Tecnologa

Educativa

so de Tablet & Cdigos Q

en el Aula

ntroduccin
Uno de los efectos mas notables de las tecnologas digitales es que
permiten y colaboran con una mejor comunicacin entre las personas,
independientemente de su ubicacin geogrfica.
Debemos de estar consientes que las nuevas tecnologas de
comunicacin rompen barreras espacio temporales, facilitando la
interaccin.
Los medios de comunicacin se han convertido en objetos cotidianos y
casi imprescindibles de nuestra vida, logrando estar bien informados.
As las tecnologas digitales posibilitan nuevas formas de actividad
productiva, no dejando a tras el mbito educativo, por lo que como
pedagogos debemos de involucrar dicha tecnologa a nuestro favor, y
as desarrollar habilidades de comunicacin en el ambiente digital en
nuestros estudiantes.
El presente trabajo pretende describir una dinmica en tiempo real en
el saln de clases utilizando estas invaluables herramientas.

iseo de la Dinmica
Tcnica: Se utiliz la tcnica de cuestionario sobre un tema visto en
clase. As como la investigacin de conceptos en un diccionario digital.
Ttulo: Science Review Unit 9
Grupo con el que se trabaj: Alumnos de 6 grado de primaria, en
el Colegio Gandhi, en el municipio de Tultepec, Estado de Mxico.
Ambiente y Condiciones de Trabajo: Se trabajo en la clase de
Ciencias y Geografa en el idioma ingls, con un total de 18 alumnos.
Objetivo: Involucrar las TICs en tiempo real, haciendo mas dinmica
la clase. Que el docente fungiera slo como facilitador y gua de los
estudiantes para crear un aprendizaje significativo en ellos.

Metodologa
1. Generar los Cdigo QR con las preguntas y conceptos a
investigar
En este caso se utiliz la pgina www.qrstuff.com.

Metodologa
2. Se organizaron los Cdigos QR en tarjetas para su
impresin

The number of people

who live in a specific
area.

Ver Anexo con Tarjetas de Cd

Metodologa & Materiales

3. Se organiz a los alumnos en tres equipos, en forma de
concurso.
El equipo 1 realizaba su pregunta escrita en la tarjeta
y as el equipo 2 y 3 tenan la posibilidad de contestar.
El equipo que contestara correctamente, agregaba un
punto a su
score.
MATERIALES:
1. Tablet
2. Pizarrn y Marcadores
3. Tarjetas con preguntas y respuestas en cdigo QR
Apps:
4. QR Barcode Scanner
5. Merriam Webster Dictionary
6. Too Noisy Lite (para uso del docente en la medicin de
ruido en el aula)

Trabajando en equipo
Utilizando diferentes
Tecnologas.

Visita este video en :https://www.youtube.com/watch?v=Sv918Xdhuos

Tecnologa
Educativa

Presentado por:
enny Daniela Osornio Romero
ancy Patricia Osornio Romero