Introduccin a la

predicacin
cristiana
He aqu vienen das, dice Jehov el
Seor, en los cuales enviar hambre
a la tierra, no hambre de pan, ni sed
de agua sino de or la palabra de
Jehov (Am. 8:11)

Mandatos a predicar
Mt. 28: 19-20
1Ti. 4:13
2Ti. 2:2; 4:2
Ti 2:1
Predicar es

un acto de
amor.

Qu es la predicacin?
Kerisso (50): predico o proclamo. "Proclamar

como heraldo, traer las noticias, predicar o divulgar

el mensaje". (Lc 8:1; 1 Co 1:23, 24).
Se usa generalmente a travs de los evangelios,
Hechos y las epstolas. Juan el Bautista (Mt. 3.1), Jess
(Mt. 4.17) y Pablo (Hch, 28.31) se involucraron en la
accin de predicar tal como lo indica este verbo, Pablo
le encomend esta misma actividad a Timoteo, al
decirle que predicara la Palabra (2 Tim. 4.2).
Recibe (viene) el mensaje y autoridad (autorizado) de
Dios para hablar de Cristo, es necesario prestarle
atencin y obedecerlo.

Qu es la predicacin?
Evanggelizo: predico el evangelio,

traer o anunciar las buenas nuevas es

prcticamente intercambiable con
kerisso (Lc. 8:1; Hch 8:4, 12, 40; 14:15)
Pablo y Bernab predicaron las buenas
nuevas de la palabra del Seor (Hch.
15.35).
Lalen o Lalo: "Hablar o discursar
(Mr 2:22; Jn 3:34). Es el elemento
personal en la predicacin.

Qu es la predicacin?
Martyreo: testifico o doy testimonio es un

trmino legal que representa la confirmacin

de la verdad de parte de alguien que tiene
conocimiento de primera mano (experiencia
personal). Juan el Bautista testific acerca de la
Luz (Juan 1.7 -8) y Juan el apstol acerca de la
Palabra de Dios (Ap.1.2).
Propheteo: "Hablar con la inspiracin
inmediata del Espritu Santo". Es el elemento
de la uncin y del poder del Espritu en la
predicacin (1 Co 14:3).

Qu es la predicacin?
Didasko: enseo se concentra en el propsito y

el contenido del mensaje transmitido, sin excluir

elementos de los 3 verbos anteriores, Jess les
mand, como parte de la Gran Comisin, a sus
discpulos a que ensearan (Mt. 28.20).
Pablo le recomend la enseanza a Timoteo (1
Tim. 6.1 y 2 Tim. 2.2). A veces la enseanza es
asociada con kryss (Mt. 11.1) y evanggelizo hch
5.42) El contenido de lo que se ensea se
concentra en el camino de Dios (Mt. 22.16) y la
Palabra de Dios (Hch 18.11).

Qu es la predicacin?
Otros: el eunuco etope invit a Felipe a

guiar(lo) o dirigir(lo) (hodegeo) a

travs de Isaas 53 (Hch 8:31 ).
Pablo explic o aclar (ektithemi) el
Reino de Dios (Hch. 28.23; Ef. 18.26) Pablo
le dijo a Timoteo que l deba confiar o
entregar (paratithemi) lo que haba
escuchado de parte de Pablo a hombres
fieles para que ellos tambin pudieran
enserselo a otros (2 Tim. 2.2).

Conclusin
Los trminos bblicos en sus

contextos es un enfoque en las cosas

de Dios y la Escritura como algo
exclusivamente central en el mensaje
del predicador. Indudablemente, esta
caracterstica seala la singularidad
de la predicacin bblica. Un
contenido bblico y teolgico es el
sine qua nom, o calidad
indispensable, de la proclamacin

Caractersticas del
predicador

Su rol
Estudiar la Escritura.
Predicar (persuadir) la Palabra de Dios y ser fiel al

mensaje bblico (2 Ti. 4:2).

