LEY GENERAL DE

EDUCACIN

 CAPTULO I (Disposiciones
generales)
Del artculo 1 al 11
A quienes se dirige

ESTADO
IG A
TO

RIE
DA
D

DE CALIDAD

NIVELES A CURSAR

CONCEPTOS

PADRES

DEMOCRATICA
CRITERIOS

LAICIDAD Y
GRATUIDAD

ES
FIN

DERECHO

OB
L

ESQUEMA GENERAL

NACIONAL
CONVIVENCIA

ELEMENTO
QUE
CONSTITUYE
N EL SEN

INEE

CAPTULO II DEL FEDERALISMO

EDUCATIVO
SECCIN 1 De la distribucin de la funcin
social educativa

Atribuciones federal

Calendario

Programas de gestin

Uso responsable de las TICS

Sistema de formacin LGSPD

Sistema de educacin media superior

Lineamientos de los CEPS

Contenidos regionales

Autorizar uso de libros

Atribuciones locales

Prestar servicios de educacin

Elaborar libros de texto

Planes y programas

6 ARTCULOS

Ajustes calendario

Prestar servicios de formacin

Otorgar, negar o revocar autorizacin

Coordinar y operar un padrn estatal de informacin

CAPTULO II DEL FEDERALISMO

EDUCATIVO
SECCIN 1 De la distribucin de la funcin
social educativa

6 ARTCULOS

Concurrentes

Participar en actividades de evaluacin LGSPD

Editar libros y otros materiales

Prestar servicios bibliotecarios

Atribuciones municipio
Prestar servicios educativos

Mantenimiento y proveer equipo

Promover la investigacin

Educ. normal en el DF

Fomentar y difundir actividades artsticas

Proporcionada por la SEP

Programas de actualizacin EMS

Fomentar la lectura y el libro

Exmenes de evaluacin a educandos

Sistema de asesora

Transparencia

Reuniones peridicas

CAPTULO II DEL FEDERALISMO

EDUCATIVO
SECCIN 2 De los servicios educativos

Establecer instituciones en coordinacin con la SEP

Distribucin de libros y materiales

8 ARTCULOS

Supervisin con ms apoyo a lo tcnico y didctico

Escuelas artculo 123 de la constitucin

Sistema de formacin, actualizacin, capacitacin y superacin prof.

Ejercer docencia LGSPD

CERTIFICACIN A PARTICULARES

Salario profesional digno

reconocimientos

Servicio social

Alimentos dentro de las escuelas

CAPTULO II DEL FEDERALISMO

5
EDUCATIVO

ARTCULOS

SECCIN 3 Del financiamiento a la educacin

3
ARTCULOS

SECCIN 4 De la evaluacin del SEN

Monto 8% del PIB. 1% A la investigacin

El gobierno estatal transfiere recursos al municipal

Evaluacin del SEN, bsica y EMS

Fortalecer fuentes de financiamiento

Las instituciones educativas son de inters social

CORRESPONDE AL INEE

Evaluacin sistemtica y permanente

Programas de gestin

Evaluacin de educandos, AEF Y AL

Fungir como autoridad

Instituciones permitir evaluacin

El INEE informar a autoridades, sociedad y Congreso los resultados de la

evaluacin del SEN

CAPTULO III DE LA EQUIDAD EN LA

EDUCACIN
5 ARTCULOS

Medidas para la equidad

Autoridades:

Atencin especial a escuelas marginadas o con rezago

Programas de apoyo a maestros

Promover albergues internados, etc.

Servicios a quienes abandonaron

Fortalecer educacin especial e inicial

Apoyos pedaggicos a retrasos

Servicio de educacin a distancia

Escuela para padres

Materiales en lengua indgena

Escuelas de tiempo completo

Programas compensatorios

La SEP impartir educacin Normal en entidades

Coordinacin federal, estatal y municipal

CAPTULO IV DEL PROCESO

EDUCATIVO
SECCIN 1 Tipos y modalidades

Tipos: bsico, medio superior y superior

educacin para adultos: ms de 15 aos

SEN: inicial, especial y para adultos

Inicial: menores de 4 aos

Ed. Especial: con discapacidad y aptitudes sobresalientes. Incluye orientacin

a padres y maestros.

Educacin bsica: lingsticas

10
ARTCULOS

Proteccin y cuidado con respeto a derechos y dignidad

Acreditacin de la evaluacin

Educacin para adultos. Servicio social

Formacin para el trabajo

Modalidades: escolarizada, no escolarizada y mixta.

