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PLANTEAMIENTO,

FORMULACION Y
ANTECEDENTES DEL
PROBLEMA

MG. JANET AREVALO IPANAQUE

CUESTIONAMIENTOS
PREVIOS:

Cmo se debe hacer un planteamiento?


Qu debe contener un planteamiento?
Cmo se formula un problema?

QUE ES EL
PLANTEAMIENTO?

Es afinar y estructurar mas formalmente


la idea de investigacin.
Antes necesitas formular el problema
especifico en trminos concretos y
explcitos (delimitar).

REQUISITOS QUE DEBEN CUMPLIR LAS


PREGUNTAS:
QUE NO SE CONOZCAN LAS
RESPUESTAS
QUE PUEDAN RESPONDERSE CON
EVIDENCIA EMPIRICA
QUE IMPLIQUEN USAR MEDIOS ETICOS
QUE SEAN CLARAS
QUE EL CONOCIMIENTO QUE SE
OBTENGA SEA SUSTANCIAL (APORTE
CONOCIMIENTOS)

CRITERIOS PARA FORMULAR EL


PROBLEMA:

Debe expresar una relacin entre dos o


mas conceptos o variables
Debe estar formulado como pregunta
clara y sin ambigedad.
Debe implicar la posibilidad de realizar
una prueba emprica: factibilidad de
observarse en la realidad nica y
objetiva.
Debe especificar la poblacin, espacio y
el tiempo.

PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA

CUYOS CRITERIOS SON:


Delimitar el problema
Relacin entre variables
Tratar un problema medible u
observable
Formular como pregunta

IMPLICA:
Afinar ideas

ELEMENTOS QUE CONTIENE EL


PLANTEAMIENTO:
LA CONTEXTUALIZACION Y EVALUACION DE
LAS DEFICIENCIAS EN EL CONOCIMIENTO
DEL PROBLEMA
LOS OBJETIVOS

LA JUSTIFICACION
LA DESCRIPCION DE LA REALIDAD Y SU
VIABILIDAD
LAS PREGUNTAS DE CUESTIONAMIENTO Y EL
ENLACE

ANTECEDENTES DE LA
INVESTIGACION

MG. JANET AREVALO IPANAQUE

CUESTIONAMIENTOS
PREVIOS

Qu son los antecedentes?


Para que sirven?
Dnde los busco?
Cuntos debo buscar?
Cmo los ordeno?
Cmo los redacto?

Antecedentes de la Investigacin

Se refiere a los estudios previos y tesis


de grado relacionadas con el problema
planteado, es decir, investigaciones
realizadas anteriormente y que guardan
alguna vinculacin con el problema en
estudio.
En este punto se deben sealar, adems
de los autores, pas y el ao en que se
realizaron los estudios; los objetivos y
principales hallazgos de los mismos.

EJEMPLO:

Garca Roche Ren G., Corts Alfaro Alba, Vila Aguilera Luis Enrique, Hernndez
Snchez Mariela, Mesquia Valera Alina. Cuba, 2006. En un estudio de investigacin que
tena por objetivo identificar los comportamientos sexuales y el uso del preservativo
como medio de proteccin para las ITS en adolescentes y jvenes de un rea de salud
del municipio Centro Habana; fundamentndose en que la falta de informacin para
protegerse de las ITS y la actividad sexual indiscriminada y sin proteccin que suelen
tener los adolescentes y jvenes, son los factores y conductas de riesgo ms
frecuentes en la adquisicin de estas enfermedades, que afectan sobre todo a la
poblacin comprendida entre los 15 y los 24 aos, y que constituyen un verdadero
problema de salud, al cual se aade el riesgo del embarazo precoz si se trata del sexo
femenino, y la frustracin social que trae para la adolescente que generalmente se ve
impedida de concluir su proyecto de vida. La metodologa empleada correspondi al de
un estudio descriptivo, se incluyeron a todos aquellos jvenes comprendidos entre los
10 y los 19 aos, y a cuyas edades iban desde los 20 a los 24 aos El universo de
estudio lo constituyeron las 2 732 del sexo femenino, 1 947 adolescentes y 785
jvenes de esas edades, pertenecientes todos a la propia rea de salud. La muestra la
integraron 100 muchachas seleccionadas entre ellas, con un muestreo sistemtico. Las
conclusiones explican que es alta la frecuencia de adolescentes que inician su vida
sexual activa a edades muy tempranas. La practica del sexo protegido, an no es
sistemtica, y los criterios subjetivos y la falta de costumbre dificultan el uso del
preservativo. (6)

REFERENCIAS:
(6) Garca Roche Ren G., Corts Alfaro Alba, Vila Aguilera Luis Enrique, Hernndez Snchez Mariela, Mesquia Valera Alina.
Comportamiento sexual y uso del preservativo en adolescentes y jvenes de un rea de salud. Rev Cubana Med Gen
Integr [revista en la Internet]. 2006 Mar [citado 2013 Sep 09] ; 22(1): . Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S0864-21252006000100003&lng=es

PROXIMA CLASE

Redactar la justificacin
Presentar 10 antecedentes ordenados y
redactados correctamente

A
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T

A
J
A
B
A

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