Tres ensayos de teora

sexual

 Esta obra se divide en 3 ensayos,

el primero consagrado a las
perversiones, bajo el nombre de
aberraciones
sexuales,
el
segundo ensayo dedicado a la
sexualidad infantil y el tercero a
las metarmofosis de la pubertad.

Las aberraciones sexuales

Freud parte cuestionando la idea de que las necesidades sexuales,
llamadas pulsiones sexuales, que desde la opinin popular tendra la
siguiente forma:
Faltaran en la infancia, apareceran en la poca de la pubertad,
se exteriorizara en las manifestaciones de atraccin que un sexo ejerce
sobre el otro en la madurez y su meta seria la unin sexual.
Cuestiona esta idea, y para esto introduce 2 trminos:
Objeto sexual: persona de la que parte la atraccin sexual
Meta sexual: accin hacia la cual esfuerza la pulsin, es hacia donde
quiere llegar la pulsin.
(Pulsin: fuerza, empuje, su objetivo es la descarga, la disminucin de la
tensin, que se logra mediante distintos objetos.)
De la pulsin sexual se desprenden componentes que nombra pulsiones
parciales, que tiene por excitacin una zona ergena. De esta forma las
perversiones de basan sobre la dominacin de una pulsin parcial de
origen infantil.

 De este modo, y partiendo de las observaciones y de su experiencia

clnica, nos muestra que tanto el objeto sexual como la meta sexual
presenta numerosas desviaciones de lo que la norma dicta (el
hombre y la mujer con el coito como meta). Las desviaciones del objeto
sern por ejemplo el caso de los invertidos u homosexuales, o de
aquellos que escojen nios o animales como objetos sexuales. Y las
desviaciones de la meta se relaciona con la idea de que existen
transgresiones anatmicas: aqu se encuentran las sobreestimaciones a
otras partes del cuerpo como meta sexual: sexo oral, sexo anal, sustituto
del objeto sexual: fetichismo. Adems surgimiento de nuevos propsitos,
que alejan la meta sexual normal, o la posponen: tocar, mirar, oler, el
sadismo, el masoquismo. Llama la atencin que rescata el valor normal
de la agresividad en la sexualidad
Admite que el rol de la bisexualidad como predisposicin universal.
Existen tendencias masculinas y femeninas desde la infancia de cada
individuo, por lo que la eleccin de objeto depender del predominio de
esta tendencia sobre la otra.

 Consideraciones generales sobre las perversiones:

La experiencia cotidiana le muestra que la mayora de estas
transgresiones son un ingrediente de la vida sexual en las personas
sanas. Admite que en ninguna persona sana faltara algn
complemento de la meta sexual normal que podra llamarse
perverso. Sin embargo si admite que hay casos en que algunas se
alejan tanto de lo normal que son patolgicas y merecen ser
reconocidas como perversiones, en particular aquellas en que la
pulsin supera las resistencias del asco, la vergenza, la moral y el
dolor. A partir de esta idea es que postula que la pulsin sexual
lucha contra ciertos poderes anmicos en calidad de
resistencias: la vergenza y el asco. Dice que estos poderes
contribuyen a circunscribir la pulsin dentro de las fronteras
normales, y que si se han desarrollado temprano, antes que la
pulsin sexual alcance su plenitud, son ellos los que marcan la
direccin de su desarrollo.

La pulsin sexual en los

neurticos
Al conocer la vida sexual de los psiconeuroticos (histeria, neurosis
obsesiva) Freud descubre que estas psiconeurosis descansan en
fuerzas pulsionales de carcter SEXUAL. Asi, afirma que los
sntomas son la prctica sexual de los enfermos. El
psicoanlisis dir que el sntoma es el sustituto de procesos
anmicos investidos de afectos y deseos, a los que se les ha
denegado el acceso a su tramitacin en una actividad psquica
consciente, mediante la represin. As, estas formaciones de
pensamiento quedan relegadas al inconsciente, aspirando a ser
expresadas mediante una descarga. En el caso de la histrica, esta
descarga es la conversin.
Para Freud, los sntomas de los psiconeuroticos constituyen la
expresin convertida de pulsiones perversas, por ende para l
la neurosis es el negativo de la perversin. Todo lo que es
actuado en el perverso, los neurticos lo imaginan en sus
fantasas y sueos.

