MG.

Karina Muoz Vilugrn

Todo nio es promesa

Todo nio, desde antes de nacer, llega a un encuentro
con la vida que trae en s el germen del desarrollo de
sus potencialidades, el nio es el actor protagnico,
acompaados de otros actores, adultos significativos,
sus padres, cuidadores, maestros.

(Cerebro, Inteligencia y Emocin,

Dra. Amanda Cspedes).

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DEFINICIN
La

Estimulacin Temprana se define

como un conjunto de acciones que
potencializan al mximo las
habilidades fsicas, mentales y
psicosociales del nio, mediante
estimulacin repetitiva, continua y
sistematizada

Cmo se logra?
Estmulos adecuados y de complejidad
creciente para su edad cronolgica,
proporcionada por personas, acciones
Objetos que generen en el nio una
buena relacin con su medio ambiente y
faciliten un aprendizaje afectivo,
Adems de una participacin activa de
los padres y de la comunidad en general.

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OBJETIVOS DE LA ESTIMULACION
TEMPRANA
Desea optimizar el desarrollo del nio
normal.
Prevenir la aparicin de dficit asociados
a un riesgo biolgico, psicolgico o social.
Atender las necesidades de la familia.
Aminorar los efectos de una discapacidad.

IMPORTANCIA DE LA ESTIMULACION
TEMPRANA
Es importante en:
Nios con dficit en su desarrollo.
Bebes con factores de pre, peri y
postnatales.
Ayuda a mejorar las habilidades
motrices, del lenguaje, cognitivas y
adaptativas.

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PLASTICIDAD CEREBRAL
Llamada tambin CAPACIDAD
ADAPTATIVA DEL SNC, es la
habilidad de modificar su propia
Organizacin Estructural y
Funcional en respuesta a una
demanda de su medio ambiente

La Danza Perfecta Maduracin cerebral

Acoplando Natura y Nurtura.

Perodo Crtico.
Los genes ponen en marcha
una
Activa
eliminacin
sinptica,
en
regiones
cerebrales especficas.
Activa reconectividad regida
por los principios de economa
y eficiencia. (menos pero ms
especficas)
Este proceso culmina a los
veinte aos de edad en
promedio.

Perodo Sensible.
Sobre
la
plataforma
preexistente, se abre una fase
de
perfeccionamiento,
mediante la experiencia.
Importante
Claves
para
correcta
educacin.
Ventana de oportunidades
Entrega
de
estmulos
programados que incrementen
y enriquezcan el bagaje
cognitivo, afectivo y social
del nio.

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 El papel de ambiente, que alguien llam nurtura, en el

sentido de alimento para el desarrollo cerebral en
oposicin a la natura o aporte del sistema interno
(genes) .

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FORMAS DE APLICACIN
Adecundolos a las caractersticas personales de cada nio, pues
cada una de sus propias pautas de referencia y control
La estimulacin temprana puede llevarse a cabo mediante el juego,
ya que por medio de l:
1. Se fomenta el lenguaje y la comunicacin.
2. Ayuda a desarrollar actividades fsicas sociales y emocionales.
3. Es un factor determinante en la personalidad.
4. Desarollar actividades intelectuales.
5. Estimula su creatividad y ayuda a descubrir sus capacidades.
Cuando se juegue con el nio el padre de familia o el terapista
debe integrarse y dividirse, y tratar de evitar que el adulto se
aduee del juego.

Tips.
El cerebro duplica su peso alrededor de los ocho
meses de embarazo. Alcanza el 25% del peso del
adulto para el momento del nacimiento. Pesa 50% del
peso del adulto a los 6 meses de edad. El 70% al ao
de edad y a los 3 aos el 90% de su tamao
definitivo.

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Importante
El mayor crecimiento del cerebro se realiza
durante el primer ao despus del nacimiento.
Cualquier estimulacin aplicada durante este
perodo tiene mayor impacto que cualquier
otro momento

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Estos estmulos se pueden dar a travs

de..
Movimientos que la madre o el padre ocasionan
sobre el beb;
las vibraciones que el beb percibe, tanto las
acsticas como la voz de la madre o del padre
y msica,
as como las que se puedan generar con algn
aparato externo que genere vibraciones como
lo son los artefactos para dar masaje, etc.

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Neuromaduracin Cognitiva
Al nacer el nio trae un conjunto de destrezas
comunicativas bsicas las que facilitan la aguda
decodificacin de seales sensoriales (texturas,
aromas, melodas)
La danza de seales amorosas de da y de noche de la
madre al beb fortalece las sinapsis creando
conexiones, nicas e irrepetibles.
Perodo sensible del apego culmina a los 2 meses de
vida del nio con la sonrisa social. Nace as la primera
y fundamental habilidad cognitiva humana la
habilidad comunicativa
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Tips.
Desde los 6 a 8 meses de vida, el cerebro humano es
mximamente plstico para almacenar fonemas de
muchas lenguas forneas, si esto se constituye en algo
rutinario y motivador. (por ejemplo: familia bilinge)
Entre los 24 y 5 aos .

