RESUMEN.

De las sociedades de la informacin

a las sociedades del conocimiento.
Antonio Cerecedo Bautista

 la meta de crear una sociedad mundial del conocimiento atraviesa por serios problemas de ndole
econmico, poltico cultural etc. pero es muy loable que un grupo a nivel mundial este ponderando
por lograr este noble objetivo que trata de no discriminar a nadie en el camino a futuro de ser un
planeta equitativo. Sin descuidar el si se lograr o no, mi punto de vista es que este grupo de la
UNESCO, es la fuerza nica en contraposicin a los intereses facticos de todo tipo que se tendran
que superar.
LAS SOC. DEL CONOC. FUENTES DE DESARROLLO: no tendra ningn caso ir hacia una sociedad del
conocimiento si estas no buscaran producir trasformar y difundir la informacin para crear y aplicar
los conocimientos para el mejor vivir de toda la sociedad. Ya que promueve sociedades con miras
hacia la autonoma y tambin a no enajenarse en un solo tipo de ideas generalmente de los pases
capitalista sino tambin a los pases de escaso crecimiento. Ya que tambin la cultura autctona es
valiosa.
LA IMPORTANCIA DE LOS DERECHOS HUMANOS EN LAS SOCIEDADES DEL CONOCIMIENTO:
Sin olvidar el enfoque en el desarrollo del ser humano las sociedades de la informacin y del
conocimiento siguen pugnando por respetar por sobre todo el respeto y promocin de los derechos
universales del hombre y entre ellos esta el de tener derecho a una educacin (y en Mxico se le
agreg el axioma de calidad) porque no concibe una sociedad del conocimiento que como su
nombre lo indica el conocimiento te da poder y el desconocimiento nos lo arrebata por ello es
sumamente importante conocer los derechos humanos y despus defenderlos y hacerlos valer.

LIBERTAD DE EXPRESIN Y AUTONOMA:

UN POSTULADO FUNDAMENTAL QUE DEFIENDE A CAPA Y ESPADA LAS SOCIEDADES DEL

CONOCIMIENTO ES LA LIBERTAD DE EXPRESION YA QUE NOS DICE ESTA LECTURA QUE SIN
LIBERTAD DE EXPRESION NO HAY SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO defiende la resolucin 59b
adoptada poco despus de la segunda guerra mundial 1946 por la ONU. Diciendo que todo
individuo tiene derecho a la libertad de expresin y a no ser molestado por causa de sus
opiniones. As como el de investigar y recibir informaciones y opiniones, y el de difundirlas sin
limitacin de fronteras por cualquier medio de expresin.
Comento: que es muy poco conocido este principio porque a las personas que conozco no
saben que tienen semejante derecho casi ilimitado porque incluso habla de que no| se debe
poner censura ya que los paneles y foros de discusin son un regulador de esta libertad que
en estados unidos la defiende al 100% y en Europa si es un poco limitada.
La solidaridad digital
Los datos son muy duros, el hecho de que el 10% u 11% de la poblacin mundial tenga
acceso a internet en pleno siglo XXI resulta muy lamentable y desconsolador; y ms saber
que donde hay poco dinero para pagarlo es muy elevado su costo y al revs donde es barato
la gente tiene un alto ingreso econmico. La gente pobre vive bombardeada por un sinfn de
problemas adems de la brecha digital se habla de la brecha cognitiva es decir el no saber
interpretar la informacin y no conocer las herramientas que tiene un ordenador.

