Sminaire IA-IPR

Objectif de ce sminaire ?

Aucun sminaire depuis octobre 2006.

Y aura-t-il des journes Ministre / IA - IPR ?

Priorit : mise en place des programmes

de technologie au collge la rentre
2009.
Aborder, seulement, la situation cette rentre.
Norbert PERROT

30 septembre 2008

Sminaire IA-IPR
On aurait pu aborder au cours de ce sminaire :
- la ncessaire unit du groupe STI, malgr ses
diffrentes composantes, en mettant en avant les
dmarches et les objectifs communs sans ngliger pour
autant les spcificits de chaque discipline ;
- lhomognit des rpartitions des charges en
acadmie : technologie, ISI, S-SI, CPGE ;
- les ECTS en STS et la modularisation des
enseignements ;
- le mouvement des chefs de travaux ;

Norbert PERROT

30 septembre 2008

Sminaire IA-IPR
- la notation des agrgs ;
- le rayonnement de notre discipline ltranger : des
olympiades ?
- la diminution trs sensible des enseignants qui
suivent des stages CERPET ;
- la masterisation des concours.

Norbert PERROT

30 septembre 2008

Sminaire IA-IPR
Et bien non : aprs quelques informations sur la rforme
du lyce, ce sminaire sera consacr essentiellement
la mise en place des nouveaux programmes en
septembre 2009 sur les 4 annes du collge.
CEST LAFFAIRE DE TOUTES ET TOUS : IGEN, IA-IPR,
ET PAS SEULEMENT DES ENSEIGNANTS CHARGS DE
MISSION.

Norbert PERROT

30 septembre 2008

Sminaire IA-IPR
Prsentation des nouveaux IA-IPR
Corinne Tran-Gotty - Marseille
Jean-Jacques Baton - Nantes
Alex Bicep - Guadeloupe
Claude Garnier - Versailles
Yves Flammier - Clermont-Ferrand
Louis Giraud - La Runion
Didier Vandenperre - Amiens
Problme pour Patrick Schwander et Jean-Marc Tochon

Norbert PERROT

30 septembre 2008

Sminaire IA-IPR
tat des lieux des rflexions sur la rforme du lyce
Lyce prpare aujourdhui au baccalaurat et non
lenseignement suprieur.
Lycens

pas

assez

encadrs

ou

accompagns

lorsquils le souhaitent.
Aucune autonomie et initiative laisse aux jeunes pour
organiser leur parcours scolaire.

Norbert PERROT

30 septembre 2008

Sminaire IA-IPR

Terminologie employe

: voie gnrale et

technologique.
Voie technologique existera-t-elle de manire
explicite ou implicite ?

Norbert PERROT

30 septembre 2008

Sminaire IA-IPR
Ce qui semble souhait :
Orienter de manire positive les lves vers les filires
technologiques.
Valoriser les apports spcifiques des STI par rapport
ceux

des

autres

disciplines

(dmarche

inductive,

activits pdagogiques sappuyant sur le rel, ) afin de

favoriser

la

russite

dlves

qui

trouvent

dans

l'approche concrte propose par les STI la motivation

et l'expression d'une forme d'intelligence peu sollicite
par ailleurs.
Norbert PERROT

30 septembre 2008

Sminaire IA-IPR

Lobjectif principal est de conduire le

maximum de jeunes au niveau L.
La voie technologique naura donc
plus vocation prparer au BTS.

Norbert PERROT

30 septembre 2008

Sminaire IA-IPR
Dans ce cas :
Pourquoi avoir autant de parcours pour atteindre un
baccalaurat

technologique

Leur

nombre

sera

certainement trs limit : 5 (ST2S, Biotechnologies et

Arts Appliqus compris ) ?

Pourquoi

avoir

des

plateaux

techniques

aussi

consquents ? Les parcours technologiques nont-ils

pas

vocation

tre

implantes

dans

tous

les

tablissements ?
Quel est lavenir du bac S-SI ?
Norbert PERROT

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30 septembre 2008

Sminaire IA-IPR

Organisation scolaire envisage

La seconde prpare au cycle terminal qui serait un
TOUT qui doit conduire au niveau L.
On serait dans le BLMD (L1 prpare L2+L3, seconde
= B1 prpare B2+B3 = cycle terminal).

Norbert PERROT

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30 septembre 2008

Sminaire IA-IPR

Enseignement Enseignements Accompagnement

gnral
qui colorent
de llve
le parcours
Seconde

60 %

25 %

15 %

Cycle
terminal

45 %

45 %

10 %

Accompagnement de llve : prparation du parcours vers le

suprieur, construction du projet de llve, prparation aux
examens,

Norbert PERROT

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30 septembre 2008

Sminaire IA-IPR

Grande ide : Modularisation et semestrialisation.

