TEORAS

MOTIVACIONALE
S
Fijacin de metas de Edwin Locke

Concepto
Lateora

del establecimiento de metas u

objetivossupone que las intenciones de
trabajar para conseguir un determinado
objetivo es la primera fuerza motivadora del
esfuerzo laboral y determina el esfuerzo
desarrollado para la realizacin de tareas. La
investigacin a partir del modelo ha
permitido formular conclusiones relevantes
para la motivacin del comportamiento en el
contexto organizacional.

El

establecimiento formal de objetivos

aumenta el nivel de ejecucin en relacin
con las situaciones en las que no se ofrecen
objetivos claros, cuanto ms especficos son
esos objetivos ms eficaces resultan para
motivar el comportamiento. Son poco
adecuados los objetivos de tipo general.

Otro

factor contribuye a la eficacia y al

rendimiento es la participacin de los
trabajadores, que han de efectuar las tareas,
en el establecimiento de los objetivos que se
han de alcanzar. Participacin que
incrementa la calidad y la cantidad del
rendimiento.

La

importancia del establecimiento de metas

radica en que es un elemento que se centra en
el comportamiento y puede llegar a convertirse
en una motivacin, la cual se incrementa si
adems la persona recibe retroalimentacin del
de cursar de su conducta para alcanzar tales
metas.

La

meta se constituye en un reforzador que

mantiene elevada la motivacin y si el
individuo participa en la formulacin de sus
propias metas es probable que su motivacin
aumente, ya que se siente parte del proceso y
las metas las siente alcanzables y no
impuestas.

TEORIA DE LAS
EXPECTATIVAS
La esperanza es el sueo del
hombre despierto
Aristteles

Su

creador es Victor Vroom

(Naci el 9 de agosto de
1932 en Montreal, Canad).
En la prctica es una de las
teoras ms aplicables en el
mundo empresarial, poltico
y religioso; y es porque, el
humano siempre vive con
esperanzas o expectativas
de algo mejor para el futuro.

La

teora de las expectativas afirma

que la fuerza de una tendencia a
actuar en determinada forma depende
de la fuerza de la expectativa de que
el acto est seguido por un resultado
determinado y de lo atractivo de ese
resultado para el individuo.

la teora se enfoca en tres relaciones:

1.Relacin esfuerzo-desempeo:la probabilidad
que percibe el individuo de que ejercer una cantidad
determinada de esfuerzo llevar al desempeo.
2.Relacin desempeo-recompensa:el grado
hasta el cual el individuo cree que desempearse a un
nivel determinado lo conducir al logro de un resultado
deseado.
3.Relacin recompensas-metas personales:el
grado hasta el cual las recompensas organizacionales
satisfacen las metas o necesidades personales de un
individuo y lo atractivas que son esas posibles.

 La

fuerza sobre una persona para ejercer una determinada

cantidad de esfuerzo en la realizacin de su trabajo es una
funcin incremental de la suma algebraica de los productos
de las valencias (valor percibido de los resultados de la
accin) de los diferentes niveles de ejecucin y sus
expectativas de que esta cantidad de esfuerzo ser seguida
por su consecucin. El nivel de esfuerzo elegido por esa
persona ser aquel en el que la fuerza resultante sea
mxima.

TEORIA DE LA
EQUIDAD DE
STACEY ADAMS
La equidad consiste en dar a cada uno
lo que se merece en funcin de sus
mritos o condiciones

La teora de la equidad
Sostiene

que la motivacin,
desempeo y satisfaccin de un
empleado depende de su evaluacin
subjetiva de las relaciones de su razn
de esfuerzo-recompensa y la razn de
esfuerzo-recompensa de otros en
situaciones parecidas.

Es el justo equilibrio entre un empleado con

respecto a los insumos (trabajo duro, nivel de
habilidad, la tolerancia, el entusiasmo, etc.) y
un empleado de los resultados (salario,
beneficio, activos intangibles, como el
reconocimiento, etc.) segn la teora, la
bsqueda de este equilibrio, sirve para
garantizar una solida y productiva relacin
que se logra con el empleado.