PROFORDEMS

OPCIN DE CERTIFICACIN 2

Desarrollo de Material
Didctico
ANALISIS Y ORGANIZADOR GRAFICO
ACTIVIDADES 17, 18

ANALISIS DE LA OPCION 2:

Desarrollo de material Didctico

En esta segunda opcin, el autor caracterizar el material educativo

que ha evaluado, adaptado o creado. Con la claridad del caso, deber
indicar si es texto, juego didctico, libro, cuaderno de ejercicios,
secuencia de video, material de apoyo a prcticas de laboratorio,
paquete educativo computacional, prototipo, simulador, entre otros.
Explcitamente describir las caractersticas fsicas, el diseo del
material, el plan de estudios en el que se inscribe el material
educativo, los contenidos que trata, la metodologa de trabajo, la
concepcin o propuesta de evaluacin y las formas de interaccin
entre

maestro

alumno.

De

manera

especial

resaltar

las

competencias del MCC que est en condiciones de potenciar (el

material tendr que ser anexado).

Desarrollo de Material Didctico

Es un documento que toma como objeto a un

material educativo para su uso o evaluacin

en un plan de estudios que se desarrolla bajo
el MCC de la RIEMS.

VARIANTES
a) Estado actual de la materia

Evaluacin
de material
educativo
utilizado
actualmente
en la
practica.

y los enfoques en el proceso

educativo.
b) Proceso de evaluacin.
c) Recomendaciones

a
docentes y estudiantes para
su utilizacin.

a) Estado

Adaptacin,
aplicacin y
evaluacin
de un
material
educativo
existente.

de
material
educativo y efectos en
el proceso educativo.

b) Proceso de evaluacin

del material.
c) Descripcin del plan de

estudio y del proceso

de adaptacin.

a) Proceso de construccin.

Creacin,
uso en la
practica
docente y
evaluacin
de un
material
educativo.

b) Elementos de sustento y

recomendaciones.

c)

Uso del material.

d) Resultados

experiencia.

de

su

e) Esfuerzo para el uso de

su propuesta.

NCLEOS DE LA PROPUESTA
Material que se puede utilizar:

DESCRIPCIN

Texto, juego didctico, un libro, un

cuaderno
de
ejercicio,
una
secuencia de video, material de
apoyo para la prctica del
laboratorio, un paquete educativo,
un prototipo y un simulador.

Relaciona

RECOMENDACIN

RELACIN ENTRE EL
USO DEL MATERIAL
EDUCATIVO

entre
docentesestudiantes y vincula el logro
de las metas curriculares y los
beneficios
educativos
y
sociales.
El autor describir el plan de
estudio al que se refiere el uso
del material, valorando en
relacin con la secuencia
educativa. Hace explicitas las
relaciones
entre
las
actividades o estrategias.

SECCIN DE LA PROPUESTA
Explcitamente

DESCRIPCIN
DEL MATERIAL
EDUATIVO

SUPESTIO DEL
MATERIAL
EDUCATIVO
RECOMENDACIONES
PARA EL USO DEL
MATERIAL EDUCATIVO

describir
las
caractersticas fsicas y el diseo del
material y la concepcin de la
propuesta de la evaluacin y las
formas de relacin entre docentes y
estudiantes.

Selecciona un enfoque pedaggico

para la evaluacin y la relacin

entre
docentes-estudiantes
proponiendo al menos: estrategia,
el plan del accin, faces del
trabajo, metodologa, respectiva
de la evaluacin y justificando la
manera
de
documentar
el
desarrollo de la evaluacin.
El autor recomendar el uso del
material educativo, tomar como
0bjeto el uso y la evaluacin,
deber anotar datos como la
auditoria, los proveedores, la
institucin que imparte el plan de
estudios en el que su ubica el
material.