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La concepcin de proyeccin

(Freud 1913) Totem y Tab


la proyeccin de las percepciones interiores al
exterior es un mecanismo primitivo, el cual
influye as mismo sobre nuestras percepciones
sensoriales. Desempea el principal papel en la
percepcin de nuestro mundo exterior.
Es una defensa inconsciente atribuir a
otros, ideas y actitudes no reconocidas como
propias.
Reduce la tensin en el aparato psquico y
preserva su equilibrio.

En las Tcnicas Proyectivas este concepto


adquiere un sentido ms amplio: ()

la proyeccin puede tener tanto una


funcin defensiva, como una funcin
expresiva y coexisten, a veces, en la
misma respuesta, aunque hayan surgido en
diferentes planos.

Implica entonces la manifestacin de las tres


instancias del aparato psquico y no slo un
proceso inconsciente.

Se proyectan valores, creencias, recuerdos,


y tambin fantasas y conductas defensivas
inconscientes.

El objeto de estudio de la Psicologa Proyectiva, es la


comprensin de la personalidad en sus expresiones.

La proyeccin
(exteriorizacin de conductas), se
manifestar en su funcin expresiva.

La funcin defensiva de la proyeccin, tambin tendr


su manifestacin en el despliegue de recursos
protectores inconscientes.

La proyeccin (exteriorizacin de conductas),


durante los procesos de evaluacin, no constituye
un mecanismo estabilizador del equilibrio
psquico. Origina tensiones en mayor o menor
medida segn el mbito del quehacer psicolgico.

Al presentarle al sujeto, en calidad de estimulo, una


lmina, una pregunta, un cuestionario, etc. le
estamos ofreciendo una pantalla de proyeccin
para que sobre ella se reflejen los principios
organizativos y especficos de su personalidad.

Hiptesis de apercepcin: (Bellack


L.)
Percibir no se restringe a la
captacin
sensible,
supone
la
asociacin simultnea de estados
afectivos, el horizonte de experiencias
pasadas y anticipadas y el fondo
constituido por el leguaje. Est
influenciado por el proceso primario y
secundario. Constituye la atribucin de
significados que vara con cada sujeto.

Hiptesis proyectiva: (Rappaport D.)


Toda actividad de un individuo dado lleva
en s el sello de su individualidad. De este
modo, si se la interpreta correctamente,
cualquier conducta deber servir como
ndice de la individualidad y de sus
caractersticas. Se considera en ella que
() proyeccin es toda manera de
organizar el mundo privado del sujeto.

Hiptesis de causalidad psquica o


derminismo psquico: (Freud S.)
Toda respuesta a un estmulo est
psicolgicamente
determinada
por
contenidos
psquicos
reprimidos
e
inobservables. Existe una relacin causal,
no arbitraria de las conductas. Freud
explica como() los actos fallidos, el
olvido, los lapsus, las equivocaciones
orales o escritas no son azarosas sino
que son producto, (determinado) por el
complejo psquico del sujeto

El concepto Personalidad es un
constructo terico referido a la
organizacin, singular, dinmica y
relativamente estable, de factores
cognitivos
y
afectivos
que
constituyen el estilo nico e
irrepetible de cada ser humano.
Se caracteriza por:
Dinmica -- estable estructurada observable a
travs de la conducta y con aspectos profundos
inobservables.

La proyeccin de la personalidad es
captada a travs de la conducta grfica,
verbal, perceptual, ldica etc. de las
tcnicas proyectivas, que dispone el
psiclogo.

1- Presencia de estmulos ambiguos o


relativamente estructurados. No manifiestan el
verdadero propsito del examinador al requerir
una respuesta.
2-Reducen el control consciente del sujeto
originando
respuestas
que
reflejan
la
subjetividad.
3Promueven que el sujeto organice los
sucesos
en
funcin
de
sus
propias
motivaciones, percepciones, actitudes, ideas,
emociones, su manera de ser.

4-Brindan una muestra de la conducta individual, ,


en tiempos breves, estimulando respuestas
espontneas de valor diagnstico y pronstico.
5-Consideran la conducta registrada, como la
personalidad que la produce, como una totalidad
organizada.
6-Difciles para el tratamiento estadstico. No
pretenden crear parmetros legales ni leyes
generales.
7-El objetivo es encontrar los aspectos singulares
en la dinmica psquica

8 Las consignas estmulos de las tcnicas


proyectivas constituyen metforas, porque
cualquier objeto presente posee carcter
evocativo, no es considerado en s mismo
sino que remite a otro (a otro desde la
biografa personal y a otro desde la
simbologa cultural).
9 La estructura del estmulo debe ser
medianamente estructurada. Esto quiere
decir que desde el punto de vista de su
estructura fsica, o desde el significado
cultural, su forma o caracterizacin es
ambigua, se puede prestar a mltiples
significados.