Pero saber que de este pequeo porcentaje de toda la poblacin mundial viven en pases ricos es
todava peor. Solo comento que hay que ser positivos y entender que las cosas buenas llevan su
tiempo y esperemos que en unos aos esta grave situacin se mejore.
Hacia la sociedad mundial de la informacin?
Poner en tele de juicio la universalidad del desarrollo ya que actualmente gran parte de este
depende de que tan informado se este y ello conlleva atener acceso a internet. Esto parece ser
una maraa de palabras pero lo que la lectura nos dice es que no esta fcil llegar a esta meta
porque mientras unos avanzan muy lentamente(paises pobres en desarrollo) los bien
informados y conectados al parecer (avanzan a pasos agigantados) esto pudiese hacernos
pensar que nunca sern alcanzados y tampoco lograr una homogenizacin de la humanidad.
Las nuevas tecnologas de la informacin y de conocimiento son una condicin
indispensable
de
la
edificacin
de
las
sociedades
del
conocimiento?
Si la difusin de las nuevas tecnologas acelera el desarrollo de las sociedades del conocimiento,
la contribucin de las tecnologas de la informacin y la comunicacin ms antiguas como el
libro, la radio y televisin, al igual que las nuevas tecnologas, la electricidad y las ondas
radiofnicas pueden contribuir a la construccin de las sociedades del conocimiento

La libertad de expresin, piedra angular de las sociedades del conocimiento

El significado de la libertad de expresin

No tiene sentido una sociedad mundial de la informacin si esta no se basa en el

principio de la libertad de expresin.

La libertad de expresin supone la libertad de opinar, expresarse y escribir, as como la

libertad de prensa, el libre acceso a la informacin y la libre circulacin de datos e
informaciones. La libertad de expresin garantiza tambin a todos el acceso a
contenidos diversificados y tan fiables como posible.
Esta libertad no solo supone desde un punto de vista estrictamente econmico y social
el acceso a las infraestructuras y reduccin de la brecha digital, si no que tambin
constituye una garanta poltica de los derechos fundamentales, esto a su vez despierta
una interrogante sobre la diversidad de contenidos todos merecen ser igualmente
accesibles? Cuando existen pblicos vulnerables.

La libertad de expresin, piedra angular de las sociedades del

conocimiento
El significado de la libertad de expresin

No tiene sentido una sociedad mundial de la informacin si esta no se basa en

el principio de la libertad de expresin.

La libertad de expresin supone la libertad de opinar, expresarse y escribir, as

como la libertad de prensa, el libre acceso a la informacin y la libre circulacin
de datos e informaciones. La libertad de expresin garantiza tambin a todos el
acceso a contenidos diversificados y tan fiables como posible.
Esta libertad no solo supone desde un punto de vista estrictamente econmico
y social el acceso a las infraestructuras y reduccin de la brecha digital, si no
que tambin constituye una garanta poltica de los derechos fundamentales,
esto a su vez despierta una interrogante sobre la diversidad de contenidos
todos merecen ser igualmente accesibles? Cuando existen pblicos
vulnerables.

El arbitraje entre la libertad de expresin y otros derechos: nos

encaminamos hacia los principios comunes?

Ahora bien e ha comprobado que la libertad de expresin poda en algunos casos

entrar en conflicto con otros derechos o principios universalmente proclamados.

No pueden imponerse limitaciones razonables a la libertad de expresin, en primer

lugar porque es muy poco probable que todo el mundo pueda ponerse de acuerdo
sobre el carcter razonable o irrazonable de esas limitaciones, y en segundo lugar
porque no puede haber abuso de la libertad de expresin en la medida que el
propio debate de las ideas acta como una especie de regulador.
La proteccin de la libertad de expresin y la libertad de informacin debe ser
absoluta y no admite excepciones.

CONFIGURACIN
DE LAS DISTINTAS
SOCIEDADES

Antes de la agricultura

Grupos
pequeos
Migratorios
Actividades:
caza, pesca,
cra de
rebaos,
recoleccin

Primera Ola 8000. De JC

1650-1700 DC

Segunda Ola
1750 hasta 1955

10000 aos
Revolucin
agrcola
poblados
Se crean
asentamientos
Cultivo de la
tierra
Nuevas
formas de vida
Expansin
lenta
No se ha
extinguido

o SURGE LA R.
Industrial
o Construccin
de aceras
o Fbricas de
automviles
o Factoras
textiles
o Ferrocarriles
o Plantas
transformador
as de
alimentos

Tercera Ola a partir de 1955

hasta nuestros das

El nmero de
empleados de
servicios es mayor
que el de obreros
Introduccin del
computador
Vuelos comerciales
de reactores
SE CONTROLA LA
NATALIDAD.
Movimiento
rapidsimo a
naciones
desarrolladas