CAPTULO IV DEL PROCESO

EDUCATIVO
4 ARTCULOS
SECCIN 2 De los Planes y Programas de
Estudio

Propsitos generales, contenidos organizados en asignaturas,

secuencias indispensables y criterios y procedimientos de evaluacin

PLANES:

PROGRAMAS:

Propsitos especficos, criterios y procedimientos de evaluacin,

sugerencias sobre mtodos y actividades

La secretara determina Planes y Programas

Consejo Estatal propone contenidos regionales

Revisiones y evaluaciones sistemticas cada 4 aos en base a LGSPD

PRINCIPOS de libertad y responsabilidad. Trabajo en grupo. Uso de las TIC

EVALUACIN: medicin en lo individual de los conocimientos, las habilidades, las

destrezas y, en general, del logro de los propsitos establecidos en planes y
programas de estudio

informar a educandos y padres

CAPTULO IV DEL PROCESO

EDUCATIVO
SECCIN 3 Del calendario escolar

Autoridad educativa federal determina el calendario

200 das

Autoridad educativa local podr ajustar

Las horas de labor escolar se dedicarn a la prctica docente

El calendario se publicar en el DOF

3 ARTCULOS

CAPTULO VII DE LA PARTICIPACIN

SOCIAL EN LA EDUCACIN
SECCIN 1 De los padres de familia

3 ARTCULOS

Derechos:

Inscripcin. Edad: 3 en preescolar, 6 en primaria cumplidos al 31 de Dic.

Formar parte de APF y CEPS

Conocer la capacidad profesional de la planta docente

Hacer que sus hijos curse EB y EMS

Participar en la solucin de problemas

Colaborar para la superacin y mejoramiento del establecimiento

Conocer los criterios y resultados de la evaluacin

Conocer el presupuesto asignado

Presentar quejas

Apoyar el proceso educativo

Colaborar con las instituciones

Informar sobre cambios de conducta

Hacer del conocimiento de la autoridad del plantel, las irregularidades

Ser observadores en las evaluaciones

Obligaciones

APF: representar los intereses de padres

Colaborar en la integracin de la comunidad escolar

Aplicacin de cooperaciones

Abstenerse de intervenir en aspectos pedaggicos y laborales

CAPTULO VII DE LA PARTICIPACIN

SOCIAL EN LA EDUCACIN
SECCIN 2 De los CEPS

6 ARTCULOS

Participacin social para elevar la calidad

Servicios educativos. Construccin y ampliacin

Autoridad escolar integrar CEPS (maestros, padres, sindicales, exalumnos,

comunidad)

Conocer el calendario, metas y actividades para coadyuvar

Sensibilizar a la comunidad para prevenir delitos

Tomar nota de los resultados de evaluacin

Podr proponer estmulos

Conocer resultados

Seguimiento a actividades

Opinar en asuntos pedaggicos

CMPS

Proteccin civil y emergencias

Superacin educativa = certmenes extraescolares

Actividades extraescolares

Capacitacin a padres

Mantenimiento y equipamiento

Responsabilidad del presidente municipal

CAPTULO VII DE LA PARTICIPACIN

SOCIAL EN LA EDUCACIN
SECCIN 2 De los CEPS

6 ARTCULOS
SECCIN 3 De los medios de comunicacin

Cultural, cvico, deportivo y bienestar social

Propuesta para contenidos estatales

Ayudar en calidad y cobertura

CNPSE

Resultados de las evaluaciones

CEPSE

Desarrollo del SEN

Opinar en asuntos pedaggicos, planes y programas

Integrantes de CEPS abstenerse de intervenir en asuntos laborales y no

participar en poltica ni religin

Logro de las finalidades conforme a criterios

CAPTULO VIII DE LAS INFRACCIONES, LAS

SANCIONES Y EL RECURSO ADMINISTRATIVO
SECCIN 1 Infracciones y sanciones

Suspender el servicio

Oponerse a las actividades de evaluacin.

Suspender clases en das y horas no autorizados

No utilizar los libros de texto

Dar a conocer exmenes antes de aplicarlos

INFRACCIONES:

Incumplir: artculo 3, planes y programas

5 ARTCULOS

Ocultar conductas

Administrar medicamentos

Expulsar o negarse a prestar el servicio

Expedir documentos a quienes no cumplan

Efectuar actividades que pongan en riesgo la salud

Incumplir con LGE

SANCIONES:

Multa 5000 veces el salario mnimo

CAPTULO VIII DE LAS INFRACCIONES, LAS

SANCIONES Y EL RECURSO ADMINISTRATIVO

6 ARTCULOS
SECCIN 2 Del recurso administrativo

Revisin. 15 das hbiles

Recurso ante la autoridad inmediata superior

Nombre, domicilio y pruebas

Resolucin 30 das hbiles

El recurso evita el pago de multas