Aula 5

2011

Origens da Linguagem Documentria

Documentao (dc. 50 a 70)

crescimento do conhecimento cientfico e

tecnolgico

Dificuldades para armazenar e recuperar a

informao

Soluo: mudana do enfoque e da conceituao

da Recuperao da Informao

Antes

Perspectiva da
recuperao
bibliogrfica e
normalizao

Depois

Busca pela
construo de
linguagens prprias
(para indexao,
armazenamento e
recuperao da
informao)
Linguagens

Documentrias

Consequncias da mudana de
perspectiva:
Concentrao de estudos em Lingustica e

Estatstica, voltados automao do tratamento

da informao.
Lingustica
Estatstica

- Problemas de vocabulrio;
- Mtodos de padronizao

da LN para LD;
ocorrncias
- Estruturao de campos
semnticos e categorias;

- Instrumento de apoio p/
determinar frequncias de
descritores, mapear e
analisar
de citaes;

Linguagem Documentria- Definio

Linguagem documentria como uma linguagem
construda, oposta natural, portanto, tem
como objetivo especfico tratar a informao
para fins de recuperao.
(TLAMO, p.10,1997)
Sistema simblico institudo por uma
comunidade que visa traduzir os contedos
dos documentos, mas diferente da linguagem
natural est restrita aos contextos
documentrios.
(CINTRA et al.,p.34, 2002)

Representao Documentria
Processo

Anlise do texto

(identificao de
contedos

pertinentes
em funo do
sistema)
Sntese (resumo)
Representao dos documentos (ndices)
Indexao Traduo LN para LD
Aes: Reagrupar noes/conceitos;
Selecionar ideias
Sintetizar dados
Triar/avaliar

Distines entre LN, LA e LD

Por que no usar a LN no tratamento

documental?

Principais problemas:
Redundncia;
Ambiguidade;
Polissemia;
Variaes dialetais;
Incompreenso/confuso dos fenmenos
naturais.
Na LD, h uma preocupao com o controle do
vocabulrio. Cada unidade preferencial integrada
numa LD deve corresponder a um conceito.

Lembre-se que...
Palavra isolada = ausncia de significado ou pode

corresponder a qualquer significado.

no Discurso (uso) que a palavra assume seu

significado particular.

Nas terminologias, as palavras passam a ser

termos quando assumem o significado vinculado a

um sistema de conceitos determinado.

Ex: Noo de Infncia.

Na Europa Ocidental
At o sculo XVIII, no havia termos na lngua francesa para diferenciar ainfncia, a
adolescncia e a juventude. A palavra "enfant"(criana) representava, ambos, crianas ou
jovens. Assim a criana noera vista como um ser em desenvolvimento, com
caractersticas e necessidades prprias, esim como um adulto em miniatura.

Retrato de uma jovem (Mabuse, 1520)

(Renoir, 1888)

Rosa e Azul

Depois desse perodo, a criana comea a aparecer como sujeito e ator social
do seu processo de socializao, e tambm construtor de sua infncia, como
atores plenos, e no apenas como objetos passivos deste processo e de
qualquer outro

Em algumas sociedades tribais africanas

A funo social da criana no tem valor por si s, o individuo no

tem existncia prpria, ele existe em funo da sociedade. A

criana interessa enquanto ela pode interessar sociedade.
Ser criana, jovem, adulto ou velho, mais ocupar uma posio
no espao social e institucional que manifestar um estado dado de
maturao (EZMB, p. 112, 2009 apud ABRAMOWICZ,
OLIVEIRA,2010).

Definies
Lxico- conjunto de unidades reais e culturais que

formam a lngua de uma comunidade.

Vocabulrio- conjunto de ocorrncias que integram
determinado discurso como uma lista de unidades
da fala.
Termo- unidade bsica da Terminologia que
distingue-se da palavra do lxico geral. O termo a
palavra efetivamente usada no discurso.
Terminologia- conjunto de termos de uma rea.
So termos relacionados e definidos para designar
noes ou conceitos.
Obs.A LD incorpora essas noe/conceitos.

