Acompaamiento

Personal

Aclaraciones
previas
...
Definiendo ...
En un sentido amplio, el
acompaamiento personal
consistira en acompaar a los
nios, adolescentes y jvenes en
el proceso de hacerse persona,
de madurar y de llegar a la
identidad propia del cristiano

Aclaraciones
previas
Se acompaa...
a la persona en su
totalidad, en todas sus
dimensiones:

ambiental
corporal
racional
afectivo-emocional
transcendente

Aclaraciones
previas ...

acompaamos la VIDA

Aclaraciones
previas
Dos
actitudes ...
frente al

acompaamiento personal:

como talante y estilo de vida

para todos: padres, educadores,
catequistas, animadores, ...
como relacin desinteresada
en un proceso sistemtico de
ayuda para el crecimiento

Premisas para el
NO ES FCIL
acompaante
Hacen falta medios,
recursos, ...

Premisas para el
acompaante
NO ES CMODO
Me complica
la vida

Premisas para el
acompaante
NO EXISTE EL ACOMPAANTE
PERFECTO!!

S hacen falta unas cualidades :

actitud emptica
aceptacin incondicional
destreza de personalizar

Perfil del
acompaante:
empata
EMPATA
Percibir correctamente lo que
la otra persona siente y
comunica, con un lenguaje
acomodado a los sentimientos

Perfil del
acompaante:
Es un
DON pero
un movimiento
tambin fruto deEsun
empata
unilateral
hacia
el
trabajo personal

otro

Es un
esfuerzo que lleva a
por
la
sintonizar

COMPRENSI

Perfil del
Para esto
hace falta una percepcin
acompaante:
fina y sensible, que se sirve de unas
empata
HABILIDADES DE COMUNICACIN:
escucha activa
respuesta emptica

Perfil del
acompaante:
ESCUCHA
ACTIVA
empata
disposicin a acoger desde el RESPETO
querer COMPRENDER al otro
centrarse en el otro
prestar ATENCIN
escuchar lo que NO SE DICE

Perfil del
acompaante:
RESPUESTA
EMPTICA
empata

no juzgar al otro

no generalizar la singularidad del otro

no desdramatizar ni quitar importancia
evitar las comparaciones

Perfil del
acompaante:
aceptacin
incondicional
ACEPTACIN INCONDICIONAL
Consideracin positiva
hacia el otro,
aceptndolo sin
prejuicios ni reservas

Perfil del
acompaante:
... para aceptacin
ello requerimos:
incondicional
1. Ausencia de juicio moralizante,
respeto
2. Confianza y consideracin positiva
3. Acogida de toda la persona, sobre
todo del mundo emotivo
4. Cordialidad en el trato

Perfil del
acompaante:
aceptacin
Ausencia
de juicio moralizante
incondicional

La PERSONA es siempre digna de respeto, a

pesar de comportamientos o actitudes que no
consideremos vlidos.

EVITAR PROYECTAR SOBRE EL OTRO MI

PROPIA ESCALA DE VALORES

Perfil del
acompaante:
EVITAR aceptacin
PROYECTAR SOBRE EL OTRO MI
PROPIA ESCALA DE VALORES
incondicional

No ridiculizar ni ironizar
No dar consejos o
soluciones hechas
No imponer criterios
propios
No dar rdenes ni
directrices

Perfil del
acompaante:
aceptacin
Confianza
y consideracin positiva
incondicional

Fiarse de que el otro tiene recursos para

afrontar su situacin, SIN CAER EN LA
INGENUIDAD.

Descubrir al otro como

alguien valioso
Depositar en l una fe
incondicional
Percibir sus

Perfil del
acompaante:
Por elloaceptacin
...
Acogida del mundo emotivo
incondicional

Trabajar el
mundo
de los INTEGRAR
cada
uno
debe
Las
sentimientos es necesario
para madurar.
emociones
su propio mundo
no son
Ayudar
a vivir
emotivo,
empezando
por
buenas
ni
sentimientos
en s
ACEPTARLA
el acompaante
negativos
para no malas

generar

mismas
S

Perfil del
acompaante:
aceptacin
Cordialidad en el trato
incondicional
Un afecto que se traduce en: tono de voz,
gestos,...

