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CONDICIONES
DEL APRENDIZAJE
SCAR GIRALDO
FUNDACIN UNIVERSITARIA LASALLISTA
CURRCULO Y EVALUACIN POR
COMPETENCIAS
CALDAS 2006
APRENDIZAJE
APRENDIZAJE
La presencia de un desempeo no permite concluir
que el aprendizaje tuvo lugar; es necesario
demostrar que se ha registrado un cambio en el
desempeo. (Tres momentos de la evaluacin).
Hay diversos tipos de desempeo que implican el
uso de diferentes categoras de capacidades
aprendidas. Dichas variedades de desempeo
tambin pueden diferenciarse en trminos de
las condiciones necesarias para su aprendizaje.
VARIABLES DE
APRENDIZAJE
PROCESOS DEL
APRENDIZAJE
Los procesos de aprendizaje consisten
en el cambio de una capacidad o
disposicin humana, que persiste en el
tiempo y que no puede ser atribuido al
proceso de maduracin. El cambio se
produce en la conducta del individuo,
posibilitando inferir que el cambio se
logra a travs del aprendizaje.
2.
3.
4.
5.
RESULTADOS DEL
APRENDIZAJE
Destrezas intelectuales: se refiere a la utilizacin de reglas y
CONDICIONES DEL
APRENDIZAJE
condiciones externas, a la situacin de
aprendizaje. Se identifican cuatro variables
iniciales en una situacin de aprendizaje:
aprendiz o alumno
situacin de estimulacin bajo la cual se har
el aprendizaje
lo que ya est en memoria o lo que se puede
denominar conducta de entrada.
la conducta final que se espera del alumno.
PROCESO
Motivacin
Expectativa
Comprensin
Atencin; percepcin
selectiva
Adquisicin
Actividad
Retencin
Almacenar
1.
2.
Repaso
Elaboracin
Recuerdo
Recuperacin
Generalizacin
Transferencia
Actuacin
Respuesta
Retroalimentacin
Fortalecimiento
ELABORACIN DE OBJETIVOS
1. Accin: Verbo que indica la forma en que se va a demostrar la
capacidad a ser aprendida.
2. Objeto de la capacidad a ser aprendida: Qu es lo que se
est identificando, o discriminando, o ejecutando.
3. Situacin: Entendida como "la situacin que debe enfrentar".
4. Equipo, herramientas y otras limitaciones: es decir, con qu
equipo debe realizarse la conducta esperada, o dentro de qu
limitaciones.
5. Capacidad a ser aprendida: Verbo que representa la clase de
desempeo que se espera que el estudiante exhiba.
Empleo de dos verbos, uno, referido a la capacidad a ser
aprendida y el otro a la accin con la cual se demostrar dicha
capacidad.
TIPOS DE APRENDIZAJE
Aprendizaje de seales.
Aprendizaje de estmulo-respuesta.
Encadenamiento motor.
Asociacin verbal.
Discriminaciones mltiples.
Aprendizaje de conceptos.
Aprendizaje de principios.
Resolucin de problemas, que se pueden
combinar, dando forma a materiales y
experiencias de educacin.
CONDICIONES
DEL
APRENDIZAJE
RESULTADOS
DEL
APRENDIZAJE
(CAPACIDADES)