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Trabajo en Equipo

Coordinacin de Desarrollo Humano

Propsito de la Sesin
Reconocer las etapas distintivas
del trabajo en equipo, durante el
desarrollo de un ejercicio
colectivo, frente al logro de una
tarea planteada.

Imagen en http://www.spanishnatives.com/info/clases-compartidas

Hagamos una sencilla


referencia al Trabajo en
Equipo:
Te invitamos a leer
este prrafo:
Mi vieja mquina de
escribir

Aunqux mi mquina dx xscribir xs antigua, funciona


bastantx bixn, xxcxpto una dx sus txclas. Sin xmbargo,
muchas vxcxs mx hubixra gustado qux funcionara
pxrfxctamxntx. Xs vxrdad qux cuarxnta y sxis txclas van
bastantx bixn, pxro la nica qux falla sx nota
considxrablxmxntx. Xn ocasionxs, mx parxcx qux Imgenes en http://
nuxstra organizacin xs como es.blog.hotelnights.com/como-viajar-barato/mirar-con-lupa/
mi mquina
dx xscribir http
://www.latitudperiodico.com.ar/noviembre%202011.htm

Reflexiona
Qu relacin tienen el ejercicio anterior y
el trabajo en equipo?
Cul ser la importancia de la
participacin de los miembros en una
tarea especfica?

Imagen en http://es.123rf.com/imagenes-de-archivo/pensando.html

Participa
Comenta una experiencia reciente donde
hayas participado en equipo.

Responde
Lograron comunicarse eficientemente
durante todo el proceso de trabajo?
Qu dificultades se presentaron?
Cmo llegaron a desarrollar el trabajo
encargado?

Imagen en http://www.acciondeequipos.com/10-consejos-exito-trabajoequipo.php?id=10

APRENDIZAJE
PRESENCIAL
Realiza en grupo la dinmica propuesta e
identifica, a partir de ella, las
caractersticas, etapas y los diversos
roles que se presentan al trabajar en
equipo.

Un nuevo reto
Te invitamos a participar en una nueva
experiencia de Trabajo en Equipo!
Instrucciones:
Forma un grupo de cinco personas
con quienes no hayas trabajado en
equipo anteriormente.
Lee con atencin la Hoja de
Trabajo con el ejercicio titulado:
Las casas incgnitas y sigue las
indicaciones para lograr responder
las preguntas planteadas.
Tienes 15 minutos para realizar el
ejercicio.

Puesta en comn:
Ejercicio Las casas
incgnitas

Cmo fue el inicio del trabajo?


Se llegaron a discusiones sin
aparente salida?
De qu forma se volvieron a animar
para seguir intentando responder a las
preguntas del ejercicio?
En qu momento llegaron a organizar
su trabajo?
Se alcanz la meta propuesta?
Imagen en http://wiki-emprendimiento.wikispaces.com/TRABAJO+EN+EQUIPO

Proceso de Formacin
de Equipos
INDIVIDUO

EQUIPO

GRUPO

Conjunto de personas unidas, con


la finalidad de cumplir una tarea,
que interacta dbilmente, cuyos
resultados constituyen la suma de
las contribuciones individuales.

Est compuesto por varias personas


con conocimientos y habilidades
complementarias, que estn
comprometidas con una causa comn,
con metas muy definidas y con una
forma de trabajar y accionar por la
cual se sienten mutuamente
responsables.

Sinergia

Cfr.: Hayes, N. (2002). Direccin de equipos de trabajo. Madrid: Thompson Editores, Spain.

S
O
P
I
U
EQ

Los equipos funcionan mejor


cuando son capaces de generar
un estado de armona interna
que aliente el mximo
aprovechamiento del talento de
los implicados.

Goleman, ,D. (1999). La prctica de la Inteligencia Emocional. Espaa: Kairos.

Diferencias entre Grupo y Equipo

GRUPOS

EQUIPOS

Trabajan independientemente.

Reconocen su interdependencia.

