Rosales Acevedo Juan No

Formacin docente en TIC Blogs educativos Grupo 1

Actividad 4: Organizador grfico

Elabore un organizador grfico que muestre la informacin relevante de un blog y sus posibles aplicaciones en la educacin.

Esta metodologa est orientada a

desarrollar
en los alumnos habilidades para la
gestin de informacin, creando vnculos
y
conexiones
significativas
entre
diferentes recursos que ellos mismos han
seleccionado o que los docentes le
proporcione.

social

Comunicar

participativa
Crea una nueva
forma

Todos formamos parte del

aprendizaje y
nos convertimos al mismo
tiempo en receptores y
emisores de
conocimientos y
experiencias.

Abierto

Aprendizaje 2.0
Nuevo entorno
aprender

Herramienta

Blog
s

1
2

Contenido
s
multimedi
a

Redes
sociales

Wikis

Colaboraci
n

Facilidad de uso: a travs de asistentes,

plataformas en lnea y plantillas prediseadas
que simplifican el proceso de generacin de
materiales, los usuarios podemos centrarnos
directamente en el contenido sin necesidad de
instalar programas ni tener conocimientos de
programacin o alojamiento de sitios web.
promover una
comunicacin
activa entre
docentes y
alumnos

enriquecer y
ampliar los
contenidos
trabajos
durante la clase

Integracin de contenido
hipertextual y multimedia: los blogs
permiten insertar texto, imgenes,
audio, video y animaciones, adems
de enlaces a otros sitios web. De
este modo, podemos enriquecer el
contenido a travs de mltiples
soportes de informacin, para
diferentes intereses.

Block como espacio

Educativo

es un sitio web para la publicacin de entradas

(posts) que se organizan cronolgicamente, con
la ms reciente en primer lugar. El contenido
de estas publicaciones se retroalimenta a
travs de comentarios de los usuarios, con lo
cual se crean espacios de debate e intercambio
de ideas y opiniones.

Importancia de crear
blogs para docente

es un recurso excelente para

explorar nuevas formas de
interaccin con nuestros
alumnos ms all de las
fronteras del aula.

Distintos niveles de usuarios: adems

del administrador (que es el creador del
blog), podemos compartir la publicacin
de contenidos con otros usuarios a los
que les otorgamos diferentes tipos de
permisos. De este modo, es posible
desarrollar un espacio de trabajo
colaborativo.

Intercambio de ideas a travs de

comentarios: los visitantes del blog pueden
escribir comentarios debajo de cada
publicacin, para favorecer el desarrollo de
debates y discusiones que retroalimentan y
enriquecen el contenido.

Puede ser un espacio adecuado para publicar materiales de apoyo,

como apuntes, ejercicios, guas de trabajos prcticos, videos, imgenes,
etc. De este modo, ofrecemos la posibilidad de ampliar los contenidos
trabajados en clase, enriquecindolos con elementos multimedia que
se presentan en un soporte accesible y atractivo.
Organizacin cronolgica y temtica: el contenido se
organiza
automticamente a partir de un orden cronolgico, lo que
facilita
el acceso a las ltimas novedades publicadas. Los sistemas
de
etiquetas palabras clave que se asignan a las publicaciones
para identificar su contenido permiten vincular las

El blog es un recurso excelente

para explorar nuevas formas de
interaccin
con
nuestros
alumnos ms all de las
fronteras del aula.

un espacio adecuado para publicar

materiales de apoyo

Apuntes

Ejercicios

guas de trabajos prcticos

imgenes

Tambin es un medio para mantener un contacto activo y dinmico con toda la comunidad educativa, porque permite
brindar informacin a los padres sobre noticias y novedades de los alumnos o de la institucin, o compartir proyectos y
actividades con otros colegas e instituciones.

videos