Distino entre termo e palavra

Palavra(lxico) = diferentes acepes de sentido
(s.ri:e) sf.1. Ordem de certo nmero de coisas ligadas por
um vnculo de sucesso; SEQUNCIA.ex.: O pas foi abalado
por uma srie de escndalos.2. Conjunto de objetos
semelhantes ou anlogos; COLEO: srie de livros/de
moedas. 3.Telv. Filme exibido em episdios.4.Mat. Sequncia
crescente ou decrescente, de acordo com uma relao
predefinida.5. Ms. No serialismo ou dodecafonismo, o
conjunto das 12 alturas da escala temperada.(AULETE)
Termo no domnio da Biblioteconomia= carter
monossmico
Srie- Conjunto de objetos semelhantes ou anlogos;
COLEO:

Papel da Linguagem Documentria

Representar de maneira sinttica as

informaes materializadas nos textos.

Prope a organizao como forma de acesso
que possibilite a circulao efetiva da
informao. Dessa forma, o tratamento da
informao envolve criao e agregao de
valor de um contedo, respondendo pela
socializao desse contedo, que passa a ser
entendido efetivamente como informao.
LD no apenas referncia para organizao,
mas meio de promoo de fluxos.

Funo da Linguagem Documentria

Representar o contedo dos textos, mas no os textos.
entendida numa
natureza eminentemente
Referencial

Funo de ndice *
No tem a pretenso
de substituir o texto

Produto obtido pela intermediao das LDS so generalizantes

(o ndice no representa o texto, mas a classe de assunto
que ele representa)
* ndice - que indica algo, indcio.

LD e o conhecimento
LD se define como metalinguagem (linguagem

que supe a existncia do conhecimento

registrado, de uma linguagem anterior,
reelaborando-o como informao);

LD no se define em relao ao acervo (no trata

conjunto de registros, mas organiza

conhecimento a fim de coloc-los em circulao);

A concepo global que rege a LD engloba a

relao entre conhecimento e sujeito real com

uma necessidade informacional;

Linguagem Documentria
Lingustica Documentria

Questes relativas sua

seu uso
construo.
mais

Anlise Documentria

Questes relativas ao
integradas s questes
amplas (tratamento e
recuperao da

informao)

Elementos bsicos para uma LD (GARDIN

et.al, 1968)
Lxico (lista de descritores);
Rede paradigmtica (relaes lgico-

semnticas para organizao dos descritores);

Rede sintagmtica (relao entre descritores

validada no contexto);

Exemplo- Tesauro do Tribunal Regional do

Trabalho da 4 Regio
Lxico: Criminologia, Vitimologia, Vtima, Vtima civil, Vtima pobre,
omisso de socorro, ofensor, representao.
Rede paradigmtica:
Rede sintagmtica:
Criminologia
Vtima- termos relacionados
(relaes
associativas)
Vitimologia
- Omisso de socorro
( ausncia de
ao)
Vtima
Vtima civil Vtima pobre
(relao parte-todo)

- Ofensor (agente)
- Representao (ao legal)

http://www.infolegis.com.br/TEJUT.pdf

Importante lembrar que...

Cada LD especfica representa um ponto de

vista sobre a realidade.

Portanto um sistema de relaes construdo

em determinado contexto.
Ex: termo aborgene
Tesauro Australiano X Tesauro Americano

Tesauro ERIC (Education Research

Information Center)
Tesauro
Busca pelo termo: aboriginal
Resultado: 3 ocorrncias, sendo 2 ligadas Austrlia.

