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EDUCATIVA Y PARTICIPACIN DE
SORDOS SEANTES
PROBLEMATIZACIN
O En Mxico se han encontrado al menos
con la participacin
PREGUNTAS
OCmo
Modelos de inclusin
basado en:
OParticipacin de los alumnos
OAceptacin
de la diversidad
(elemento enriquecedor)
ODerecho de toda persona a
participar en sociedad y la
provisin de recursos, servicios
de
apoyo
y
ayudas
complementarias.
O
O
O
O
O
O
O
O
O
Modelo de inclusin
ideal
Apoyar en el desarrollo de la autonoma y la
autogestin.
Promover la consolidacin de redes entre pares.
Poner a disposicin adecuaciones pertinentes en
toda la infraestructura.
Implicar a la familia en el proceso formativo.
Apoyar el desarrollo de nuevos hbitos de estudio.
Promover actitud positiva e informada por parte
de los profesores y la comunidad en general
Tener grupos de colaboracin inter-profesionales.
Realizar adecuaciones curriculares a la evaluacin
y al contenido de ser necesario.
(Das Romero, 2010)
Participacin-Inclusin:
Responsabilidad de todos
OParticipacin
activa
de
las
personas
con
discapacidad
auditiva
en
los
espacios
universitarios
OMediante su autogestin, mejoren
sus condiciones de vida (Barton,
2008).
Acciones para la
Participacin-Inclusin
O Participacin en el aula
O Participacin en adecuaciones
O Participacin en el equipo de inclusin
O Participacin en la planeacin del proyecto
Experiencias
Internacionales
O ESPAA
de personas con
discapacidad en las
instituciones de educacin
superior,
OReglamento de las
instituciones inclusivas
Dnde estamos?
O Investigacin cualitativa
O Entrevistas semiestructuradas
O Unidades de anlisis: directivos, profesores,
GRACIAS
OContacto:
verasteguijv@gmail
.com