 Tradicionalismo
Crecimiento
econmico
Codificacin del
conocimiento
-Juego contra la
terico
naturaleza
-Juego contra futuro
fabricado
-Juego de futuros

El modo
de
producci
n

Eje motor
Diseo

Perspecti
va
del
tiempo

Orientacin al
pasado
-Adaptacin
especfica
-Orientada al
futuro

-Sentido comnPrediccin
y error
Metodolo
ensayo
planeacin
-Empirismoga
experimentacin
-Teoras abstractas,
modelos,
simulaciones,
sistemas de anlisis
-Artesanales
Competenci
-Ingenieros,
trabajadores semias
calificados
Cientificos.ocupacio

Dimensi
n de la
sociedad
de la
informaci
n

Tecnolog
a

-Extractivo
Fabricacin
Procesamie
nto
Sector
y reciclaje
econmic
o

Se explota al
sector:
Primario:Agricultu
ra, minera,
pesca,
explotacin de
bosques
Secundario:produ
ccin de bienes,
manufactura
-Terciario:
transportes y
Fuentes
-Poder de
servicios
la naturaleza:

Cuaternario:
viento, animales de fuerza,
de
comercio,
agua
energa
Energa creada:
finanzas, servicios
Quinario:
Salud,
electricidad,
petrleo,
gas,
carbn investigacin,
-Informacin:
educacin,
computador y
Recursos
sistema gobierno
de transmisin de

-Materia
prima
estratgic datos
-Capital
os
financiero
-Conocimiento

-Trabajo manual
-E-Maquinaria
-Tecnologa
intelectual

Sociedad del conocimiento

de la informacin
-Agentes econmicos
-Contenido del trabajo
-Cualificaciones superiores
de captar
-Ejercicios del trabajo-aplicacin
-Dimensiones:soc. ticas, polit.
-Comunicar
la informacin
Sociedad
del

conocimiento

Se presenta como una

consecuencia de la sociedad
de la informacin
Conocimiento-Informacin:
hechos, sucesos, no es
conocimiento: interpretacin
con un fin, contextualizada
Transformacin: social,
cultural, econmica, poltica e
institucional
Sociedad del conocimiento
Caracteristicas
-Generacin del conocimiento
-Procesamiento de la informacin
Revolucin tecnolgica
Nuevo paradigma epistemologico-

Sociedad

informacin:
Informacin: creacin,

-Procesos
-Procesar

Caracterst
icas de la
sociedade
s actuales

distribucin, difusin, uso,

integrain,manipulacin, es una
actividad que se da en el mbito
econmico, poltico y cultural y su
motor de desarrollo es la
tecnologa.
Contraste con la economa, se
contrasta con las anteriores:
agraria e industrial
Herramientas: computadores y
telecomunicaciones
Sinnimos: Sociedad post
indusdrial,
Sociedad del
conocimiento,
Sociedad del saber,
Algunos hechos:
Sociedad en red
Quiebre de l familia

nuclear.
Crisis energtica
Difusin de cultos
Televisin por cable y
satlite
Incremento de horario

Sociedad
del
conocimie
nto:
implicacio
nes

Estudian
tes

Educaci
n
Caractersticas
Brecha tecnolgica_
conectividad- infraestructura
-Crecimiento econmico - Pobres
resultados
Crecimiento econmico- bajo
y lento
Pobres resultadosRetos -Centrarse en los seres
humanos y no en la informacin
Redefinir

Maestr
os

Nativos
digitales
Nuevos roles
Destrezas
Autnomo
Social
Trabajar en
equipo
Adaptacin al
cambio
Razonamiento
Navegacin:
saber donde,
saber cmo
procesar la infor.

Inmigrantes digitales
Nuevos roles
Debe conocer y aplicar la Tecnologa
Modos de
comunicacin
Redes interactivas
Espacios virtuales
Competencias saber tener
conocimiento
saber hacertransformar y
aplicar las
TICs
Querer hacermotivacin a s
mismo
Alfabetizacin digital
-Tecnolgica, -Informacional,
-Meditica,
-Presencia
-E-conciencia