Disponvel em: http://www.eric.ed.gov/ERICWebPortal/thesaurusRe

Tesauro APAIS (Australian Public Affairs Information Service)

Busca pelo termo : aboriginal
Resultado: mais de 66 pginas, com diversificadas subcategorias

Disponvel em: http://www.nla.gov.au/apais/thesaurus/about.html

Tipos de LDs
Sistemas de classificao
Bibliogrfica

CDD, CDU, LC
(natureza enciclopdica)
Classificao de

Tesauros
vocabulrio

Ranganathan
(classificaes facetadas,
mais
voltadas a domnios
particulares)
preocupa-se com
controlado

Obs: Atualmente as LDS caminham para a especializao ou para

universos temticos, deixando de lado a pretenso de cobrir todo o
conhecimento.

Estrutura bsica da LD (tesauro)

Baseada em relaes
Hierrquicas
Gnero/espcie
Parte/todo
(relaes mais estveis)
semnticos

No-Hierrquicas
(ligao entre
termos que esto
em campos
diferentes)

Equivalncia
sinonmia, para-sinonmia
(compatibilizao entre lggs)

Relaes hierrquicas
Termo genrico (TG): Indica que h relao hierrquica entre

gnero-espcie, ou entre todo-parte. O descritor que indica o

gnero e o todo representa o termo com o conceito mais
abrangente.
Termo especfico (TE): Indica os termos subordinados ao termo
genric ou partitivo na cadeia hierrquica.
Ex:
Unidades de Informao
Museu
Generaliza
Museu de cincias
Especifica
Museu de cincias naturais

TG Museu
TE Museu de cincias naturais
http://www.inf.pucminas.br/ci/tci/

Relaes associativas
So relaes no-hierrquicas. Existe uma relao associativa

quando uma conexo temtica pode ser estabelecida entre os

conceitos em virtude da experincia.
Exemplos :
grafite/ lpis ==> contedo/continente
escrever / lpis
==> atividade/instrumento
gametas / zigotos ==> etapas de um ciclo
humidade / corroso ==> causa-efeito
padeiro / po ==> produtor/produto
hora / relgio ===> durao / instrumento de medida
pintor / pincel ==> profisso / instrumento tpico

Relao de Equivalncia
Pique-ajuda (DESCRITOR)
Pique em que o perseguidor corre atrs dos participantes e aquele
que for tocado passa a ajudar na tarefa de pegar os outros,
colocando-se nas proximidades do pique para evitar que algum
participante se aproxime e se libere da perseguio.
(definio)
Usado por
Deus-me-ajude
Pega-abaixa
Pega-agacha
Pega-ajuda
Pega-rela
Pique-polcia

http://www.cnfcp.gov.br/tesauro/00001203.htm

Atualizao das LDS

Tesauros elaborados e em uso devem ser

permanentemente atualizados mediante

operaes de supresso de termos em
desuso, verificao de termos pouco usados,
bem como a adio de termos novos.
As LDS possuem uma relativa estabilidade se

considerarmos o recorte num tempo/espao.

Devem, todavia, ser instrumentos dinmicos
capazes de incorporar avanos do contexto e
as modificaes de significado dos termos.

Referncias

ABRAMOWICZ, A. OLIVEIRA, F. A Sociologia da Infncia no Brasil: uma

rea em construo. Educao, Santa Maria, v. 35, n. 1, p. 39-52,
jan./abr. 2010. Disponvel em: : http://www.ufsm.br/revistaeducacao

CINTRA, A.M.M.; TLAMO, M.F.G.M.; LARA, M.L.G.; KOBASHI, N.Y.

Linguagem. In: ___. Para entender a linguagem documentria. So

Paulo: Polis, 2002. p.9-31.
LARA, M.L.G. Elementos de terminologia. So Paulo: ECA. (Apostila

para uso didtico), 2005.

LARA, M.L.G. Linguagem Natural, Linguagem Artificial, Linguagem

Documentria (texto para uso didtico), 2009.

TLAMO, M. F. G. M. Linguagem Documentria. So Paulo: APB -

Associao Paulista de Bibliotecrios, v. 1. 25 p. 9-12, 1997.