Modules de 3 heures sur un trimestre de dcouverte
et/ou dapprofondissement.

Quelle sera la suite ?

Norbert PERROT

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30 septembre 2008

Sminaire IA-IPR
La Technologie au collge
De nouveaux programmes publis au BOEN n6 spcial
du 28 aot 2008, ils sont applicables pour les 4 annes du
collge la rentre 2009.
Le groupe dexperts, prsid par le professeur Luc
Chevalier, a d rpondre une commande prcise du
cabinet du ministre de l ducation nationale.

Norbert PERROT

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30 septembre 2008

Sminaire IA-IPR
La lettre de cadrage stipule que :
larticulation de la technologie avec les disciplines
scientifiques doit tre privilgie en continuit avec
lenseignement des sciences et de la technologie au
collge inscrits dans les programmes de lcole primaire ;
la technologie apporte une importante contribution au
dveloppement

de

la

science

et

des

vocations

scientifiques, la recherche et linnovation qui

constituent des priorits nationales.

Norbert PERROT

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30 septembre 2008

Sminaire IA-IPR
Les programmes de mathmatiques, sciences physiques,
sciences de la vie et de la Terre et technologie ont la mme
introduction commune :
la culture scientifique et technologique acquise au
collge ;
le socle commun de connaissances et de comptences ;
la dmarche dinvestigation ;
la place des technologies de linformation et de la
communication ;
les thmes de convergence.
Norbert PERROT

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30 septembre 2008

Sminaire IA-IPR
En articulation avec toutes les disciplines scientifiques
(mathmatiques, sciences physiques, science de la vie et
de la terre).
En continuit avec lenseignement de lcole primaire.
Et en amont des futurs parcours technologiques du
lyce ?

Norbert PERROT

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30 septembre 2008

Sminaire IA-IPR

Les IGEN, les IA-IPR devront tre prsents dans les

collges :
- pour rassurer les enseignants de technologie ;
- pour les aider mettre en place leur progression
pdagogique et les laboratoires ;
- pour inciter les Principaux tre vigilants lors de
la commande de matriels.

Norbert PERROT

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30 septembre 2008

Sminaire IA-IPR
Progression pdagogique
La construction progressive cohrente et harmonieuse
d'un

bagage

de capacits

et

de

connaissances

strictement issues des programmes nest pas lie au

domaine

d'application,

elle

est

indpendante

des

supports techniques. Dailleurs afin quil ny ait pas de

confusion, dans la version finale des programme ne
figure plus le mot thme. Il est remplac par domaine
dapplication.

Norbert PERROT

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30 septembre 2008

Sminaire IA-IPR
Les professeurs chargs de lenseignement de la
technologie au collge devraient tre accompagns pour
faire voluer leurs stratgies pdagogiques et concevoir
des activits permettant lacquisition de connaissances.
Le faire pour apprendre doit tre privilgi par
rapport au faire pour faire . Comme cela se fait dj
dans de nombreuses acadmies, cet accompagnement
peut

passer

par

des

regroupements

dquipes

pdagogiques.

Norbert PERROT

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30 septembre 2008

Sminaire IA-IPR
On peut esprer que la note du groupe STI du 19 juin
2006 vous a incit anticiper et prparer les quipes
faire voluer leurs stratgies pdagogiques.
Comptences ancien programme

Connaissances associes

Scnario RP : tude et ralisation d'un prototype.

Scnario PSP : Production srielle partir d'un prototype.
Scnario MEP : Montage et emballage d'un produit.
Unit informatique PO : Pilotage par ordinateur.
XXX : activits humaines associes.

Champ dapplication C : Concevoir et raliser

des produits manufacturs.
Champ dapplication A : Construire et
amnager le cadre de vie.

Comptences
Mettre
en
relation
les
caractristiques d'une solution
et les contraintes et attentes
nonces (RP).

Norbert PERROT

Notions

1. BESOIN TECHNOLOGIQUE

Fonction
d'usage.
Cahier des
Charges.
Marketing.
Bureau
dtudes

21

Dfinition du besoin : points de vue

technologique,
esthtique,
et
conomique.

Relation entre besoin et fonctions de

services du produit technique.

Relation entre fonctions techniques

et solutions technologiques.