Debe construir un puente homiltico.
Conquistar la atencin del oyente (involucrar).
Alcanzar vidas para Cristo en vez de dar reglas.
Debe ser un dispensador de verdades bblicas para
ayudar a resolver problemas a las personas y ayudar
en su vida espiritual (cambios y llenar las
necesidades y vacios).
Perturbar al cmodo y consolar al perturbado.
Conocer a sus oyentes (ideas, preguntas, dudas y
experiencias)

una predicacin principalmente

cristiana

Cristo-

centrica (1
Co 1:23).
El filtro de
cualquier
pasaje!

La introduccin
Despertar la atencin y provocar

el inters.
Preparar al oyente para que
puedan entender y apreciar el
tema tratado en el sermn
(pertinencia y la relevancia, sin
revelar demasiado).
Captar la simpata del oyente:
Por qu debo poner atencin e
interesarme en el sermn?
Mostrar lo relevante que es para
la vida (la idea principal del
sermn).

Caractersticas de una buena

introduccin
breve y directa al

asunto que va exponer.

Clara en su estilo y
contenido.
Interesante y creativa
(preguntas).
Oportuna para la
ocasin o situacin.
Cordial y amigable.
ltima en prepararse?

Preguntas para evaluar

Comienza con el tiempo presente o con algo muy

distante y de poca relevancia para los oyentes?

Hay evidencia de una introduccin planeada y
cuidadosamente preparada?
Incluye informacin y detalles especficos y relevantes
para los oyentes o solamente datos generales y ligeros?
Deja claro que el tema del sermn est ntimamente
relacionado al asunto del texto del mensaje?
Se hizo una buena revisin despus que toda el
sermn estaba listo para ver si era necesario modificar
alguna cosa?
Es igual a todas las introducciones que he preparado o
he buscado variar?

Desarrollar la habilidad de
investigar

La necesidad de actualizarse y
estar informado.
Estudiar: los dos mundos
completo: leer toda la Biblia para comprenderla.
Abierto: escuchar la voz de Dios. Ej. Lc 7
Expectante- gozosa.
Escuchar el mundo moderno (M.C. Iglesia).
Crear grupos de lectura y discusin sobre un tema.
Crear hbitos de estudio.
Nos saca de nuestros errores.
Cuestiones actuales de la vida.
Puede sacar nuevas ilustraciones o le puede servir para

ayudarle a corregir hbitos que difunden los medios de

comunicacin.

La conclusin
Es aquella parte del

sermn que tiene el

propsito de llevar el
asunto tratado en el
mensaje, la verdad
predicada, a un final
adecuado, pertinente, de
manera imborrable a la
vida de los oyentes.

El propsito
Aterrizar el

mensaje:
ponerlo en
trminos
prcticos o
aplicable a la
vida de las
personas

La buena conclusin
Refleja la enseanza del texto bblico predicado (45

minutos), adems, es clara, especifica , breve e ilustrada

(variada).
Debe ser personal y tambin el punto mximo de la
relacin entre el predicador y los oyentes.
Hablar a su corazn con amor: mi querido amigo,
hermano (apasionada, trayendo esperanza).
Debe alimentar, responder, suplicar, exhortar,
amonestar, persuadir, convencer, aconsejar, incentivar,
guiar, fortalecer, desafiar e invitar cada oyente a la
accin.
Su nfasis debe ser en lo positivo.
Es para finalizar el sermn y ministrar!

Mtodos o tipos de
conclusin
Repaso o resumen de las puntos o ideas del

sermn.
Un llamado a la decisin con el propsito de
alcanzar el corazn, la conciencia y la
voluntad del oyente.
Volver a la idea o al trasfondo histrico del
texto.
Motivar al oyente.
Ilustracin impactante que se ha venido
trabajando en el texto.
Se puede citar la introduccin para concluir y

El uso de material ilustrativo

Materiales ilustrativos
Historias o eventos de la vida real

(imaginada) que permiten a los

oyentes identificarse con una
experiencia que elabora o desarrolla
y explica principios bblicos de la
Escritura.
Son importante porque la mente
humana necesita tener una imagen
concreta que pueda relacionar con la
verdad que se est comunicando.

