO PRIMERO
Sus prioridades
Viviendo en una vida efectiva en cuadrante II
El proceso de seis pasos
CONTENIDO
HBITO 4: PENSAR GANAR-GANAR
Seis paradigmas de la interaccin humana
Reformular ganar-ganar
Cuatro dimensiones de ganar ganar
HBITO 5: BUSCAR PRIMERO ENTENDER, LUEGO SER ENTENDIDO
Los retos de la comunicacin
La actitud y la habilidad de la empata
HBITO 6: SINERGIZAR
El proceso de sinergizar
Valorar las diferencias
Crear la tercera alternativa
HBITO 7: AFILAR LA SIERRA
Cuatro dimensiones de la renovacin
Capacidad personal de produccin
El espiral ascendente
Vida centrada en principios
GUA PLAN DE ACCIN:
Usar un perfil
Plan de accin
Seguimiento
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES
Ensear a una tercera persona
Cuando la gente comparte su aprendizaje con otra persona,
practica la enseanza a una tercera persona
Primera persona
Segunda persona
Tercera persona
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES
Principios: Leyes naturales o verdades fundamentales
Universales, eternos
Producen resultados predecibles
Externos a nosotros mismos
Operan con o sin nuestro entendimiento y aceptacin
Auto-evidentes y nos capacitan cuando son comprendidos
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES
Paradigma: La forma en que un individuo percibe, entiende e
interpreta el mundo que lo rodea. Un mapa mental
Cambio de paradigma
Si queremos cambios significativos, primero debemos cambiar
nuestros paradigmas. Thomas Jun, el autor del libro La estructura de
las revoluciones cientficas, seala que casi todo adelanto en la
ciencia es primero una ruptura con la tradicin, las formas antiguas
de pensar o los viejos paradigmas
Ejemplos de rupturas:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES
Un cambio de paradigma personal
Piense en un momento o evento en su vida en el que
haya experimentado un Cambio de Paradigma
1.- Cul fue el evento o circunstancia?
___________________________________________________________
2.- Qu aprendi que lo hizo cambiar su paradigma?
___________________________________________________________
3.- Cmo afect su vida el Cambio de Paradigma?
___________________________________________________________
4.- Qu condiciones contribuyen a los Cambios de
Paradigmas?
___________________________________________________________
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES
La forma en que vemos a los dems
Esta actividad est diseada para ayudarle a examinar los
paradigmas que usted tiene de los dems y el impacto de sus
paradigmas sobre ellos.
Piense en una persona cuya conducta en algn momento le haya
molestado. Conteste las siguientes preguntas en relacin a dicha
persona.
1.- Qu creencias tiene usted sobre esta persona que podran
limitarlo a frenar su relacin?
______________________________________________________________________
2.- Cmo podra un paradigma incompleto o inexacto de esta
persona influir su conducta?
______________________________________________________________________
3.- Su paradigma y conducta hacia l podra ser parte del problema?
______________________________________________________________________
4.- Ya que es posible que su paradigma no sea exacto. Cmo podra
usted cambiar sus opiniones y acciones hacia esta persona para una
reflexin ms exacta de su potencial?
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES
Su balance P/CP
1.- De qu resultados es usted responsable en su trabajo?
__________________________________________________________________
2.- Cmo le ayudan los siguientes recursos a producir los
resultados deseados?
Fsicos: ____________________________________________________________
Financieros: ________________________________________________________
Humanos: __________________________________________________________
Tecnolgicos: ______________________________________________________
3.- Qu est haciendo usted y su organizacin para mantener
estos recursos?
__________________________________________________________________
4.- Qu tan afectivo es su Balance P/CP? Cul es su
consecuencia?
__________________________________________________________________
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES
La cuenta de banco emocional
La cuenta de banco emocional es una metfora que representa la
cantidad de confianza que existe en una relacin. Sugiere que cada
interaccin con otro ser humano puede clasificarse como un depsito o un
retiro. Los depsitos contribuyen y reparan la confianza. Los retiros
debilitan la confianza en las relaciones
Haciendo depsitos y retiros
Piense en un compaero con quien tenga contacto frecuente. Luego
ponga una marca en el cuadro (retiro, neutral o depsito) que indique
mejor como percibir usted la conducta de la otra persona. Si el o ella:
Retiro
Neutral
Lo llevara a comer
a un restaurante de comida rpida para
Depsito
hablar de cmo va el trabajo
Le pidiera que asista a una junta de negocios en su lugar
mientras l se toma la tarde libre
Le felicitara con retraso por su cumpleaos
Notara que usted est teniendo problemas en una tarea de
trabajo y le indicase lo que est haciendo mal
Le diera entradas para la pera porque not que ha estado
trabajando hasta tarde las ltimas tres semanas
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES
Llenando la cuenta de banco emocional
1. Identifique una relacin importante. En la escala de -10 a +10, marque
dnde cree usted que se encuentra el balance de la Cuenta de Banco
Emocional con esta persona
Relacin:
.
Balance sobregirado
Extremadamente alto
-10
+10
Balance
Balance
2. A continuacin describa tres cosas que usted crea que esa persona
considerara como depsito, luego describa tres cosas que usted piense que
esa persona considerara como retiros.
Posibles Depsitos (Para hacer en el futuro)
1. _______________________________________________________________________________
2. _______________________________________________________________________________
3. _______________________________________________________________________________
Posibles Retiros (Para evitar en el futuro)
1. _______________________________________________________________________________
2. _______________________________________________________________________________
3. _______________________________________________________________________________
Puede usar este mismo enfoque para relaciones de negocios con clientes,
proveedores, personas clave, etc.
que
aprendemos,
Hbito 1
Ser Proactivo
Respuesta
__________________________________
HBITO 2
COMENZAR CON EL FIN
EN LA MENTE
EL HBITO DEL LIDERAZGO
PERSONAL
Relaciones
Rol
Persona Clave
Rol
Persona Clave
Rol
Persona Clave
Rol
Persona Clave
Rol
Persona Clave
Rol
Persona Clave
Rol
Persona Clave
Legado
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
HBITO 3
PONER PRIMERO LO
PRIMERO
EL HBITO DE LA
ADMINISTRACIN PERSONAL
.
.
.
.
.
.
A QU DEDICO MI TIEMPO?
Coloque una actividad de la semana pasada en el cuadrante que
mejor describa su urgencia e importancia. Estime el porcentaje de
No urgente
tiempo que dedic enUrgente
cada cuadrante
I
Importante
II
% de tiempo
No
importante
III
IV
PASO 6 - EVALUAR
Al sentarse a planear sus actividades de la siguiente semana, mire hacia
atrs y evale lo que funcion bien y qu debi haber cambiado para
ayudarle a cumplir sus metas. Evaluar consistentemente su progreso
puede ayudarle a aprender de lo que ha hecho o no ha hecho. Si desea
tener xito en sus roles y cumplir meras efectivas, al final de cada
semana debe evaluar las lecciones aprendidas, revisar su misin y aplicar
los resultados de la evaluacin
Evaluar las lecciones aprendidas
Revise su misin
Revise su enunciado de misin y compare sus actividades de la semana
pasada con lo que, quiere ser, hacer y tener.
Aplique los resultados de la evaluacin
Una vez que ha revisado la semana pasada para aprender lecciones y
para ver como funcionaron sus metas de acuerdo con su misin, aplique
lo que haya descubierto. Fije una meta para cambiar sus resultados.
Antelos en su hoja de trabajo semanal, bajo el rol correcto. Seguir el
Fin