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D
INTRODUO
o
METODOLOGIA
o
Pesquisa internacional
Questionrio elaborado originalmente em ingls pelo National Institute for Working Life,
em Estocolmo, na Sucia.
2 Etapas
METODOLOGIA
1 Etapa:
o
contedo do questionrio:
METODOLOGIA
2 Etapa:
o
a coleta de dados nas escolas foi feita no perodo entre maio e setembro de
1998, pelos alunos do curso de Fisioterapia, sob a superviso de docentes da
Faculdade de Medicina e Escola Politcnica da Universidade de So Paulo.
RESULTADOS
o
RESULTADOS
o
RESULTADOS
o
RESULTADOS
o
DISCUSSO
Esse
fato
pode
ser
explicado
pelo
pouco
tempo
de
uso
dos
computadores
pelos
alunos nas escolas.
DISCUSSO
o O dimensionamento correto do mobilirio para escolas uma
preocupao internacional, tendo gerado uma padronizao,
que no Brasil foi definida pela Associao Brasileira de
Normas Tcnicas (ABNT) sob o nmero 14.006.
o Entretanto, esses parmetros esto sendo discutidos por
diversos autores.
Noro et al. (Japo, 1997) sugerem o planejamento especfico para o
mobilirio com a incluso de ajustes nas mesas e cadeiras de
acordo com as medidas dos alunos, acompanhada da colocao do
monitor do computador diretamente na mesa, do fornecimento de
suporte para os ps quando as crianas no alcanarem o cho e a
preocupao com o apoio das mos e braos dos alunos.
DISCUSSO
o
Caractersticas do mobilirio:
- Cadeiras:
DISCUSSO
- Apoio para os ps:
- deve ter uma inclinao de 20 para melhorar a postura e o
retorno venoso
- Posicionamento dos equipamentos:
- a tela deve ficar com uma distncia dos olhos de 35 a 50 cm e
de 10 abaixo da linha do horizonte visual do usurio
DISCUSSO
o
CONCLUSO
o