Usar materiales visuales y auditivos

La visin 85%
La audicin 10%
Tacto 2%
Olfato 1.5 % (Sal 133)
Paladar 1.5 %
Propsito: aprender experimentando.
Facilitan al recuerdo.
Despierta el inters y hace el sermn atractivo.
Da descanso al oyente y ayuda a esclarecer.

De dnde salen?
La Biblia: explorar y

analizar.
Literatura.
Biografas.
Historia
Medicina y la ciencia:
experimentos.
Frases celebrases
dichos populares.
Noticias, peridicos.
De reflexionar !

El uso de la voz y las expresiones

corporales
Saber usar su voz y su cuerpo. A travs de la voz el

predicador demuestra si es simptico o antiptico

(orgullo, vanidoso), claro o confuso, activo o pasivo, si
tiene capacidad o si es una persona ajena de lo que
pasa alrededor, si es una persona estimulante o
montona.
Ayuda que lo oigan con gusto, pues, es imposible no
ponerle atencin.
Saber leer: puntuacin (ejercicios), adems de recitarlo.
El ritmo: lento, mediano, rpido.
Tono: voz baja, media, dura.
La voz produce conviccin (preparada).

Cualidades de una buena

voz
Natural, clara.
Expresiva: expresa energa, vigor y vida, expresa
lo que el predicador est sintiendo.
Conviccin, sinceridad, determinacin, firmeza ,
fervor espiritual.
Articulacin: una pronunciacin correcta.
Agradable y simptica: es flexible y variada,

buena entonacin, buen ritmo, controlada,

velocidad, volumen y fuerza. Tambin es
necesario que demuestre compasin y amor,
simpata, calor humano y entusiasmo.

La tcnica del uso de la

voz
Respirar

adecuadamente: ms
profunda (silenciosa y
rpida).
Relajar los msculos:
estirar los brazos cmo
levantando un peso.
Calentar la voz.
Ejercicios de lectura,
pronunciacin,
entonacin.

Evitar
Una pobre expresin verbal (sinnimos).
Frases incompletas.
Errores de concordancia y conjugacin.
Expresiones vulgares, vocabulario inadecuado.
Un exagerado acento particular de una regin.
Palabras en un idioma extranjero, sin explicar

que significa.
Hablar demasiado rpido o muy despacio.
Gritar.
Repetir demasiado algunas frases (muletillas)

Sugerencias para el uso de la voz

No inicie el sermn con el mximo de volumen.
Vare su voz en cuanto al tono, fuerza y velocidad

(extranjeros).
Aprenda a destacar las palabras importantes, dndole
nfasis mediante el uso de pausas (No pausas en el
tiempo equivocado. (ejercicios en voz alta).
Preste atencin de lo que est diciendo, sea coherente.
Grave su propia voz: hgase una autocritica.
Complemente las palabras con el movimiento de su
cuerpo.
Cuide su voz: es su herramienta de trabajo!

Ejercitarse en la
predicacin que
involucra bien
las expresiones
corporales

Expresiones corporales y su
importancia
Gestos: expresin facial no exagerada (feliz-

triste/malo) y mirada fija en los oyentes (perdida). No

haga muecas, no saque la lengua o muerda sus labios.
Los gestos no deben ser violentos (puo). Debe ser
naturales sin imitar a otras personas.
Armona con las palabras.
Ayuda a capta la atencin y da simpata .
Ayuda a vencer la tensin.
Ayuda a expresar emociones y da fervor a la predicacin.
Fortalece el argumento.

Postura adecuada: recto, no rgido, sobre sus dos pies.

No meta su mano en el pantaln.

Desarrolle su propio estilo natural

Qu es la aplicacin?
Cmo hacer que las verdades bblicas

funcionen en nuestra vida prctica.

Ensea cmo las verdades bblicas se
relacionan con las experiencias de
oyente.
Es necesario que los oyentes se vuelvan
practicantes de la esencia del mensaje.
Crear la habilidad de aplicar el mensaje
de la Escritura a nuestra vida. (Cmo
debe el oyente responder al mensaje?)