Desconfan de los motivos de sus


colegas.

Trabajan en un ambiente de
confianza.

Puede haber intrigas y trampas al


comunicarse.

Practican la comunicacin franca y


honesta.

Se ven en situaciones conflictivas


que no saben cmo solucionar.

Trabajan para resolver el conflicto


en forma rpida y constructiva.

Pueden participar o no en las


decisiones que afectan al grupo.

Los miembros siempre participan


en las decisiones que afectan al
equipo.

A veces la conformidad parece


Los resultados positivos y no la
ms importante que los resultados conformidad, son el objetivo.
positivos.
Maddux, R. (1994). Cmo formar equipos de trabajo. Editorial Iberoamrica. Mxico.

Caractersticas del Trabajo


en Equipo
Compromiso
con la excelencia
Meta comn

Comunicacin fluida

Participacin
activa de todos los
miembros

Roles y funciones
definidos
Decisiones
consensuadas

Compromiso y
responsabilidad
compartida

Cfr. Hayes, N. (2002) Direccin de equipos de trabajo. Madrid: Thompson Editores Spain.

Existe una meta en comn:


Todos la entienden y la viven de la misma
manera.

Coordinacin de Desarrollo Humano

La comunicacin es fluida:
Asertiva, con un adecuado manejo de las
emociones.

Coordinacin de Desarrollo Humano

La participacin de todos los


miembros es activa:
Todos se involucran por igual.

Coordinacin de Desarrollo Humano

Compromiso y responsabilidad
compartida:
Todos asumen por igual tanto el xito
como el fracaso.

Coordinacin de Desarrollo Humano

Las decisiones se toman en consenso:


Con la participacin activa de todos los
miembros.

Los roles y las funciones estn


definidos:
Son claros para todos los miembros.

Compromiso con la excelencia:


Todos buscan el mejor resultado.

M
T

E
A

WEST, Michael (2003). El trabajo eficaz en equipo. Barcelona: Ediciones Paids Ibrica, S.A.

Etapas en la Formacin del


Equipo
1. Formacin:
Etapa inicial de desarrollo. Existen diferencias en
las ideas, poca confianza y mucho cuidado de lo
que se dice y hace. Cada uno trata de mostrarse
lo mejor posible frente al grupo.

Coordinacin de Desarrollo Humano

2. Irrupcin:
Referida a la argumentacin; es la aparicin de
conflictos cada cierto tiempo, en relacin al
propsito del trabajo, la designacin del lder y
dems procedimientos internos. Existe la
creencia de que nunca se lograr formar un
equipo.

Coordinacin de Desarrollo Humano

3. Normalizacin:
Etapa en la que los integrantes empiezan a
percibir la formacin del equipo, compartiendo
ideas con los dems, para establecer juntos las
metas y los objetivos del trabajo. Existe un mayor
conocimiento del otro, al identificar sus fortalezas
y debilidades, para obtener del trabajo un
resultado ms eficaz.

Imagen en http://negocioaz.com/ideas-de-negocio-para-emprendedores-demedio-tiempo.html

Coordinacin de Desarrollo Humano

4. Desempeo:
En esta etapa la confianza, el sentido de equipo y
el propsito compartido ya estn insertos en los
miembros del equipo. El equipo es eficaz en un
contexto particular, con un ambiente de respeto,
tolerancia y trabajo conjunto.

Coordinacin de Desarrollo Humano

5. Transformacin:
Est relacionada al mximo desempeo, lo que
hace posible la redefinicin del propsito
compartido y la capacidad de poder adaptarse
a cambios inesperados.

Coordinacin de Desarrollo Humano

Contrasta tus experiencias


con tu trabajo de equipo:
Responde a las siguientes preguntas:
Cules fueron las principales
caractersticas que tuvo tu equipo de
trabajo?
Qu sucedi en los momentos de
formacin e irrupcin de ideas?
Quines fomentaron la normalizacin y
el desempeo del trabajo?
Qu aprendiste con respecto al trabajo
en equipo?