 En la vida anmica inconsciente de todos los

neurticos se encuentran mociones de inversin,
pulsiones parciales con nuevas metas sexuales, as
como inclinaciones a la transgresin anatmica, que
serian formadoras de sntomas.
Todos los grmenes de las perversiones
debemos rastrearlas en el nio. Los neurticos
han conservado el estado infantil de su sexualidad o
han sido remitidos a l. De ese modo el inters se
dirige a la vida sexual del nio. Estudiara los procesos
de desarrollo de la sexualidad infantil que desemboca
en una perversin, neurosis o vida sexual normal.

La sexualidad infantil
Insiste en el error de creer que la pulsin sexual esta ausente en la
infancia. Propone estudiar e investigar las manifestaciones sexuales de la
infancia para as poder comprender los rasgos esenciales de la pulsin
sexual.
Comienza rescatando la amnesia infantil ese olvido de casi todos los
neurticos acerca de los primeros aos de vida, hasta los 6 -8 aos.
Nos ensea que son esas mismas impresiones olvidadas las que
dejaron las huellas mas profundas en nuestra vida psquica.
Explica que no es un olvido real, sino que es un apartamiento de la
conciencia de aquellos recuerdos. Es decir, el origen de esta
amnesia es la represin, al igual que la amnesia de la histeria. El
neurtico reprime el inicio de la vida sexual infantil.
Reconoce la predisposicin perversa polimorfa del nio, pues las
distintas partes del cuerpo del nio presentan desde el inicio
una sensibilidad particular a la erotizacin. El nio puede practicar
todas las transgresiones posibles, carece de vergenza, incluso la
crueldad es enteramente natural en la infancia

Rasgos de la prctica sexual

infantil
Autoerotismo: La vida sexual infantil es
autoertica, pues su objeto se encuentra en
el propio cuerpo, la pulsin no esta dirigida a
otra persona, se satisface con su propio cuerpo,
no distingue el yo del otro. Sus pulsiones
parciales singulares aspiran a conseguir placer
cada una por su cuenta, desconectadas entre si.
La meta sexual infantil: consiste en producir la
satisfaccin mediante la estimulacin
apropiada de la zona ergena que se ha
escogido.

FASES DE DESARROLLO
PREGENITAL
FASE ORAL: la meta sexual es la incorporacin del objeto. El placer se obtiene a
travs del succionar. Se extiende desde el nacimiento hasta el destete, y esta
colocada bajo la primaca de la zona ergena bucal. (Dolto remarca que esta
involucrada todo el sistema aerodigestivo, por lo que no es slo la succin, sino
todos los movimientos bsicos de esa zona, como la gustacin, deglucin, emisin
de sonidos, aspiracin y expiracin del aire, etc.)
Se divide en su forma pasiva: Se observa que el placer de succin, que se
mantiene en los bebes aun despus de haber sido alimentados, es un placer auto
ertico, placer narcisista primario, donde el sujeto aun no tiene la nocin del Yo
no yo.
El nio ama todo lo que entra en su boca, al igual que a su madre, con quien se
identifica (si ella se rie, l tambin lo har). La actitud frente al mundo exterior va a
conformarse a este modelo de relacin amorosa.
Su segunda forma, el periodo oral activo, es cuando aparece la denticin, que
viene acompaado de un dolor y una molesta que solo cesa con el morder. As, el
mordisco es su primera pulsin agresiva evidente. Ser necesario que se le brinde
acceso a objetos que puedan ser mordidos sin peligro. El pensamiento en esta
etapa toma la forma onrica, seudoalucinatoria, sin distincin clara del mundo
externo y del interno.