Correspondencias reales entre

las audiencias.
Audiencia original

Siglo XXI

Qu dice el texto?

Aplicacin a mi vida e iglesia

Qu significado tuvo el texto?

Qu significado tiene el texto?

Principio
transferible

Cmo incluir aplicaciones?

El papel del ES, pero necesita planeacin (reflexin).
Nacen del texto bblico.
Mediantes conclusiones lgicas, deducciones (P-S) y

lecciones sacadas del texto.

Dando sugerencias, orientar de cmo podra
practicarla en nuestras vidas, no recetas. (medios o
mtodos para desarraigar un mal hbito).
Las ilustraciones y aplicaciones son sugerencias
practicas de cmo tener xito en la aplicacin.
Deben ser presentadas de manera positiva!
(gratitud: inicie a dar le gracias a una persona
diariamente) (La esposa y los hijos?).

Haciendo preguntas!
Cul es el desafo que nos deja el texto?

Qu debo hacer evitar? Qu actitudes y

actividades me muestra el mensaje que debo

cambiar? Cmo podra ser vivida por los oyentes?
Acciones, pasividad, palabras, silencio.
Quin debo llegar a ser?
Trasformacin de actitudes y valores
A qu debo dedicar mi tiempo y mi esfuerzo?
Convicciones , pertenencias.
Cmo debo discernir la verdad o el error? hay algo
que creer?
Cosmovisin, manera de evaluar los estmulos .

Caractersticas de una buena

aplicacin.
Debe ser el resultado natural de las ideas del

sermn, sin tener distorsin.

Relacionada a la vida de los oyentes.
Especifica y no general.
Alcanzar los puntos dbiles de los oyentes (las reas
que no se obedecen).
Sencilla, clara, pertinente, motivadora y convincente.
Dinmica y presenta respuestas para los problemas
reales (tiempo y cultura).
Bien reflexionada, con tiempo.
Directa, personal y prctica.

Una buena aplicacin.

Lleva a creer y actuar de acuerdo con las verdades

presentadas en el sermn.
Es aplicada a individuos, familias, lderes y a la
sociedad.
Debe afectar el rea del: entendimiento:
comprender la voluntad de Dios para determinadas
reas de la vida, volitiva: afecta el carcter y las
actitudes, y las acciones: desafa, ayuda y aclara.
Nos ayuda a ser semejantes a Jess. Sed
imitadores de m, as cmo yo de Cristo (Fil 3:17).
Usa los verbos en presente y no en pasado!

Evaluar la aplicacin
Surge del texto?
Incorpora todos los elementos del texto?
Tiene vigencia independiente de situaciones

especificas?
Fue preparada con tiempo y evidencia que se
reflexion?
Toca las debilidades de la audiencia?
Cmo pueden ser aplicadas en la vida diaria?
Es relevante, clara y concisa?
hay exhortaciones, desafos y ejemplos concretos?
Contradice alguna enseanza bblica?

Dnde y cundo incluirlas.

Al final del mensaje?
En todas partes del sermn (introduccin)?

Calvino y Lutero.
Debe guardar relacin con el texto. El texto
no puede servir para las ideas del predicador!
(Mt 5:1-12).
Cuando se escoge el texto del sermn ya
debes tener una aplicacin en mente?
Se debe incluir una aplicacin en cada punto
principal del bosquejo.

Bibliografa
https://rolandoperez.files.wordpress.com/2014/

05/la-predicacion-john-stott.pdf
https://onedrive.live.com/view.aspx?resi
d=8401C27D069F11DF!2853&cid=8401c27d069f
11df&app=WordPdf&authkey
=!
https://disfrutandolapalabra.files.wordpress.
com/2014/06/la-preparacic3b3n-y-predicacic3b3
n-del-sermc3b3n-biblico-jerry-stanley-key.pdf
http://teologiaenllamas.com/tag/haddon-robin
son/
http://cimientoestable.org/files/El_Redescubri