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EL JUGUETE COMO AUXILIAR EN LA

ESTIMULACIN
El juguete debe ayudarnos para poder estimular al
nio en las reas de desarrollo antes comentadas ya
que:
1. El juguete ayuda a resolver problemas.
2. Desarrolla el lenguaje y ayuda a la comunicacin.
3. Mejora la habilidad social y emocional.
4. Fomenta la creatividad y la imaginacin.
5. Desarrollo de la motricidad tanto gruesa como
fina.
6. Un juguete por ende debe ser divertido, seguro,
durable y que fomente la curiosidad de nio.

Conocimientos del sistema nervioso que justifican los programas de estimulacin temprana
Estimulacin Prenatal
Vinicio Martnez Matos. Mdico Pediatra

Relacin con: Artculos de Estimulacin

Resumen: La estimulacin sensoriomotriz favorece el desarrollo de los hemisferios cerebrales simultneamente promoviendo as la inteligencia. A
mayores estmulos sensoriomotrices recibidos, ms dendritas se formarn y mejor ser la intercomunicacin de clulas

Fig. 1: Cuanto mayores sean los estmulos sensoriomotrices recibidos, ms

Fig. 2: Al quinto mes de embarazo la cantidad total y definitiva de
dendritas se formarn y mejor ser la intercomunicacin de las clulas. Por
neuronas del cerebro est determinada. La estimulacin sensorial afecta el
ello, la estimulacin sensorial fetal es vitalmente importante en el
crecimiento de las clulas cerebrales.
crecimiento y desarrollo cerebral

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Estimulacin Intrauterina?
Es una tcnica que consiste en buscar la respuesta
temprana del beb desde su etapa fetal, es decir,
durante el embarazo. An cuando el beb no tiene
contacto directo con el medio ambiente, puede
manifestar algn tipo de respuesta a los estmulos que
recibe.

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MUSICOTERAPIA
La musicoterapia ha tenido grandes avances en las
ltimas dos dcadas.
En la Universidad de California los doctores Gordon
Shaw y Frances demuestran un enlace causal entre el
razonamiento espacial y la msica, utilizando la
Sonata en Re para dos pianos K488 de Mozart,
aumentando el coeficiente hasta 9 puntos en los
alumnos que escucharon por 10 minutos la sonata.
A esto se le conoce como efecto Mozart,
demostrando que se aumenta el razonamiento
temporo-espacial que es la habilidad de percibir con
precisin el mundo visual y formar imgenes mentales
de los objetos.

MAMA DICE: La msica relaja

mis sentidos y favorece el
vinculo afectivo con mi bebe

BEBE DICE: Cuando escucho aquella

musiquita se despiertan en mi muchas
emociones.

Conclusin.
La estimulacin sensorio fetal y especialmente
durante el primer ao de vida de edad, puede
considerarse vitalmente importante en el
crecimiento y desarrollo cerebral, y por
consiguiente, de la inteligencia.

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Pero que hacer?

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Gestos en los bebs

Basado en el ProgramaBaby Sings
El inicio de nuestra comunicacin se basa
en gestos.
Los gestos ayudan de manera
significativa a los primeros intentos
comunicativos del beb.

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Fundamentacin
Los bebs tambin utilizan gestos adems de
gorjeos, balbuceos y el llanto, adems de ser
sencillo y til. Esto facilita el desarrollo del
lenguaje oral.
Beneficia el desarrollo cognitivo
investigaciones demuestran aumento
significativo en test como WISC-III.
Desarrollo Emocional, se frustracin y lloran
menos , mayor cercana con sus padres, mejor
atencin.
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En nuestro pas tenemos Programas de

Estimulacin Temprana ?

Chile Crece Contigo

www.chilecrececontigo.cl
Educacin Especial tiene salas de
Estimulacin Temprana.
Un desafo para ustedes!!!!!!!!!!!!!!

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Chile Crece Contigo

Su propsito es atender las necesidades y
apoyar el desarrollo en cada etapa de la
primera infancia, (desde la gestacin hasta los
4 aos), promoviendo las condiciones bsicas
necesarias, en el entendido que el desarrollo
infantil es multidimensional y, por tanto,
simultneamente influyen aspectos biolgicos,
fsicos, psquicos y sociales del nio/a y su
entorno.

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Qu ofrece el Sistema de Proteccin Integral a

la Infancia Chile Crece Contigo?

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Programa de Estimulacin
Identificacin
Objetivos (pauta de observacin o test
aplicados)******
Incluir las necesidades de los padres.
Revisin despus de 6 meses.

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******
Anamnesis
REEL
Checklist Birth to 3
Early Intervention Developmental
Profile.

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Plan de servicios para la Familia y el
nio, firmando compromisos de trabajo,
que se revisaran cada 3 6 meses.

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Bibliografa
Cerebro, Inteligencia y emocin. Dra.
Amanda Cspedes Caldern.
Educar las emociones para la vida. Dra.
Amanda Cspedes Caldern.
Infant Massage. Vimala Schneider.
Gestos que hablan Chamarrita Farkas.

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