FASE SADICO ANAL

Se divide en 2 polos: activo y pasivo. El placer se obtiene a travs del
defecar, la retencin y expulsin. En esta etapa, los intercambios con los
adultos son casi siempre a propsito de la alimentacin y de los hbitos de
limpieza, gracias al mayor desarrollo neuromuscular del nio. Es por esto que
en esta fase, toma relevancia el control y el relajamiento de los
esfnteres excrementicios.
Se inicia el carcter ambivalente en su relacin de objeto con la madre,
lo cual se asocia por ejemplo al momento del aseo, que es agradable pero se
asocia a la suciedad.
Con la conquista del control de esfnter, el nio descubre la nocin de
poder y de su propiedad privada.
El controlar sus excrementos implica una renuncia, que se hace a
cambio de la identificacin con el adulto. Lo imita y quiere ser como el.
Comienza a investir objetos que sustituyen las heces, objetos que
arrastrar consigo siempre.
En lugar de jugar con sus excrementos, disfrutara de juegos con agua, arena y
barro. Este desplazamiento inconsciente permite el despliegue y la adaptacin
del nio a la vida social.

 Frente a esta agresividad, el papel de su entorno es la educacin,

el habituarlo a una disciplina social. Una educacin favorable
permitir al nio encontrar sustitutos simblicos a sus materias
fecales y a sus impulsos agresivos. Se le debe brindar lmites pero
tambin horas de juego donde pueda librar su energa.
El pensamiento en la etapa anal esta marcado por la ambivalencia,
en tanto esta sensibilizada a la percepcin de pares antagonistas.
Desde el esquema pasivo activo, el nio inicia el descubrimiento de
lo bueno y lo malo, lo bello y lo feo.
La agresividad que presenta frente al adulto que le pone lmites ser
desplazada sobre objetos que recuerden al adulto, por asociacin o
por representacin. El pensamiento esta caracterizado en esta poca
por los mecanismos de identificacin y proyeccin, que se efectan en
la forma sadomasoquista de las relaciones objetales. Es la poca de
los animales y de las fobias a ellos, que traducen el inicio de la
angustia ante el adulto.

FASE FALICA
Placer se obtiene a travs del conocimiento de la diferencia sexual, el tener pene
o cltoris. Momento del Complejo de Edipo: investimientos amorosos y hostiles
que el nio hace hacia sus padres en este periodo. Este proceso debe conducir a
la desaparicin de estos investimientos (su sepultamiento) y a su reemplazo por
identificaciones.
Se inicia la curiosidad sexual: saber de donde vienen los nios, y aparecen los
porqu tan irritantes, se percibe la nocin de lo prohibido en algunos temas,
comienza la pregunta por la diferencia sexual, el nio al inicio no quiere admitir
la ausencia de pene en la nia, alrededor de los 5 aos. Frente al descubrimiento
y enfrentamiento con la angustia de castracin, subsiste la creencia en una
madre flica. El pensamiento se caracteriza porque aqu el nio es capaz de
observar y reflexionar sobre el mundo que lo rodea. El para que es esto es lo
que dirige su pensar. Se vuelve todo mas complejo, el fuego que antes era solo
algo malo, ahora tambin puede ser bueno, pues calienta cuando hace fro. El
enchufe que era peligroso, sirve para conectar la tele. Todo se complejiza. Su
zona genital tambin cumple funciones diversas. Entra en juego la angustia de
castracin primaria.Hay muchas ganas de hacer cosas, se engendra la ambicin
como base afectiva del inters cada vez mayor por aprender.

