Ensino Superior

Modelagem Matemtica na Fsica

1.2.1 Energia Mecnica

Amintas Paiva Afonso

Processo de Modelagem
Matemtica
a) Interao: o reconhecimento
da situao-problema e a
familiarizao com o assunto a ser modelado. A situaoproblema torna-se cada vez mais clara, medida que se
vai interagindo com os dados.
b) Matematizao: Formulao do problema (hiptese) e
resoluo do problema em termos do modelo. aqui que se
d a traduo da situao problema para a linguagem
matemtica. O objetivo principal deste momento do processo
de modelar chegar a um conjunto de expresses
aritmticas ou frmulas, ou equaes algbricas, ou grfico,
ou representaes, ou programa computacional, que levem
soluo ou permitam a deduo de uma soluo.

Processo de Modelagem
Matemtica

c) Modelo Matemtico: Interpretao da soluo e validao

do modelo (avaliao). Para concluir o modelo, torna-se
necessria uma avaliao para verificar em que nvel ele se
aproxima da situao-problema representada e, a partir da,
verificar tambm o grau de confiabilidade na sua utilizao.

Atividade de Modelagem:
Energia Mecnica

O contedo abordado ter como objetivos:

Verificar algumas formas de energia existentes na natureza;

Conceituar Energia Cintica (Ec);
Conceituar Energia Potencial Gravitacional (Epg);
Mostrar o processo de transformao de energia;
Expressar um modelo matemtico que caracterize a Energia
Mecnica (Em);
Mostrar o carter conservativo da Energia Mecnica;
Enunciar a lei da conservao da Energia.

O exemplo proposto foi elaborado para ser trabalhado em

quatro etapas.

Primeiro Passo: Interao

Formar grupos com 5 alunos;

Tema para ser modelado: ENERGIA

Discutir entre si:

Quais formas de energia voc conhece?

Que tipo de energia voc mais utiliza no seu dia-a-dia?

Como produzida a energia que voc mais utiliza no

seu cotidiano?

Voc acha que, de alguma maneira, podemos criar

energia?

Pesquisem sobre o assunto em livros, revistas, Internet.

Segundo Passo: Interao

Energia Potencial Gravitacional (Epg) est relacionada

posio do objeto em relao a certo referencial e a

Energia Cintica (Ec), ao seu movimento.

Associar Epg altura do objeto e Ec sua velocidade.

Pesquisem sobre o assunto em livros, revistas, Internet.

Terceiro Passo: Interao

Como produzida a energia que voc mais utiliza

no seu dia-a-dia?

o Brasil possui um grande potencial hdrico;

Mais de 90% da eletricidade produzida no pas provm
de geradores hidrulicos;
Porm o prejuzo para o ecossistema provocado pela
rea inundada pela represa incalculvel.
..
..

Terceiro Passo: Interao

represa

gua represada

. A nvel alto
.B
.C
Turbina
hidreltrica

. D nvel
baixo

Terceiro Passo: Interao

Com base no desenho, responda:

Em que ponto a Ec mxima?

Em que ponto a Epg nula?
Em que ponto a Ec nula?
O que acontece com a energia cintica e
potencial nos pontos B e C?

Pesquisem sobre o assunto em livros, revistas, Internet e

tragam a pesquisa na prxima aula.

Quarto Passo: Interao

Na figura 1 considere que a velocidade de certa

massa de gua no ponto A seja zero (velocidade
nula) e que a Epg neste mesmo ponto seja 100
unidades de energia. Responda as questes que
seguem e complete a tabela a seguir:

Quanto vale a Ec no ponto A?

Quanto vale a Epg no ponto B?
Quanto vale a Ec no ponto C?
Quanto vale a Epg no ponto D?

Quarto Passo: Interao

proponham um modelo matemtico (equao) para

se calcular a Energia Mecnica do sistema,
EM = ..