Imagen en http://www.semanarioprimerdia.com.ar/2011/11/trabajo-en-equipomito-o-realidad.html

Tipos de Roles
en un Equipo

Coordinacin de Desarrollo Humano

Roles
Son las diferentes funciones que
cumplimos dentro de un equipo y
que demandan ciertos
comportamientos de nosotros.

Coordinacin de Desarrollo Humano

Referidos a las
tareas:
Son conductas que
se orientan a cumplir
las metas del trabajo.

Roles dentro
del equipo

Bloqueadores de las
relaciones
interpersonales:

Basados en las
relaciones
interpersonales:
Son conductas que
dinamizan las relaciones
y que satisfacen las
necesidades sociales y
emocionales de los
miembros.

Se refieren a conductas
que inhiben las
relaciones
interpersonales y el
Cfr. Hayes, N. (2002)de
Direccin
cumplimiento
las de equipos de trabajo. Madrid: Thompson Editores Spain.

Es importante que cada persona


comprenda cmo su rol contribuye
con la misin del equipo.

La rotacin y flexibilidad de roles son


ingredientes para el mejoramiento de
la productividad.

Coordinacin de Desarrollo Humano

Roles referidos a
las tareas

Coordinacin de Desarrollo Humano

Cuando hablamos de roles referidos a


las tareas, se debe utilizar de manera
efectiva las habilidades de cada
miembro del equipo.

Coordinacin de Desarrollo Humano

Roles basados en
las relaciones
interpersonales

Coordinacin de Desarrollo Humano

El que interroga:
Formula preguntas, busca informacin,
es crtico constructivo.

El que opina:
Aporta buenas opiniones; se basa en su
propia experiencia.

Coordinacin de Desarrollo Humano

El que alienta:
Fortalece el "yo" del grupo; es
amistoso, cordial y diplomtico.

El que armoniza:
Concilia opiniones opuestas, cumple,
acepta y no es agresivo.

Coordinacin de Desarrollo Humano

El que reduce tensiones:


Es ocurrente y chistoso; ayuda al grupo
a aliviar las tensiones.

El que activa:
Impulsa al grupo a tomar decisiones;
insiste en que se cumpla el cronograma
establecido.

Coordinacin de Desarrollo Humano

Roles
bloqueadores de
las relaciones
interpersonales
Coordinacin de Desarrollo Humano

El que complica:
Quiere cooperar pero, no sabe cmo;
hace las cosas de forma complicada.

El que agrede:
Lucha por su posicin, critica a los
dems, se siente ms que los dems.

Coordinacin de Desarrollo Humano

El que compite:
Se preocupa por sobresalir e intenta ponerse por
encima de los otros miembros del grupo. Se centra
en la comparacin entre los miembros del grupo o,
tambin, compara el desempeo de su grupo con
el de otros grupos.

El negativo:
Rechaza las ideas; generalmente no
coopera.
Coordinacin de Desarrollo Humano

El desertor:
Es indiferente al grupo; distrae a los otros
miembros con otro tema.

El reservado:
Callado, no habla, no opina ni participa.

Coordinacin de Desarrollo Humano

El bromista:
Todo lo toma a la broma; no trabaja
mucho y distrae al grupo.

El indeciso:
No toma decisiones, duda de todo.

Coordinacin de Desarrollo Humano

APRENDIZAJE PRESENCIAL
A partir de tu propia experiencia, qu
tipo de roles sueles tomar dentro del
equipo?
Justifica tu respuesta.

CONCLUSIONES
El trabajo en equipo es ms que
trabajar en grupo, puesto que
requiere complementar habilidades
y conocimientos.
Cada uno de los miembros de un
equipo tiene un compromiso real
con la tarea y para ello se
establecen metas definidas.
Todos se sienten responsables por el
trabajo a desarrollar.
En cada momento del trabajo en
equipo, se suscita una serie de
comportamientos que
progresivamente van generando
una forma definida al producto.