10 Existe una relacin entre el grado de


estructuracin del estmulo y su capacidad de
provocar respuestas evocadoras. A mayor grado
de ambigedad mayor grado de saturacin
proyectiva en la respuesta, capacidad de producir
respuestas derivadas del proceso psquico no
observable.

11 El estmulo debe ser estandarizado para


permitir una comparacin entre sujetos e intra
sujetos. Debe ser siempre el mismo, de la misma
forma y en el mismo orden.

El aparato psquico se convierte en


el objeto modelo de las tcnicas
proyectivas.

Psicoanlisis: el contenido latente de las


verbalizaciones y todo tipo conducta manifiesta. La
transferencias y contratransferencia. La concepcin de
Aparato Psquico.

Gestalt: fenmeno de la percepcin. Sus


Concepto de configuracin. Visin molecular.

Teora de Campo: la conducta, fuerzas o vectores


presentes en el espacio vital, motivacin, frustracin

Leyes .

Antropologa cultural: el impacto de las culturas


sobre la personalidad.

Psicologa clnica: relacin salud-enfermedad y


la casustica investigada.

Psicologa experimental sobre el aprendizaje:


condicionamientos, hbitos, premios y castigos.

Psicologa norteamericana: la investigacin


prctica en la permanente puesta a prueba de los
instrumentos sobre su validez y confiabilidad.

Estructurales: se le presenta al sujeto un


material visual de escasa estructuracin y l
debe estructurar, ese material, diciendo "qu
es lo que ve, ejemplo: el Rorschach.

Temticas:
se le presenta al sujeto un
material visual con distintos grados de
estructuracin de contenido humano o
parahumano y el sujeto debe narrar una
historia estructurando de ese modo el
contenido de dicho material, ejemplo: TAT de
Murray.

Constructivas: se entrega al sujeto material de


construccin, l debe organizarlo y construir algo
de acuerdo a la consigna dada, ejemplo: el Test
de la Casa Aberastury.

Expresivas: se da al sujeto la consigna verbal o


escrita de dibujar una/s figura/s. ejemplo: Test de
la figura humana, y de la familia.

Asociativas: se da al sujeto una consigna,


verbal o escrita. El sujeto debe expresar sus
asociaciones frente a palabras, frases o cuentos,
ejemplo: Frases incompletas de Rotter.

1.- Tcnicas de Asociacin de Palabras

2.- Tcnicas Aperceptivas

3.- Tcnicas Proyectivas Grficas

4.- Tests Ldicos, Dramatizacin y


Similares.

Asociacin de Palabras

Frases Incompletas

Narracin y completamiento de
relatos (Fbulas de Dss)

Test Desiderativo

Apercepcin de Formas y Estructuras:


Test de Rorschach
Test de Zullinger (Z-Test)

Apercepcin Temtica:
TAT (Murray)
CAT infantil (Bellak)
Pata Negra (Corman)

Otros Mtodos de Cuadros:


Test de Relaciones Objetales (Phillipson)
Test de Szondi

Escritura Y Grafologa.
Dibujos:
Dibujo Libre (Wolf)
Dibujo de la Figura Humana (Machover)
Dibujo de la Familia (Corman)
Test del rbol (Koch)
Casa-rbol-Persona : HTP (Buck)
Colores:
Test de Lscher
Tests Ldicos, Dramatizacin y Similares:
Juego libre
Psicodrama
Make a Picture Story Test (MAPS)

Test del rbol

Prueba proyectiva de
Machover

Requisitos (R. Stora, 1978):

1.- Dibujar
2.- Dibujar
3.- Dibujar
4.- Dibujar
cerrados

un rbol que no sea un abeto


otro rbol
un rbol de fantasa
un rbol con los ojos

La Entrevista

Interpretacin de los Elementos


Fundamentales:

Tronco: Fuerza del yo y sus afectos


Raices: Contacto con la realidad: Parte Impulsiva:
El ello.
Copa: Relaciones sociales. Superyo.
Suelo: Sntoma de autoafirmacin.