RESUMEN DE UNIDAD #1

Escuelas Econmicas.-Es una teora econmica que tiene sus propias

bases ideolgicas y formas de ver a la economa en una sociedad.
Cada sociedad (pas) puede convivir con una o mas escuelas
econmicas, de acuerdo a las directrices de sus gobernantes y su
comunidad.

Ganancia.-Es el beneficio obtenido como resultado de una diferencia

positiva entre el precio al que se compro un bien y el precio de su venta
en una operacin o transaccin econmica.
Plusvala

Escuela Mercantilista.-Autores (Juan Bodino, Jean Baptiste Colbert)

poca (XVI XVII Y medianos XVIII). La escuela se
preocupo(principalmente sobre la forma de financiar los gastos de la
monarqua. Su teora fue la de aumentar las x a cambio de metales
preciosos(oro-plata) y reducirlos importaciones(proteccionismo).
Escuela fisicrata.-Autores (Francois Quesnay-Anne Tumgot) poca
(XVI-XVII). La escuela propona volver al trabajo en la tierra que era lo
que en esa poca constitua la riqueza de un pas. Opinaban que los
agricultores eran la clase productiva y que ellos alimentaban al resto de
grupos sociales.
Escuela Clsica.-Autores (Adam Smith- David Ricardo) poca (17761870). La escuela seala que el el valor de la mercanca surge del
costo de produccin. Propone eliminar barreras al comercio exterior que
el estado no sea parte del trabajo o del costo de produccin B/s. Solo
cobre sus tributos. Fortalece la propiedad privada sobre H/P.

-Impuesto
-Inflacin
-Otros

Ejemplo: Aumento del valor de edificio debido a mejoras en la carretera

y incremento valor del suelo por el paso del tiempo.
Plusvala.-Es Incremento del valor que sufre un bien patrimonial sin que
se deba o modificaciones realizadas por su propietario.
Costo de produccin.-Tambin llamados costos de operacin, son los
gastos necesarios para mantener un proyecto, una lnea de
procesamiento o un equipo en funcionamiento, con el in de producir B/S.
Componentes:
M.O. Directa
Provisin
Mano de Obra
M.O. Indirecta
M.O. Gestin
M.O. Comercial
Venta
Directa
Materia Prima

Escuela neo- clsica.-Autores (Leon Walras-Wilfredo Pareto) poca

(1850 actualidad). La escuela da poder a las unidades de produccin.
El valor no surge del trabajo o del coste de produccin, sino de la
utilidad que brinda y de su escasez relativa.
Escuela Marxista.-Autores (Karl Marx-Friedlch Eneels) poca (1850
Actualidad). La escuela seala que el valor de la mercanca surge del
trabajo. Respeta el derecho del trabajo sobre el capital. No hay propia
privada sobre los M/P. El estado controla la economa.
Escuela Keynesiana.- Autores (John Maynard Keynes) poca (1930
Actualidad). La escuela seala que el capitalismo obtiene ganancia al
vender mercanca a un precio superior al costo de produccin. Permite
que el estado incremente el gasto publico ya que esta genera que las
empresas privadas les satisfagan todas sus necesidades.

Indirecta
Gastos generales de fabricacin

Energa
Alimentacin
Depreciacin
Impuesto

Sueldo.-Remuneracin monetaria fija que recibe un total por el

desempeo de su empleo o servicio determinado.
Salario.-Remuneracin monetaria o en especies que recibe un
trabajador por sus prestaciones en la produccin de B/S. El salario se
presenta de forma bilateral(total empresario) o por convenio colectivo
(sindicato y empleados).