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padres y maestros
Dificultades frecuentes
en la intervencin con
Docente: Victoria Tincopa
Urbina
padres
conducta
es
producto
de la
naturaleza
y de la
crianza
Naturaleza
Herencia, dificultades
orgnizas, traumas o
infecciones perinatales.
Crianza
Qu
reflexin
surge a
partir de la
ilustracin?
Reflexionemos
Tranquilizar, contener la
angustia y normalizar el
comportamiento del hijo que
llega a consulta.
Muchas veces los cambios
dependen en gran medida
de los adultos.
Ensear a los padres es
parte fundamental de la
accin teraputica.
por el cambio
de rol en los padres:
asusta defraudarlos
No saben o no quieren decir NO
No quieren frustrarles
Compensan la falta de tiempo y dedicacin
con una actitud indulgente y permisiva
Tienen miedo al conflicto, a malas caras, a la
rabieta, a no saber qu hacer.
Les parece que actan con egosmo si
imponen normas que les facilita la vida.
Opiniones distintas sobre una misma situacin
y descrdito del otro progenitor
enterados
Padres
que califican
al nio y no al
comportamiento
No se califica el comportamiento
del nio sino al nio en s.
El
nio lo hace
porque s
su obligacin
Catastr
ficos
Exigente
s
Absoluto
s
Necesida
d
Acientfic
os
un
de
cognitiva:
hijo
Uno
Generar
soluciones
posibles
Evaluacin de las
soluciones
alternativas
PASO 6
Implantar la
decisin
PASO 5
Planificar cmo
se va a llevar a la
practica
PASO 4
Decidir la mejor
solucin
PASO 7
Evaluacin de la
solucion tomada
expectativas
Revisin
de hbitos y normas en
casa
Aumento de refuerzo
Hbitos y lmites adecuados
de cambios
rpidos
Falta
de consistencia en la
aplicacin de los
procedimientos
Los
El
Los
Padres
Los
Esta
semana fatal
Apoyar
Necesitamos
terapia
Dependencia
Se
al Psiclogo
3.
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10.
Trabajo en equipo