CUIDAR TANTO EL LENGUAJE

VERBAL COMO EL NO VERBAL
No se trata de un ternurismo blandengue, sino
de un respeto sagrado a la persona

Perfil del
acompaante:
destreza de
personalizar
PERSONALIZACIN
Un proceso que lleve a la
persona a integrar todas las
facetas de su vida, de forma
consciente, para que llegue a
alcanzar una madurez humana y
a descubrir la voluntad de Dios

Perfil del
acompaante:
destreza
de
Para que la PERSONA se haga cargo
personalizar
de
s misma:
dilogo centrado en ELLA
asumir y vivir lo que se es
(sobre todo desde los sentimientos)

... en los grupos

El animador (profesor,
catequista, ...) es:
TESTIGO - MAESTRO
APSTOL - EDUCADOR
CON TALANTE ABIERTO,
CERCANO, EVANGLICO,
CALASANCIO

El animador (profesor,
catequista, ...) es:
TESTIGO - MAESTRO

ayuda a ser; ms humano, ms cercano

persona rica en experiencia (camino ya
recorrido)
autntica existencialmente: autnoma,
responsable, ...
abierta al Espritu
que ha realizado una sntesis de su vida

El animador (profesor,
catequista, ...) es:
APSTOL - EDUCADOR
educa personalmente: cada joven es nico
educa de forma integral: todos los
aspectos de la vida
educa de forma gradual: no quema etapas

El animador (profesor,
catequista, ...) es:
CON TALANTE (I)

persona dedicada:
tiempo, trabajo, ...
formacin
conocedora de sus limitaciones
persona experta:
no slo en conocimientos tericos
conscientes de nuestras imperfecciones

El animador (profesor,
catequista,
...)
es:
CON TALANTE (II)
persona cercana-sensible para captar el mundo
que nos rodea
persona acompaada:
avanza siempre
con una comunidad de referencia
persona calasancia: abierta, cercana,
evanglica, abierta al Espritu, educa personal,
integral y gradualmente, sensible al mundo, ... Y,
al igual que Mara, servidora, humilde y pobre .

Aclaraciones
postrimeras y una
historia en Nazaret ...
EL ACOMPAAMIENTO
NO ES UNA DIRECCIN
ESPIRITUAL
(no somos solucionadores de
problemas y mucho menos
tenemos autoridad sobre la
vida del otro)

Aclaraciones
postrimeras y una
S ES UNA RELACIN
PARA AYUDAR A ...
QUE
historia
en Nazaret
EL OTRO ENCUENTRE SUS PROPIAS
RESPUESTAS
A la maana siguiente, despert con un
pensamiento clavado en su mente: Era
posible que no fuese bueno, generoso y
amoroso? Decidi preguntrselo a Merln.
-Qu pensis vos? replic Merln.
-Por qu siempre respondis a una pregunta
con otra pregunta?

El caballero de la armadura oxidada. Robert Fisher

-Por qu siempre buscis que otros os

Aclaraciones
postrimeras y una
historia
en NO
Nazaret
...
EL ACOMPAANTE
ES
UN PSICLOGO, pero maneja
herramientas adecuadas
UN TELOGO, pero conoce bien a
Dios, sobre todo en su propia historia
UN FILSOFO, pero ha buscado y
busca el sentido de su vida

Aclaraciones
postrimeras
y
una
Jess volvi a la barca, cruz de nuevo el lago y
historia
...
vino
a su ciudad.en
All leNazaret
llevaron a un paraltico,
tendido en una camilla. Al ver Jess la fe de
esos hombres, dijo al paraltico:
"Animo, hijo; tus pecados quedan perdonados!"
Algunos maestros de la Ley pensaron: "Qu
manera de burlarse de Dios!" Pero Jess, que
conoca sus pensamientos, les dijo:
"Por qu pensis mal? Qu es ms fcil: decir
"Quedan perdonados tus pecados" o "Levntate
y anda? Sabed, pues, que el Hijo del Hombre
tiene autoridad en la tierra para perdonar
pecados."

Aclaraciones
postrimeras y una
historia en Nazaret
...
Luego, si el
acompaamiento es un
DON se pide
Tambin es un ARTE se
aprende
Alguien quiere
complicarse la
vida?

Querido amigo:
De una u otra forma te ha llegado este material,
deseo que te sea til. No es de nadie, pero es de
todo el que quiera acercar personas a Dios. Por
favor, respeta la motivacin que lo hizo posible, lo
que implica:
adptalo si quieres, pero no lo descuartices,
descontextualices, hacindole perder el sentido
no lo quemes, salo con cario pero con personas
adecuadas
por ltimo, no lo reenves indiscriminadamente, no
est concebido para pasar de mail en mail
Gracias por respetar estas consideraciones.
Que la Paz de Jess nos acompae siempre.