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psicopedaggica de carcter
transitorio para 8 nios(as) con
dificultades de lectoescritura y
dficit de atencin entre 8 y 12
aos de edad, en la U.E. Delcy
Estudiantes:
INTRODUCCION
El
presente
trabajo
de
intervencin se lo realizara en la
unidad educativa Delcy Martnez,
con 8 estudiantes de entre 8 y 12
aos de edad ,de los cursos
,con ellos se pretende alcanzar
que aprendan algunas tcnicas
para que lo usen en pro de
sobreponerse a sus dificultades
especficas de aprendizajes
DENOMINACION DEL
PROYECTO
Proyecto
de
intervencin
psicopedaggica
de
carcter
transitorio para ocho nios/as con
dificultades de lectoescritura y
dficit de atencin entre 8 y 12
aos de edad de la U.E Delcy
Martnez.
JUSTIFICACION
Personal: La importancia del
presente
proyecto
psicopedaggico radica en el
aspecto
personal,
porque
aporta en el aprendizaje del
nio, al realizar el apoyo de la
lectoescritura. Para que el
nio tenga la habilidad de
leer y escribir correctamente,
tomando en cuenta su edad y
el grado que cursa, para que
sea de acorde al avance
Justificacin
Metodologa
Esta
propuesta
de
intervencin
psicopedaggica surge de la necesidad
detectada en cuanto a las competencias
comunicativas
en
los
estudiantes
afectando un factor preponderante lo cual
les dificulta para poder desarrollar en
forma
integral
un
aprendizaje
significativo. El mtodo cualitativo nos
ayuda a estudiar la vida diaria de los
nios, su contexto, su ambiente natural
en el cual se desarrollan, sus roles, sus
valores, sus tradiciones etc.
OBJETIVOS ESPECFICOS
Elaborar un perfil de proyecto que contemple todos los aspectos
necesarios, con la gua del docente de la materia: Lic. Francisco
Vera, para poder viabilizar y ejecutarlo en la U.E. Delcy Martnez.
Diagnosticar los aspectos institucionales, contextuales,
familiares y personales (del estudiante).
Beneficiarios:
8 estudiantes con dificultades en la lectoescritura
y atencin principalmente, que cursan los grados
de entre tercero y sexto de primaria de la unidad
educativa Delcy Martnez Turno Tarde ubicado en
la Zona Sur de la Ciudad de Santa Cruz,
especficamente pasando el Sptimo Anillo, en el
barrio Percy Fernndez.
Localizacin espacial:
El proyecto se implementar en la Unidad
Educativa Delcy Martnez ubicado en el
departamento de Santa Cruz de la Sierra, Provincia
Andrs Ibez, Zona Sur, entre Sptimo y Octavo
Anillo, Barrio Percy Fernndez, entre la calle 5 y 6
UV.167 perteneciente al Distrito Municipal N 12 y
al Distrito Educativo N 1.
Diagnostico institucional
La U.E DELCY
MARTINEZ
Entidad fiscal
de educacin
primaria
objetivo
fortalecer
Consta de
200
estudiante
En el
cuidado dela
madre tierra
respeto
dialogo
responsabilidad
Comprensin de
principios y leyes
que rigen la vida
CBBA
SUCRE
POTOSI
LA PAZ
BENI
ORURO
TARIJA
Poblacin variada
Calidad ambiental
ubicad /sur
de santa
cruz
7.-mo anillo
SE TOMO EN CUENTA
ENTREVISTAS A LOS
PROFESORES Y AL
DIRECTOR
RESULTADO
DIFICULTADES EN LA
LECTURA _ ESCRITURA
Y ATENCION
III.Fundamentacin Terica
Dislexia es
una dificultad
para distinguir
y memorizar
las letras o
grupos de
letras, el
orden y ritmo
de la
colocacin
a)Fundamenta
-cin del
problema:
problema de
lectoescritura
Sntomas
falta de
autoestima
Preescolares
Escolares
De 12 aos en
adelante
puede
superarse
Intelige
ncia
ms
alta
que la
normal.
Extraor
dinaria
s
habilid
ades
creativ
as.
La
funcin
mental
que
causa
la
dislexia
es un
don
habilidades bsicas
Fundamentacin terica de la
solucin
Intervencin
psicopedaggica
Frustracin y
rechazo
Tratamiento
depende de la
edad y el
momento
evolutivo del nio
La dislexia
dificultades
En la vida diaria
(lectura y escritura)
Edad
infantil
6_9aos
Objetivos
diferentes
PSICLOGOS
PSICOPEDAGOG
OS
PROFESOR
ESPECIALISTA
10 aos
Conciencia
fonolgica
Subrayado
resumen
_Rimas
_incentivar la lectura
_Leer/lectura en voz
-alta
_separacin de
silabas
El cerebro humano
2 hemisferios
derecho
izquierdo
Muchos
datos ala
ves
combinacin
Proceso del
lenguaje
Secuencialmente
unos datos sobre otros
Al leer
Los nios
con dislexia
Un fallo en el
hemisferio
izquierdo
Afecta la
velocidad de
procesamiento
de informacin
Participacin activa
de parte de los
padres
Explicacin
acerca de sus
dificultades
dislxicas
Juegos
activos en
ordenadore
s (ldicos)
xito
Esfuerzo
realizado
Estrategia
metodolg
ica
Actividades:
TALLER N 1
-Se realizar
cuento.
lectura
de
Nombre:
El
cuento:
Propsito:
Reconocer
elementos
cuento.
una
los
del
Patio,
Papel,
Lpices,
Actividades