PROGRAMA INTERNACIONAL DE

EVALUACIN DE LOS ALUMNOS

PISA.

EXPONENTE: ROCO HUAYNACHO BRAVO.

QU ES PISA?
El Programa de Evaluacin Internacional de los
Alumnos, es un proyecto de la OCDE cuyo
objetivo es evaluar la formacin de los alumnos
cuando llegan al final de la etapa de enseanza
obligatoria a los 15 aos. El programa ha sido
concebido como un recurso para obtener
informacin abundante y detallada que permita
los pases miembros adoptar decisiones y
polticas pblicas necesarias para mejorar los
niveles educativos.

OBJETIVO:
El Programa para la Evaluacin Internacional de
Alumnos (PISA, por sus siglas en ingls), tiene
por objeto evaluar hasta qu punto los alumnos
cercanos al final de la educacin obligatoria han
adquirido algunos de los conocimientos y
habilidades necesarios para la participacin
plena en la sociedad del saber. PISA saca a
relucir aquellos pases que han alcanzado un
buen rendimiento y, al mismo tiempo, un
reparto
equitativo
de
oportunidades
de
aprendizaje, ayudando as a establecer metas

QU EVALA PISA?
A.

Evala el rendimiento de los estudiantes de 15

aos en Lectura, Matemtica y Ciencia que hayan
concluido al menos 6 grados de escolaridad.

B.Se realiza

cada 3 aos desde el ao 2000. En cada

ciclo de evaluacin, PISA profundiza el estudio de
una de las competencias.

CARACTERSTICAS DE PISA
1.Pases participantes:
Pases OCDE y pases socios en PISA (participacin
variable de ciclo a ciclo).
En PISA 2012 participaron un total de 65 pases; de
los cuales 35 son miembros de la OCDE y los
restantes son pases socios; del total 8 pases
pertenecen a la regin Latinoamericana.

CARACTERSTICAS DE PISA
2. Instrumentos aplicados
13 cuadernillos con tems de Lectura, Matemtica y
Ciencia asignados aleatoriamente a cada estudiante.
Aproximadamente cada cuadernillo contiene de 50 a
55 tems.
Cuestionario al Director y al Estudiante evaluado.

CARACTERSTICAS DE PISA

3. Nmero de estudiantes evaluados

En cada Institucin Educativa se selecciona a 35
estudiantes como mximo.

CARACTERSTICAS DE PISA

4. Duracin de Prueba:
Dos Horas.

QU SE EVALA?
Las pruebas analizan el grado de adquisicin de los
alumnos en tres competencias: lectora, matemtica y
cientfica. Sin embargo, en cada cita se da prioridad a
una de ellas, que acapara ms tiempo en las pruebas.
En 2000 y 2009 fue la lectura, en 2003 y 2012 las
matemticas, en 2006 las ciencias. Adems, se
recogen datos de contexto sobre el centro y los
alumnos, para ofrecer una visin lo ms completa
posible del sistema educativo. Por ejemplo, se estudia
el nivel socioeconmico de los estudiantes, la
autonoma de los centros para definir su currculo o la
calidad de las infraestructuras educativas.

CMO SON LAS PRUEBAS?

No

son simples exmenes, sino que plantean al

alumno preguntas prcticas o problemas que debe
resolver a partir de casos reales que puede
encontrarse en la vida cotidiana. Hay preguntas de
eleccin mltiple y tambin de respuesta abierta, e
incluyen textos, imgenes, grficos o tablas. El
objetivo es descubrir no tanto los conocimientos
tericos de los estudiantes sino, sobre todo, su
capacidad para aplicarlos de forma prctica.

PARA QU SIRVEN?
No se trata de unas pruebas con calificaciones ni que
afecten directamente a los alumnos o el centro.
Pretenden ser un anlisis del contexto y la situacin
educativa de cada pas, con el fin de estudiar
programas de mejora a nivel nacional e internacional.

QUIN LAS ORGANIZA?

Son iniciativa de la Organizacin para la Cooperacin y el
Desarrollo Econmico (OCDE), una entidad centrada en dar
apoyo a los gobiernos para la formulacin de polticas eficaces.

QU ESTUDIANTES PARTICIPAN?
Las realizan alumnos de 15 aos. Primero se eligen
los centros por pas (con un mnimo de 150) y en cada
centro se eligen unos 35 alumnos de 15 aos. En
total, cada pas debe evaluar al menos a 4.500
estudiantes.

CADA CUNTO SE REALIZAN?

Las

pruebas PISA se realizan cada 3 aos para dar tiempo a

analizar los resultados obtenidos y aplicar los cambios que
cada pas considere necesarios.

CULES SON LAS NOVEDADES DE

2015?
Este ao, por primera vez, la opcin por defecto para hacer las
pruebas ser la digital, es decir, a travs del ordenador. En la
ltima edicin solo se realiz con ordenador la parte de
resolucin de problemas. Esta novedad podra influir
negativamente en los resultados espaoles, como se explica
en este artculo de El Pas. La competencia a la que se dar
prioridad este ao es la cientfica y, adems, se evaluar la
resolucin de problemas en colaboracin.