AGENDAS VISUALES

La agenda visual es una herramienta que

proporciona informacin visual estructurada y
en secuencia a sus usuarios, que les explica
qu va a pasar, su orden y lo que deben de
hacer.

Para qu sirven?

Las agendas tienen efectos positivos en la tranquilidad y el bienestar de los nios con TEA,
favorecen su motivacin para el aprendizaje y contribuyen a dar orden a su mundo.

Ayuda a establecer y mantener la

atencin.

Ayuda a interpretar rpidamente el mensaje.

Clarifica la informacin verbal.

Favorece la adquisicin de conceptos:

tiempo, secuencia y causa-efecto.

Ayuda a comprender y aceptar el cambio.

Facilita las transiciones entre actividades.

Ayuda al nio a predecir cuando hay una actividad favorita.

 Pueden ser individuales: adaptadas a las

necesidades de cada usuario

Colectivas: adaptadas a las

rutinas de un grupo homogneo

Agendas individuales para principiantes

El horario no debe tener mas de dos actividades. Lo
que debe hacer primero y despus. Se le va
aumentando poco a poco.
Maximizar su prctica y minimizar errores.
De izquierda a derecha y de arriba abajo.

primero despus

Tipos de agendas

Con objetos reales

Fotografas
Pictogramas
Lenguaje escrito

Con objetos reales

En un panel con velcro se colocan los objetos relacionados a las

actividades del da o del momento.

Con Fotografas

Son imgenes de una actividad u objeto.

Con lenguaje escrito

Es una agenda escrita con las actividades a realizar.

Con pictogramas

Son representaciones de la realidad a travs de imgenes.

Un pictograma es un signo icnico que en su elementalidad visual

transmite un significado con simplicidad y claridad, ms all de las
fronteras culturales, lingsticas o cognitivas.

En un principio y para usuarios de un bajo nivel cognitivo es

recomendable iniciar con solo dos pictogramas y luego ir aadiendo
hasta llegar a hacer una agenda visual con todas las actividades de su
da.

Tambin hay agendas:

Diarias. Puede ser de todo el da o parte de este.

Semanales. Agenda de todos los das de trabajo.

Mensuales. Se utiliza para sealar actividades especficas.

Existen las agendas porttiles que los nios llevan siempre con ellos.

Modalidades de uso

Tachar las actividades realizadas

Desprender la imagen y guardarla

en un bolsillo o caja debajo

VENTAJAS DE LOS PICTOGRAMAS.

1. Son muy individuales.
2. Son sencillos.
3. Utilizables por cualquier persona: padres,
maestros, logopedas.
4. Es ms funcional y natural. Pueden ser
consultados cuando la persona quiera.
5. En el caso de las agendas, el nio puede
planificar lo que quiere hacer.
6. Cuando se utilizan para eliminar conductas,
suponen una alternativa fcil de intervencin.
7. Proporciona familiaridad y previsivilidad (las
actividades cambian el sistema no).
8. Aumenta la independencia.

BENEFICIOS DE LOS PICTOGRAMAS.

* Un mayor estado de bienestar emocional,
equilibrio y seguridad.
*Disminucin de problemas de conducta.
*Inters por las actividades y nuevas
tareas.
Aumento de la capacidad para organizarse
y comentar lo que se ha hecho.
*Mejora en la calidad del lenguaje.

Para que sean efectivas deben cumplirse

ciertas reglas:

Los dibujos deben ser sencillos pero adaptados a la realidad; fcilmente

descifrables, con los elementos que representen la actividad.

Describir el mayor nmero de detalles que sea posible.

Escribir debajo-encima del dibujo lo representado. De esta forma se

ofrece la posibilidad de que comiencen a descifrar el lenguaje escrito, o
al menos que se asocie un determinado rtulo con una actividad.

Emplear determinadas seales especficas para ampliar la informacin

grfica (ver, subir, bajar, )

El tamao de la imagen debe estar adaptado a las necesidades del nio.

Debe ser mayor que dos x dos pulgadas.

El lenguaje debe estar adaptado a las necesidades del nio y su nivel

cultural.

A considerar

Las agendas deben realizarse todos los das en el aula y debe ser la
primera actividad que se realice para ubicar al nio.

Si se va a cambiar una actividad debe estar reflejada en la agenda y se

le debe explicar al nio con anticipacin.

Cada vez que se acabe la actividad se debe ir a la agenda y presentar la

siguiente actividad.

https://www.youtube.com/watch?
v=1A4qD-QMVQk

Dnde crear los pictogramas:

http://www.pictoselector.eu/

http://www.pictoagenda.com/

www.connectability.ca

www.lessonpix.com