30 septembre 2008

Sminaire IA-IPR
Le partenariat collge lyce doit alors tre encourag,
dvelopp et amplifi. Il apparat en effet trs constructif
de crer ou de ractiver des relations privilgies entre
les enseignants des collges et ceux des lyces de
proximit

dans

une

stratgie

de

rseaux

dtablissements.
Nous suggrons de sappuyer aussi sur les professeurs
de CPGE.

Norbert PERROT

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30 septembre 2008

Sminaire IA-IPR
Laboratoires de Technologie
chaque niveau, llve tudie au moins trois objets
servant de support aux activits. Ces objets doivent
rpondre un besoin rel.
Ils doivent faire appel chacun des principes
techniques diffrents, des nergies diffrentes et des
matriaux diffrents. Lun deux donne lieu une
ralisation. Ces objets ne sont pas ncessairement les
mmes pour tous les lves dune mme classe.

Norbert PERROT

23

30 septembre 2008

Sminaire IA-IPR

Nous souhaitons une formation construite autour

d'objets principaux (trois au minimum) qui servent de
fil conducteur au droulement de la formation et que
l'on peut retrouver plusieurs fois dans l'anne en rel,
virtuel

ou

documents,

avec

d'ventuelles

dclinaisons, exprimentations associes

Norbert PERROT

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30 septembre 2008

Sminaire IA-IPR

LES GADGETS QUI NONT

DEXISTENCE QUAU COLLGE SONT
PROSCRITS.

Norbert PERROT

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30 septembre 2008

Sminaire IA-IPR
Il sagit dune vritable challenge relever et ce nest pas
parce que nous allons rencontrer des difficults quil faut
renoncer.
On peut dailleurs en lister quelques-unes:
- quels crdits pour les nouveaux quipements ? Ne
devons-nous compter que sur les fonds propres des
collges ?
- composer avec les ressources humaines existantes, et
donc impulser le changement sans brusquer ;

Norbert PERROT

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30 septembre 2008

Sminaire IA-IPR
- grer lhoraire officiel de Technologie dans la
mesure o les textes ne prvoient pas officiellement
de fonctionnement effectifs allgs ;
- quelle sera la place des IA-IPR EG dans
lencadrement de la Technologie en acadmie ?

Norbert PERROT

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30 septembre 2008

Sminaire IA-IPR

Cest un ancrage trs fort de la technologie dans un

grand ple Sciences et Technologie.
Nous avons un challenge intressant relever, nous
devons crer une dynamique et russir : IGEN, IA-IPR,
CdT, enseignants de lyces et mme de CPGE,

Norbert PERROT

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30 septembre 2008

Sminaire IA-IPR
Remarque :
Le groupe STI rappelle louverture du concours
Batissiel

pour

lanne

scolaire

2008-2009,

et

la

poursuite de lEIST, ce qui ne doit pas laisser

indiffrents les IA-IPR STI.

Norbert PERROT

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30 septembre 2008

Sminaire IA-IPR

Le groupe STI voudrait tmoigner sa sympathie et son

amiti :
- celles et ceux qui ont t frapps par un deuil
familial et/ou qui souffrent : Michel Barret et Dominique
Taraud ;
- Andr Monts, Didier Prat et Michel Saint-Venant qui
viennent de faire valoir leurs droits la retraite.

Norbert PERROT

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30 septembre 2008

Sminaire IA-IPR
Programme du sminaire
Intervention du groupe STI, prsentation du sminaire,
informations gnrales - Norbert Perrot
Prsentation des programmes - Luc Chevalier
Prsentation

du

document

daccompagnement

(Stratgies pdagogiques, CI, laboratoires, supports, ) Laurent Brault et Michel Loisy

Norbert PERROT

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30 septembre 2008

Sminaire IA-IPR
Technologie au collge et Arts Appliqus - Gilles
Cerato et ric Tortochot.
Technologie au collge et bio technologies - Patrick
Potier et Michel Prat.
Exprimentation de la mise en place en 5 du nouveau
programme ds la rentre 2008 - Philippe Fichou.
Prsentation de Planet Sciences - Anne Serfass-Denis,
chef du dpartement Culture Spatiale au CNES.
Norbert PERROT

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30 septembre 2008

Sminaire IA-IPR
Prsentation

du

cdrom

Bton :

patrimoine

et

architecture et du DVD Ressources Multimdia pour

lenseignement de la technologie, Architecture, Cadre de
vie, nergie et Dveloppement durable - Jacqueline
Bonnard et Jean-Luc Penichou.
Dmarche pour conseiller les quipes pour amliorer les
laboratoires de technologie dans le dpartement des
Ardennes - Philippe Fichou.
LEIST - Patrick Potier
Norbert PERROT

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