Fase Flica
Tiene un gran descubrimiento: la muerte: la descubre al observar
animales inmviles, se pregunta el porque, y asocia que el matar es
inmovilizar. En la etapa anal ya estaba comprendiendo esto y por eso
juega a matar por omnipotencia flica. Le ser preciso ver morir a un
animal para captar el sentido de la ausencia sin retorno. Existe una
coincidencia cronolgica con la aparicin de la angustia de
castracin y el descubrimiento de la muerte.
As la inmovilidad corporal es experimentada como sdica, cuando se le
impone, al igual que el silencio. (ojo con los excesivos cllate, no
hables, no corras, no grites, no desordenes!)
Descubre que l no es el nico inters de su madre. Descubre as a sus
rivales: su padre y hermanos. Ve a su padre como un ser fuerte.
En el estadio flico las nias juegan a las comiditas, a las muecas,
cuidndolas. Se identifica en todo lo posible a la madre, imitando sus
acciones, gestos y palabras. Con el padre se comporta coqueta,
seductora. l ser su marido y ella le dar hijos.

Fase Flica
El nio por su parte, puede encariarse con una mueca,
pero no sabe jugar a ellas. Sus juegos son casi siempre
agresivos, a la lucha, utilizando objetos flicos como la
espada, la pistola. Se identifica con el padre lo que permite
el brote del placer sexual genital masculino. Hacia los 4
aos entra en una lucha emocional con su padre, juega a
matarlo. Trata de acaparar a la madre, seducindola,
ingresando en el periodo ms crtico del Edipo.
Lentamente ambos van descubriendo la triste realidad de
que padre y madre estn juntos. Se produce la
triangularizacin. Aparece el misterio de la intimidad de los
padres, la curiosidad del acto sexual. Si asiste a este, lo
interpreta como un acto sdico, donde la madre es
agredida.

Fase Flica
Se ingresa al Edipo, en su clmax alrededor de los 4-6 aos, y
se sale de l cuando el nio y la nia abandonan la rivalidad
con el progenitor del mismo sexo para identificarse con l.
Para que esto ocurra es esencial la aparicin de 2 elementos:
la disminucin de las demandas libidinales: inherente a la
siguiente etapa, la fase de latencia, aplaca los conflictos. Se
logra despus de los 9 aos.
el complejo de castracin: Castracin significa destruccin de
las glndulas genitales. Pero desde la ptica freudiana, que ya
sabemos que lo sexual no es solo lo genital, sino que
comprende todo lo que concierne a la actividad hednica, aqu
castracin significa frustracin de esas necesidades hednicas.
Veremos que acta de manera diferente en la nia y en el nio.

Etapa de Latencia
Es una etapa silenciosa en cuanto a manifestaciones y curiosidades
sexuales.
Entran en juego las facultades de sublimacin
progresivamente.
La represin del inters sexual ertico va a
permitir a la personalidad liberada desplegar toda su actividad en la
conquista del mundo exterior. Es el aspecto CULTURAL de la latencia,
que no es solo pasiva en los sexual ertico, sino tambin activa en
tanto implica la integracin de los elementos recibidos hasta ahora a
favor de una personalidad unificada perteneciente a un grupo
definido (masculino femenino) (etapa en que los nios rechazan a
las nias, son tontas y no les interesan). Es en esta poca cuando se
esbozan las caractersticas sociales del individuo, y la manera en que
el nio utilice este periodo sublimatorio por definicin, determinar la
fijacin o no a componentes arcaicos de la sexualidad. La libido esta
al servicio del sper yo. El complejo de Edipo ser lentamente
disociado, y el tab del incesto ser integrado a la vida imaginaria.

Fase Genital
Segn la evolucin de la etapa anterior, se asistir a la
eclosin (aparicin) de una sexualidad normal, neurtica o
perversa. La libido se dirige a objetos fuera de la familia.
La fecundidad es la caracterstica de la realizacin de este
estadio. Con la madurez de la sexualidad genital se
sacrifican antiguos intereses a favor de la lnea de vida
que se ha escogido. (carrete, amigos etc)
El
pensamiento, con la liquidacin del complejo de Edipo, se
pone al servicio de la sexualidad oblativa, es decir, la que
rebasa la bsqueda de satisfacciones narcisistas, sin
negarlas. Se produce el desplazamiento del narcisismo a
la descendencia. El pensamiento se caracteriza por el
buen sentido, la prudencia y la racionalidad.